Q
學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告怎樣寫(xiě)課堂突發(fā)狀況才不顯得慌亂？
A
突發(fā)狀況不是災(zāi)難片，是鏡頭切近的特寫(xiě)。投影儀黑屏就寫(xiě)你手指怎么摸到插頭松動(dòng)、學(xué)生哄笑時(shí)后排男生遞來(lái)一節(jié)電池、你蹲下去修的三秒里聞到粉筆灰混著汗味。重點(diǎn)不在事件多大，而在你修它時(shí)睫毛顫了幾下。
新手常犯的誤區(qū)
把突發(fā)狀況寫(xiě)成危機(jī)處理流程，忘了自己當(dāng)時(shí)手心出汗
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
師范生、實(shí)習(xí)教師、支教老師、見(jiàn)習(xí)班主任、教育研究生
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有35.4%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是觸覺(jué)/氣味/聲音），45.6%%的用戶(hù)傾向選擇1900-2300字，而35.4%%的用戶(hù)選擇1500-1899字，20.4%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把突發(fā)狀況寫(xiě)成危機(jī)處理流程，忘了自己當(dāng)時(shí)手心出汗
