Q
高中教師個人述職報告科研部分怎么寫才不顯擺？
A
別寫立項幾個課題，寫你為搞清一個知識點翻爛三本老教材，最后在舊書攤淘到八十年代手刻講義，復(fù)印給學(xué)生當拓展材料。科研不是貼金箔，是你改十遍的導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生作業(yè)里冒出來的新解法、監(jiān)考時突然想通的命題漏洞。寫的時候重點放在“我怎么被問題絆住”“怎么蹲下去摸它”，而不是“我把它舉高了”。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有37.6%的用戶認為，首選的寫法是呈現(xiàn)思考卡點而非突破瞬間，44.2%%的用戶傾向選擇2300-2700字，而31.7%%的用戶選擇1900-2299字，15.1%%選擇2701-3100字。新手最容易踩的坑是把科研寫成成果發(fā)布會，全是課題名、獎項名、發(fā)表名，看不出人怎么思考的。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把科研寫成成果發(fā)布會，全是課題名、獎項名、發(fā)表名，看不出人怎么思考的。
適用對象
教研組長、課題主持人、學(xué)術(shù)委員會成員、校刊主編、青年教師導(dǎo)師
