導語：這份自查報告寫得扎實又實在，不空談、不繞彎，把基層教育的真實狀況和思考都擺了出來。讀完能感受到一線工作的分量與溫度，也讓人琢磨出不少可借鑒的思路。想了解基礎教育落地實情的朋友，值得一讀。
報告屬性
| 適用對象 | 鄉鎮教育干事或分管副鎮長寫的，新手也能上手，不用太懂政策術語，會列數據、講清楚做了啥就行。 |
| 使用場合 | 這是給上級政府或教育主管部門看的年度基礎教育工作匯報，用來展示“普九”成果、資金使用和控輟保學做法，屬于正式提交類報告。 |
| 核心內容 | 我們曹江鎮把“普九”守住了！小學全入學、初中快滿了，老師學歷達標了，校舍翻新了，孩子不輟學了，錢花得明白，做法實在。 |
| 內容體量 | 1300字 |
| 報告關鍵詞 | 2026年義務教育鞏固 |
報告正文
一、我鎮基礎教育的概況
曹江鎮地處高州市中部，總面積125平方公里，人口6人，全鎮23個村委會和1個居委會?，F有中小學校26所，學生總數為14275人，教職工531人。其中小學23所，學生9972人；初中3所，學生4303人。
1995年初，我鎮“普九”經省、市人民政府驗收后，“兩基”工作繼續鞏固和發展，2026年小學入學率為100%，初中入學率為98.8%，學年內輟學率：小學為零，初中輟學率為1.2%；畢業率：小學100%，初中100%；15周歲人口初等教育完成率為100%，17周歲人口初中教育完成率為98%，15周歲人口文盲率為零。
我鎮師資水平不斷提高，每年增加的教師達到國家規定的學歷。目前，我鎮小學教師學歷達標率為100%，初中教師學歷達率為98.3%。
2026年，我鎮“普九”進一步鞏固，中小學更加均衡發展，老區小學改革卓有成效，優質學校比例有較大提高。去年以來我鎮完成8所學校（其中老區學校3所）的“改薄”任務，投入資金583萬元，
新建教學樓7幢，建筑面積14700m2，裝修爛尾樓1幢3m2，鎮政府投入108萬元，爭取上級撥款120萬元，發動個人捐資420萬元，。同時全鎮中、小學的圖書和設備得到進一步完善，大大地增強了我鎮辦學綜合實力，教育教學質量穩步提高。
二、我鎮基礎教育工作的主要做法及措施
（一）落實政府行為，鞏固“普九”成果
我鎮鞏固“普九”成果的主要困難和問題有兩個方面：一是初中學位不足；二是學校建設資金缺口大。為了解決初中學位不足的問題，2026年初，我鎮按市政府精神，采取了“學校還本，政府付息”的辦法，貸款200多萬元支持中學校舍建設。這項工程，在市政府及鎮政府的統籌下，由各中學具體組織實施。到2026底止，全鎮3所中學都實施了校舍擴建工程，總建筑面積達到9m2。這項工程的實施初步緩解了我鎮初中學位不足的問題。
為了切實抓好初中在校生的流失，我們采取教育、行政、經濟、法律等措施，依靠政府、學校家長和社會齊抓共管，形成“防流、控流”合力。第一：市政府通過建立“普九”年審制度，每年檢查評估一次，政府要求教育主管部門，把中小學的入學率、輟學率、完成率作為制訂崗位責任制和年度考核的主要內容。第二，通過政府有關職能部門嚴格把關，禁止未接受完九年義務教育的學生外出打工經商。
發動流失生回校，以政府名義通知家長，限期送子女回校就讀，收到了顯著的效果。學校方面：教育局制定了一套初中畢業生綜合評價方案，各校的平均分、及格率、進步率均按初中一年級入學人數計算，促使學校主動做好防止學生流失工作。我鎮各中學也制定了一套行之有效的方法。將防止學生流失的工作與班主任、科任教師的考核、評獎掛鉤，分片包干、責任到人，促使班主任、科任教師主動做好防止學生流失工作。家長方面：通過大力宣傳《義務教育法》，使家長明確其法律和義務，確保其子女接受完九年義務教育。社會方面：通過政府有關職能部門的社會力量加強檢查，嚴禁工廠、企業招收童工，有效地堵塞了義務教育階段的學生因到社會打工而輟學的違法行為。此外，我鎮還多方采取措施，確保困難家庭子女的流失。除了省的扶貧學生外，還建立了鎮、校二級扶貧助學制度，通過社會人士捐資、學校減免書雜費等措施扶貧助學。據統計，2026年有221６名特困生享受了扶貧助學金，共186200元。
報告格式怎么寫
標題分一、二大塊，帶小標題；開頭有基本情況，中間列做法，結尾沒寫完但按慣例該有總結和下一步打算；落款隱含在鎮政府身份里。
