Q
農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)習(xí)報(bào)告里指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)怎么自然嵌進(jìn)去？
A
別單獨(dú)列一塊“指導(dǎo)教師意見(jiàn)”，把他說(shuō)的話掰碎了塞進(jìn)你干活兒的縫隙里。他拍你肩膀說(shuō)“這課節(jié)奏慢了”，就寫(xiě)在你改完P(guān)PT抬頭看表那一段；他指著學(xué)生筆記說(shuō)“字太小”，就接在你蹲下去看本子那句后面。評(píng)語(yǔ)不是蓋章，是呼吸，得跟著你干活的節(jié)奏走。
新手常犯的誤區(qū)
另起一頁(yè)貼評(píng)語(yǔ)，像交作業(yè)蓋章，割裂了你和師傅之間真實(shí)的教學(xué)互動(dòng)過(guò)程。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
師范生、支教志愿者、新入職教師、電教站干事、鄉(xiāng)村校長(zhǎng)
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有35.1%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是評(píng)語(yǔ)必須出現(xiàn)在你正在操作的當(dāng)下，40.6%%的用戶傾向選擇1600-1900字，而30.5%%的用戶選擇1300-1599字，20.2%%選擇1901-2200字。新手最容易踩的坑是另起一頁(yè)貼評(píng)語(yǔ)，像交作業(yè)蓋章，割裂了你和師傅之間真實(shí)的教學(xué)互動(dòng)過(guò)程。
