Q
大學(xué)生課外閱讀報(bào)告怎樣避免變成讀書筆記拼盤？
A
筆記是給自己看的，報(bào)告是給人看的。你得把散落的劃線、折角、頁(yè)邊吐槽，擰成一條線：為什么這本比上本多畫兩行？為什么讀第三本時(shí)突然想起第一本某句話？別按書分節(jié)，按你的腦子怎么打架來(lái)分節(jié)。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是用閱讀順序倒逼邏輯線，40.8%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而30.5%%的用戶選擇1700-2000字，15.5%%選擇2400-2800字。新手最容易踩的坑是一本一節(jié)，每節(jié)開頭“本書講述了……”，結(jié)尾“使我認(rèn)識(shí)到……”，全是復(fù)制粘貼式結(jié)構(gòu)。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
一本一節(jié)，每節(jié)開頭“本書講述了……”，結(jié)尾“使我認(rèn)識(shí)到……”，全是復(fù)制粘貼式結(jié)構(gòu)。
適用對(duì)象
宣傳部干事、班干部、讀書會(huì)組織者、輔導(dǎo)員、學(xué)工辦老師
