Q
留守兒童教育報(bào)告里案例怎么寫(xiě)才不像編的？
A
案例不是講好人好事，是錄一段沒(méi)剪輯的生活切片。寫(xiě)誰(shuí)家孩子把試卷折成紙船放進(jìn)水溝、寫(xiě)奶奶翻爛的識(shí)字課本頁(yè)腳卷了邊、寫(xiě)老師第三次家訪敲開(kāi)的還是那扇掉漆的木門(mén)。細(xì)節(jié)越糙越真，別潤(rùn)色，留點(diǎn)毛邊。名字用化名但地址寫(xiě)實(shí)，村名不改，路名不換。
新手常犯的誤區(qū)
把三個(gè)不同孩子的經(jīng)歷拼成一個(gè)“典型人物”
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
一線教師、兒童主任、公益項(xiàng)目執(zhí)行、督導(dǎo)評(píng)估員、駐校社工
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有38.8%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是每個(gè)案例必須含一個(gè)不可復(fù)制的動(dòng)作細(xì)節(jié)，40.8%%的用戶(hù)傾向選擇3500-3900字，而35.7%%的用戶(hù)選擇4500-4900字，25.4%%選擇5200-5600字。新手最容易踩的坑是把三個(gè)不同孩子的經(jīng)歷拼成一個(gè)“典型人物”
