Q
質(zhì)檢所實習報告中帶教老師點評怎么寫才不尬？
A
別寫“老師認真負責”，寫他哪天蹲在你旁邊盯你調(diào)零，寫他指著曲線圖說“這里斜率不對，你再看一遍基線”，寫他把你寫的原始記錄翻出來，用紅筆圈出三個錯位的小數(shù)點。點評不是夸人，是把老師的手勢、語氣、站位、翻本子的動作變成文字。他說話帶方言詞就記下來，他皺眉時手指敲桌子幾下也得寫。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.2%的用戶認為，首選的寫法是只記錄老師親口說的原話或典型動作，不概括不升華，37.3%%的用戶傾向選擇1600-1900字，而32.2%%的用戶選擇；2000-2300字，21.3%%選擇；1300-1500字。新手最容易踩的坑是抄人事檔案評語，套“政治堅定、業(yè)務熟練、作風嚴謹”這種萬金油話。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
抄人事檔案評語，套“政治堅定、業(yè)務熟練、作風嚴謹”這種萬金油話。
適用對象
實習生、帶教老師、科室負責人、HRBP、培訓專員
