Q
實習(xí)生的報告怎樣體現(xiàn)成長主線？
A
成長不是寫“我進步了”，是寫“上周還看不懂的圖紙，這周能標出三個錯”。找兩三個可比的參照點：第一次操作 vs 最后一次操作、初稿批注密密麻麻 vs 終稿只被圈一處、被問住啞口無言 vs 主動追問原理。用事實對比撐起成長，別靠形容詞堆。每個階段選一個動作、一個反應(yīng)、一個結(jié)果，串成線。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.1%的用戶認為，首選的寫法是鎖定2-3個可量化行為指標反復(fù)對照，48.9%%的用戶傾向選擇900-1300字，而32.1%%的用戶選擇1300-1700字，15.9%%選擇1700-2100字。新手最容易踩的坑是通篇用“更加”“進一步”“顯著提升”這類虛詞代替具體變化證據(jù)。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
通篇用“更加”“進一步”“顯著提升”這類虛詞代替具體變化證據(jù)。
適用對象
實習(xí)考核委員、畢業(yè)答辯評委、實習(xí)檔案管理員、實習(xí)質(zhì)量督導(dǎo)員、院系教學(xué)秘書
