Q
教育行風(fēng)實(shí)習(xí)報(bào)告里怎么寫問題才不挨罵？
A
問題不是列缺點(diǎn)，是寫你摸到的“溫差”，文件說陽光招生，你記下凌晨四點(diǎn)家長在招生辦門口遞煙的手；材料說師德紅線，你寫某老師改作業(yè)時順手把孩子作文里的“我爸喝酒”圈掉改成“我爸看書”。最實(shí)在的寫法：把同一句話，分別寫成領(lǐng)導(dǎo)講話稿里的說法、教師私下聊天的說法、家長堵門時喊的說法。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個問題必須附帶可驗(yàn)證的動作痕跡，40.7%%的用戶傾向選擇2400-2800字，而35.4%%的用戶選擇2000-2399字，25.4%%選擇2801-3200字。新手最容易踩的坑是問題寫成檢討書，全是“認(rèn)識不到位”“學(xué)習(xí)不深入”，沒一句具體動作、沒一個真實(shí)對話。
適用對象
區(qū)縣教育紀(jì)檢干部、學(xué)校黨支部書記、新任督導(dǎo)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、作風(fēng)巡查組成員
新手常犯的誤區(qū)
問題寫成檢討書，全是“認(rèn)識不到位”“學(xué)習(xí)不深入”，沒一句具體動作、沒一個真實(shí)對話。
