大學生三下鄉支教報告怎么寫團隊協作難點？

協作難不是誰偷懶，是教案A想用游戲導入，教案B堅持用故事鋪墊，兩人爭到熄燈前五分鐘還在白板上畫流程圖；是備課到凌晨兩點，發現三個人做的PPT字體字號全不一樣；是有人嗓子啞了硬撐兩節課，另兩人在門外輪流試講磨過渡語。寫那些沒寫進日程表的拉扯、補位、妥協和突然靈光一現的合拍。寫你遞過去一杯蜂蜜水時，對方眼睛紅著說“剛才那句引導語重來一遍”。