Q
大學班級報告的問題分析怎么不寫成萬金油？
A
問題分析不是湊字數，是寫清誰在哪天哪節課打瞌睡流口水、哪次團建一半人溜去打游戲、哪份通知發三遍還有人問幾點開始。每個問題后面必須跟著一個可驗證的動作證據，不能說“重視不夠”，要說“班會簽到表有七處代簽”。問題得能摸到棱角，不能一捏就散成霧。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有42.5%的用戶認為，首選的寫法是每個問題配唯一動作證據，60.2%%的用戶傾向選擇500-800字，而25.6%%的用戶選擇800-1100字，15.1%%選擇1100-1400字。新手最容易踩的坑是問題描述全用“有待加強”“仍需提高”“不夠充分”這類橡皮擦式表達，刮不出真痕。
適用對象
班主任、輔導員、學院副書記、班委、教學秘書
新手常犯的誤區
問題描述全用“有待加強”“仍需提高”“不夠充分”這類橡皮擦式表達，刮不出真痕。
