Q
辦學行為報告里問題部分怎么寫才像真查過？
A
問題不能寫“個別教師重視不夠”，得寫“檢查發現初二數學組三份教案無分層設計痕跡，抽查五節課有兩節未執行課表進度”。地點、科目、數量、偏差方式全得露出來。問題后面立刻跟上“已約談組長，下周起教案模板增加分層欄”。別寫原因分析，寫你當場盯住的動作。問題段落里動詞越多越像真查過。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有38.2%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必須含具體場景+可查證行為，42.8%%的用戶傾向選擇3000-4500字，而31.3%%的用戶選擇2000-3000字，18.2%%選擇4500-6000字。新手最容易踩的坑是用模糊形容詞代替可驗證事實，問題描述缺乏時空坐標和動作痕跡
適用對象
督導聯絡員、教務干事、年級組長、迎檢材料員、分管副校長
新手常犯的誤區
用模糊形容詞代替可驗證事實，問題描述缺乏時空坐標和動作痕跡
