Q
九年義務報告中輟學原因怎么寫才不像應付檢查？
A
別羅列“家庭困難”“厭學”“隨遷”這些詞，得寫出動作痕跡。比如寫“春季家訪37戶，其中12戶因監(jiān)護人外出務工失聯(lián)超兩周”，“勸返專班三次入戶，第二次帶職業(yè)學校招生簡章同往”。原因后面必須跟上干了什么，不然就是蓋章前臨時編的。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.3%的用戶認為，首選的寫法是每個原因后綁定具體干預動作，50.6%%的用戶傾向選擇2800-3100字，而30.6%%的用戶選擇2400-2700字，20.5%%選擇3200-3500字。新手最容易踩的坑是用形容詞代替行為描述，把“輟學原因分析”寫成道德判斷短語集錦
適用對象
控輟保學專干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、責任督學、扶貧辦銜接干部、初中政教主任
新手常犯的誤區(qū)
用形容詞代替行為描述，把“輟學原因分析”寫成道德判斷短語集錦
