Q
英語家教實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫家長(zhǎng)溝通不寫成通報(bào)稿？
A
別寫“向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)情況”，這等于沒寫。你得寫：家長(zhǎng)問“孩子到底差在哪”，你掏出練習(xí)冊(cè)指著三處劃紅線的錯(cuò)誤，說“他every day后面總加s，不是不會(huì)，是耳朵沒聽出/d/和/t/的區(qū)別”，然后掏出手機(jī)放兩秒音頻。溝通是攤開證據(jù)、指明病灶、當(dāng)場(chǎng)演示一刀切。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.3%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每次溝通必帶原始作業(yè)截圖或錄音片段，47.6%%的用戶傾向選擇1300-1599字，而33.4%%的用戶選擇1600-1800字，20.5%%選擇1100-1299字。新手最容易踩的坑是把家長(zhǎng)溝通寫成成績(jī)通報(bào)+籠統(tǒng)建議，像發(fā)短信一樣列“需加強(qiáng)詞匯量”，卻不寫學(xué)生具體哪個(gè)詞三天內(nèi)錯(cuò)了四次。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把家長(zhǎng)溝通寫成成績(jī)通報(bào)+籠統(tǒng)建議，像發(fā)短信一樣列“需加強(qiáng)詞匯量”，卻不寫學(xué)生具體哪個(gè)詞三天內(nèi)錯(cuò)了四次。
適用對(duì)象
在校師范生、英語專業(yè)應(yīng)屆生、機(jī)構(gòu)新入職教師、考編需材料的備考者、教育類實(shí)習(xí)生
