Q
學生會年度報告里干部成長怎么寫不變成自我表揚？
A
不寫“提升了能力”，寫“做了什么事”。比如“輪值主持三次例會”“獨立完成兩次招新面試培訓”“牽頭修訂三份工作手冊”。成長體現在動作密度和擔責范圍，不是感受總結。帶新人的部分必須寫清教了什么、新人干了什么、結果如何，比如“帶兩名新干事跑完全部社團年審材料”。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有40.6%的用戶認為，首選的寫法是用動作代替感受，40.2%%的用戶傾向選擇2400-2700字，而30.3%%的用戶選擇2000-2300字，20.5%%選擇2800-3100字。新手最容易踩的坑是通篇“鍛煉了組織能力”“增強了責任意識”“收獲很大”，全是主觀感受，沒人信。
適用對象
學生會主席、副主席、各部門部長、校團委老師、辦公室主任
新手常犯的誤區
通篇“鍛煉了組織能力”“增強了責任意識”“收獲很大”，全是主觀感受，沒人信。
