導(dǎo)語：這份實(shí)習(xí)報告寫得扎實(shí)又不呆板！既體現(xiàn)大學(xué)生在政務(wù)一線的真實(shí)觀察，又自然融入思考與成長，不空喊口號。布局合理好上手，語言平實(shí)有溫度，幫助您把實(shí)踐經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成有分量的文字成果，交報告時心里更踏實(shí)。
報告屬性
| 適用對象 | 大三、大四在校生，沒寫過政府類報告，需要模板參閱的新手小白。 |
| 使用場合 | 適合大學(xué)生在政府單位實(shí)習(xí)結(jié)束后提交給學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位的正式匯報材料，用來總結(jié)實(shí)習(xí)收獲、體現(xiàn)實(shí)踐成果、完成學(xué)分考核。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清楚自己在政府實(shí)習(xí)中看到了什么、學(xué)到了什么、改變了什么看法，重點(diǎn)落在專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)理解、個人成長三塊。 |
| 內(nèi)容體量 | 1300字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 大學(xué)生暑期見習(xí) |
報告正文
四個星期的見習(xí)生活即將結(jié)束，自己很榮幸能夠成為這第六批102名大學(xué)生進(jìn)省政府的一員，同時我也很珍惜這次見習(xí)的機(jī)會，期待自己能夠從這段經(jīng)歷中學(xué)有所得、行有所獲。
首先，在這一個月中，很幸運(yùn)通過這段經(jīng)歷獲得了對自己所學(xué)專業(yè)的重新的認(rèn)識。我被分到了省民政廳民間組織管理局進(jìn)行見習(xí)，初到局里時自己對這個部門的認(rèn)識也很模糊，只見到局里老師整天忙著辦理各種業(yè)務(wù)，辦公室里總是會有形形色色的協(xié)會、商會等辦理業(yè)務(wù)的人們。帶我的老師首先讓我從了解局里的基本業(yè)務(wù)入手，給了我一整套的關(guān)于社會組織的書籍和關(guān)于社會組織的一整年的文件，通過整整一個下午對文件的翻閱逐漸對部門的事務(wù)有了大致的了解，慢慢的從第二天起我一邊翻閱老師給我的書籍，并且偶爾旁聽辦理業(yè)務(wù)的一些事項自己并做簡單的筆記。我所學(xué)的社會工作專業(yè)經(jīng)常在與同學(xué)的交流中很少會有較高的認(rèn)知度，然而隨著自己對局里事務(wù)的了解并且在和老師的交流中認(rèn)識到自己專業(yè)的價值體現(xiàn)，尤其在當(dāng)下政府大力發(fā)展各類社會組織，社會組織的發(fā)展良莠不齊，缺乏大量的社會工作人才投入到社會組織的發(fā)展與建設(shè)中去。自己認(rèn)識到專業(yè)的真正價值不僅僅是從書本上了解到的“助人自助”的專業(yè)價值理念，更重要的是投入到社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展中去，使專業(yè)人才的個人價值與社會價值實(shí)現(xiàn)兩者的統(tǒng)一。
其次，使我重新認(rèn)識了公務(wù)員這一職業(yè)，更體會到了“為人民服務(wù)”這五個字背后沉甸甸的份量。公務(wù)員這一個職業(yè)也許在很多人們的眼中，“清閑、安穩(wěn)、收入好”成了它的代名詞，也會逐漸的對于很多尚未深諳世事的學(xué)生們產(chǎn)生很多擇業(yè)與選擇上的影響。然而，這一個月的“公務(wù)員”經(jīng)歷，讓我對這份職業(yè)產(chǎn)生了一種敬畏感，或許其中很大的一部分是被這個群體的工作行為所感動。很多人原來會說，公務(wù)員上班時間少、活輕松、而且工資好，通過這四個星期的經(jīng)歷我想說：“早上八點(diǎn)的上班時間，從來沒有見到過局里的任何一位老師遲到，中午的休息時間而他們總是在電腦前敲打著各種文件和資料，下午五點(diǎn)半的下班時間但是加班到六點(diǎn)之后幾乎是常態(tài)，難道這每天10個小時的緊張工作就是所謂的‘時間少、活輕松’？！” 然而深思起來，你會發(fā)現(xiàn)很多時候，我們?nèi)鄙俚氖且环葑钇鸫a的尊重，一種對于一份職業(yè)應(yīng)有的尊重。我們深惡痛絕的聚焦著貪污腐敗、公款消費(fèi)等等這些負(fù)面信息的時候，一時過激甚至一言概之的使“公務(wù)員”這個群體頗具爭議。但是，當(dāng)我們?nèi)マk理事務(wù)的時候他們卻不會有任何的埋怨與抱怨，而是依舊任勞任怨的堅持在工作崗位，這些一直為我們默默的奉獻(xiàn)著的公務(wù)員們，負(fù)面信息的過分渲染使我們?nèi)笔Я藢λ麄冏钇鸫a的尊重。四個星期的時間不長，但足以讓我認(rèn)識這份職業(yè)的責(zé)任與使命的份量之重，我相信公眾的尊重與理解是對默默奉獻(xiàn)的公務(wù)員們最大的回報。
最后，我想應(yīng)該懷一顆感恩之心來感恩這段見習(xí)的經(jīng)歷。感恩這次見習(xí)中一直為我們協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的各個部門的老師們，是他們不顧自己工作的辛苦，為我們提供各種服務(wù)，才能使我們的見習(xí)活動順利的開展，讓我們這些高校中的大學(xué)生零距離的接觸到政府的工作并且鍛煉自己。感恩這次見習(xí)其他高校的小伙伴們，這一段共同的經(jīng)歷讓我們互相認(rèn)識與交流，收獲了一份特殊的友誼。心懷感恩，珍藏這份收獲;莫懼前路，再啟程，勇者無畏。
報告格式怎么寫
有明確標(biāo)題（如“大學(xué)生政府實(shí)習(xí)報告一”）、前言/開頭、分點(diǎn)正文（用“首先”“其次”“最后”銜接）、結(jié)尾落款（隱含在文末）。
