Q
農(nóng)村小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫反思才不變成自我表?yè)P(yáng)？
A
寫你哪天教拼音，把“ü”上兩點(diǎn)寫漏了，全班跟著錯(cuò)抄兩行，你發(fā)現(xiàn)時(shí)臉燒得想鉆地縫。寫你后來改作業(yè)，看到同一錯(cuò)誤還在繼續(xù)，手抖得劃叉都歪。反思不是檢討書也不是功勞簿，是掀開自己最狼狽那頁(yè)，讓別人看見你卡在哪、怎么喘氣、哪根筋突然繃斷又接上。真反思帶著汗味和紙張褶皺。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.2%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是如寫錯(cuò)字、念錯(cuò)音、摔了教具），51.5%%的用戶傾向選擇1600-2000字，而26.5%%的用戶選擇1300-1599字，17.6%%選擇2001-2400字。新手最容易踩的坑是通篇“我加強(qiáng)了”“我改進(jìn)了”“我提升了”，像給自己的進(jìn)步發(fā)獎(jiǎng)狀。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
通篇“我加強(qiáng)了”“我改進(jìn)了”“我提升了”，像給自己的進(jìn)步發(fā)獎(jiǎng)狀。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)師范生、新入職教師、支教教師、教學(xué)反思指導(dǎo)者、師訓(xùn)負(fù)責(zé)人
