Q
教研室述職報(bào)告怎么寫團(tuán)隊(duì)成果不算到自己頭上？
A
寫團(tuán)隊(duì)事就用“我們”，但緊跟著補(bǔ)一句“我牽頭梳理了流程”或“我協(xié)調(diào)了三次碰頭會”。功勞不是搶來的，是縫進(jìn)去的。別人干七分，你寫三分，但那三分得是關(guān)鍵線頭，誰召集、誰拍板、誰兜底。寫成流水賬或者全寫“本人”，都會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你拎不清。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是團(tuán)隊(duì)行為后必加個(gè)人動(dòng)作動(dòng)詞，42.1%%的用戶傾向選擇2900-3300字，而33.5%%的用戶選擇2500-2800字，25.7%%選擇3400-3700字。新手最容易踩的坑是把團(tuán)隊(duì)成果全歸自己，或全推給團(tuán)隊(duì)，兩種都露怯。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把團(tuán)隊(duì)成果全歸自己，或全推給團(tuán)隊(duì)，兩種都露怯。
適用對象
教研室主任、副高職稱教師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人、課程組組長
