青出于藍(lán)勝于藍(lán)是什么意思？？？
照耀你勝過(guò)藍(lán)色，這意味著人在學(xué)習(xí)或教育后可以得到提高。
常被比喻為學(xué)生超過(guò)老師或后人超過(guò)前人。
照耀你勝過(guò)藍(lán)色是一種說(shuō)法，意思是人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或教育可以得到提高。
常被比喻為學(xué)生超過(guò)老師或后人超過(guò)前人。
從《荀子勸學(xué)》:綠色，取自藍(lán)色，綠色取自藍(lán)色；冰代表水，但冷代表水。
靛藍(lán)是從何首烏中提取的，但比何首烏更綠。冰被水凍結(jié)，但它比水冷。
創(chuàng)作背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，百家著書立說(shuō)，宣傳自己的主張，批判他人，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。
荀子是戰(zhàn)國(guó)末期儒學(xué)的代表人物。
他認(rèn)為自然的存在并不取決于人的意志，而是人可以用主觀的努力去理解它、適應(yīng)它、應(yīng)用它。
為了揭示后天學(xué)習(xí)的意義，他寫了文章《勸學(xué)》，鼓勵(lì)人們通過(guò)學(xué)習(xí)改變不良的思想和行為，振興禮儀，制定法規(guī)，專心踐行君子之道。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是什么意思
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是什么意思？
說(shuō)明：青色提取自藍(lán)草，但顏色比藍(lán)草深。
后人一般用學(xué)生比老師好來(lái)形容，類似長(zhǎng)江后浪的意思。
來(lái)源：荀子《勸學(xué)》:“綠取自藍(lán)，但綠是藍(lán)；冰，水是給它的，但冷是給它的。”解讀：靛藍(lán)提取自藍(lán)草，但比藍(lán)草顏色深；冰是由水凝結(jié)而成的，但它比水冷。
用法：復(fù)雜句型，作賓語(yǔ)和從句；同贊，指后人勝過(guò)前人。
例：你們年輕人真的是光芒四射，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
延伸資料：《勸學(xué)》是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)者、思想家荀子及其弟子所寫的《荀子》一書的開篇。
103010》一書中有上萬(wàn)字，荀子的文章在陳述問(wèn)題、充分推演題目方面比孔孟的文章更為完整。
整本書善于推理，文章長(zhǎng)而全，注重邏輯和結(jié)構(gòu)的形式美，運(yùn)用排比和鏗鏘的語(yǔ)氣。
內(nèi)容是“重質(zhì)有用”，文學(xué)與政治緊密結(jié)合；詞匯豐富，隱喻層出不窮。
003010系統(tǒng)論述了學(xué)習(xí)的理論和方法，從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法等方面全面而深刻地論述了學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題。
103010在大量簡(jiǎn)單貼切的隱喻中放入了深刻的道理，在使用隱喻時(shí)，手法極其靈活、自然、生動(dòng)，絕不沉悶。
比如文章開篇就用了“青，取自藍(lán)，但青出于藍(lán)”、“冰，水為之，但寒出于水”、“木系繩則直”、“磨礪則金”四個(gè)比喻，從不同角度、不同側(cè)面詮釋了“學(xué)無(wú)所成”的道理，堪稱雄辯奇才，口若懸河，滔滔不絕，收到了很強(qiáng)的帶頭作用。
