
【第1篇】三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得與小結(jié)怎么寫750字
關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得與小結(jié)
在xx-xx學(xué)年下學(xué)期暑假中,我參加了南昌工程學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),針對(duì)“沙村鎮(zhèn)鄉(xiāng)村英語(yǔ)教育狀況”和“當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)低碳、環(huán)保世博的認(rèn)識(shí)與了解程度”做了問卷調(diào)查報(bào)告。在此期間,我們通過問卷調(diào)查、深入走訪等形式充分了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r,并走進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校支教,開展環(huán)保世博的圖片宣傳等活動(dòng),引起當(dāng)?shù)亟逃块T對(duì)教育的加倍重視,積極倡導(dǎo)村民開始新的環(huán)保生活模式。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我們大學(xué)生開始逐步了解社會(huì),開闊視野,增長(zhǎng)才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,我服務(wù)團(tuán)作了詳細(xì)和明確的分工合作,確保了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作有序的開展和圓滿的結(jié)束。在這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了很多做人的道理和處事的方法。應(yīng)該怎樣和別人交流,注重餐桌上的禮儀,交談之間幽默又不失嚴(yán)肅……在這幾天支教中,我發(fā)現(xiàn)了那里的孩子們對(duì)知識(shí)充滿了熱情和渴望,他們很希望能有更多的高素質(zhì)大學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)和幫助他們,跟他們講講外面的世界,講講我們大學(xué)的生活。但是我們首先還需要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),打好基礎(chǔ)了,才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。正如我們的廖露莎同學(xué)所說(shuō)的一樣,“現(xiàn)在我還是大一剛讀完,自知知識(shí)能力各方面還有很大的欠缺,但如果畢業(yè)后真的.有機(jī)會(huì)的話,真的想為鄉(xiāng)村英語(yǔ)教育做點(diǎn)貢獻(xiàn)。前提是自己的專業(yè)知識(shí)要牢固扎實(shí),千萬(wàn)不能空喊口號(hào),誤人子弟!”最后,我想說(shuō)一句:“這些小朋友是最可愛的人,這些下鄉(xiāng)的大學(xué)生也是最可愛的人,當(dāng)然還有我們親愛的老師,都是最可愛的人。”
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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得與小結(jié)怎么寫
三下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挺新鮮的經(jīng)歷,說(shuō)真的,剛開始心里還打鼓,不知道該咋下手。后來(lái)慢慢摸索,覺得這事還真得從自己的感受出發(fā)。剛開始的時(shí)候,我老想著要把事情寫得高大上,結(jié)果越寫越別扭。后來(lái)才明白,其實(shí)把自己的真實(shí)想法寫出來(lái)就好。
活動(dòng)期間,我們?nèi)チ瞬簧俚胤剑佑|了不少人。印象最深的是那次去鄉(xiāng)下調(diào)研,一路上看到的景象讓我特別感慨。田野里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,農(nóng)民伯伯臉上的笑容也特別真誠(chéng)。當(dāng)時(shí)我就想,咱們這些城里來(lái)的學(xué)生,平時(shí)光知道埋頭看書,卻很少有機(jī)會(huì)真正了解農(nóng)村的生活。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)要是能多拍幾張照片就好了,這樣寫起來(lái)也有更多的素材。
寫心得的時(shí)候,我覺得關(guān)鍵是要把自己當(dāng)時(shí)的感受寫清楚。比如那天跟老鄉(xiāng)聊天,聊到他們的生活變化,我就特別有感觸。他們講了好多以前的故事,那時(shí)候日子苦,但大家勁兒往一處使,日子過得也有滋有味。現(xiàn)在條件好了,但他們依然很樸實(shí),這一點(diǎn)讓我很佩服。不過寫的時(shí)候,我就沒太注意順序,一會(huì)兒寫心情,一會(huì)兒寫細(xì)節(jié),結(jié)果看起來(lái)有點(diǎn)亂。后來(lái)同學(xué)提醒我說(shuō),是不是該分分類,但我總覺得那樣太死板了,就隨性地寫了。
