Q
自我分析實習(xí)報告中怎么處理帶教人評價?
A
帶教人評價不是裝飾畫,是證據(jù)鏈的一環(huán)。別整段貼評語,挑出他戳你脊梁骨那句,再寫你后來怎么對著干。比如他說“需求理解偏差”,你就寫“之后每次接需求先手寫三句話復(fù)述,發(fā)他確認(rèn)后再動筆”。評價要拆開揉碎,變成你動作的觸發(fā)器。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有42.8%的用戶認(rèn)為,首選的寫法是評價必須觸發(fā)后續(xù)具體動作,48.2%%的用戶傾向選擇1400-1699字,而32.7%%的用戶選擇1700-1999字,20.2%%選擇1200-1399字。新手最容易踩的坑是直接復(fù)制粘貼帶教評語當(dāng)結(jié)論,既沒消化也沒反芻,像端盤子上菜卻不嘗咸淡。
適用對象
實習(xí)生、帶教人、高校實習(xí)督導(dǎo)、HRBP、實習(xí)項目負(fù)責(zé)人
新手常犯的誤區(qū)
直接復(fù)制粘貼帶教評語當(dāng)結(jié)論,既沒消化也沒反芻,像端盤子上菜卻不嘗咸淡。

