Q
家長報告里怎么寫情緒狀態(tài)不嚇到家長？
A
不說“情緒不穩(wěn)定”，說他數(shù)學卷子發(fā)下來低頭搓橡皮三分鐘，后來主動問老師哪里錯了；不說“易焦慮”，說他交作文前反復檢查封皮三次。情緒是動作的影子，你寫影子怎么晃，家長才敢伸手扶。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有39.7%的用戶認為，首選的寫法是用持續(xù)性小動作替代心理判斷，36.5%%的用戶傾向選擇300-400字，而31.8%%的用戶選擇400-500字，22.8%%選擇200-300字。新手最容易踩的坑是直接貼心理診斷式標簽，家長一看就慌神，以為孩子病了。
適用對象
班主任、心理教師、融合教育教師、低段教師、家校協(xié)調(diào)員
新手常犯的誤區(qū)
直接貼心理診斷式標簽，家長一看就慌神，以為孩子病了。
