統(tǒng)計實習報告里怎么寫帶教過程不變成表揚信？

寫帶教人哪次打斷你操作說“先停，這兒得加個過濾”，然后你倆一起盯屏幕半小時，最后改了哪行代碼。寫你遞報表被退回，上面手寫“退貨日期沒去重”，你回去重跑時發(fā)現了原始表的時間格式混亂。帶教不是光環(huán)，是具體動作的碰撞。寫清楚他按住你哪只手、指出哪個字段、改了幾處，這才是帶教的肉。