Q
師年終述職報告怎么寫反思改進不變成自我批評？
A
反思改進不是低頭認錯：“課堂節(jié)奏慢”“作業(yè)反饋不及時”“個別學生關(guān)注不夠”。那是檢討書。真反思是寫你發(fā)現(xiàn)節(jié)奏慢后，把PPT動畫全刪了，改用手勢卡；是作業(yè)反饋拖沓，就逼自己每天放學前只改十份，但每份寫一句學生能看懂的話；是關(guān)注不到人，就在教室后門掛了個小鏡子，專門照后排角落。反思的力氣，得落在下一次課的某個動作上。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有42.8%的用戶認為，首選的寫法是每條反思必須帶已落地的微調(diào)動作，45.5%%的用戶傾向選擇2600-2900字，而25.6%%的用戶選擇3000-3300字，18.2%%選擇2200-2500字。新手最容易踩的坑是反思段落通篇“不足”“有待”“需加強”，像在給領(lǐng)導遞檢查，沒一點往前拱的勁兒。
適用對象
教齡5年以上教師、評職稱申報者、校內(nèi)視導員、青藍工程導師、教學觀察員
新手常犯的誤區(qū)
反思段落通篇“不足”“有待”“需加強”，像在給領(lǐng)導遞檢查，沒一點往前拱的勁兒。