還有就是,我發(fā)現(xiàn)寫東西的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)太多東西,反而詞不達(dá)意。比如說(shuō)那次幫忙整理資料,本來(lái)想寫得很詳細(xì),但寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自己抓不住重點(diǎn)。最后只能挑幾個(gè)印象深刻的片段來(lái)寫,別的就一帶而過。這可能是因?yàn)闇?zhǔn)備得太倉(cāng)促了,事先沒有好好規(guī)劃一下思路。
寫小結(jié)的時(shí)候我也是摸著石頭過河。開始以為只要把活動(dòng)的情況羅列一下就行,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣寫沒什么意義。后來(lái)我想到了可以從幾個(gè)方面入手,比如學(xué)到什么、遇到什么困難、怎么解決的之類的。不過這里有個(gè)小問題,我在寫的時(shí)候,總是忍不住想把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫進(jìn)去,結(jié)果導(dǎo)致篇幅拉得太長(zhǎng),有些地方顯得啰嗦。而且有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),還寫了些不太重要的細(xì)節(jié),回頭一看,覺得挺多余。
【第2篇】2025年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文2000字怎么寫3400字
“三下鄉(xiāng)”,一個(gè)以倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生為目標(biāo)的口號(hào),一個(gè)用以回報(bào)社會(huì),鍛煉自我的暑期實(shí)踐活動(dòng),一個(gè)我(大學(xué)生)因該積極參與的人生經(jīng)歷,終于在我們?nèi)A南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院05科學(xué)(三)班“夢(mèng)之翔”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的共同努力下?lián)P起了旗幟。
我們這次“三下鄉(xiāng)”之旅以德慶縣香山中學(xué)為實(shí)踐基地,開展特色教學(xué)、兩會(huì)宣傳等各項(xiàng)活動(dòng),以增強(qiáng)同學(xué)們的服務(wù)意識(shí),鍛煉同學(xué)的專業(yè)技能,同時(shí)也服務(wù)于當(dāng)?shù)亟逃臀幕麄鳛橹饕繕?biāo)。
第一環(huán)節(jié):宣傳活動(dòng)(7月13日)
宣傳活動(dòng)的主題是“關(guān)注食品安全,倡導(dǎo)衛(wèi)生習(xí)慣,共建和協(xié)家園”。所謂“萬(wàn)事開頭難”,在所有準(zhǔn)備工作都做好之后,面對(duì)街道上偶而騎自行車經(jīng)過的市民,我們感到開展本次宣傳活動(dòng)的難度。如何才能把路人吸引住,是我們進(jìn)行宣傳活動(dòng)的關(guān)鍵。于是,我們抱著“一定要把活動(dòng)搞成功”的意志,不少同學(xué)扯開嗓門喊我們的宣傳口號(hào)和積極主動(dòng)的上前宣傳。尤其是香山中學(xué)協(xié)助我們的那群學(xué)生干部,他們的熱情幫助更讓我們感動(dòng)不已。又可謂“皇天不負(fù)有心人”,這次活動(dòng)隨著天氣溫度的升高,現(xiàn)場(chǎng)氣氛也逐漸高漲。不少小學(xué)生被我們的活動(dòng)所吸引,他們爭(zhēng)著答問題、玩游戲、拿獎(jiǎng)品。更令我們驚喜的是,我們的宣傳活動(dòng)還受到當(dāng)?shù)赜浾叩牟稍L。
這次的宣傳活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的,但也有許多不完善的地方。成功的是我們的同學(xué)能和香山中學(xué)的學(xué)生友好合作,在活動(dòng)過程中,同學(xué)們也能拋開害羞的心態(tài),積極主動(dòng),大方的和當(dāng)?shù)厥忻襁M(jìn)行宣傳介紹,使我們與人溝通的能力、合作能力得到加強(qiáng)。不足的地方就是我們隊(duì)員的準(zhǔn)備工作還不過充分,以至在介紹宣傳內(nèi)容時(shí),不能準(zhǔn)確地表達(dá)。這也給了我們一個(gè)經(jīng)驗(yàn),就是搞宣傳活動(dòng)一定要做好充足的準(zhǔn)備工作,自己一定要對(duì)宣傳的內(nèi)容熟悉,還有如何運(yùn)用宣傳的技巧留住路人。
通過這次宣傳活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)本地居民關(guān)注科學(xué)、環(huán)保、衛(wèi)生的意識(shí)并不高,不少市民只是路過或看一眼就走開了,這可能跟他們不愿浪費(fèi)時(shí)間有關(guān)。而小孩子和老年人則更愿意留下來(lái)聽我們講解。這從側(cè)面可以反映出不少市民還是缺乏關(guān)注食品安全等宣傳活動(dòng)的意識(shí)。這也表明我們舉辦這種宣傳科學(xué)、文化、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的必要性。
第二環(huán)節(jié):特色教學(xué)(7月14~21號(hào))
(一)大調(diào)整
宣傳活動(dòng)后的第一天本來(lái)是原計(jì)劃支教活動(dòng)的第一天上課,但由于香山中學(xué)的校長(zhǎng)要求學(xué)生物的我們支教應(yīng)以生物為主,這就意味著我們先前的準(zhǔn)備工作幾乎被全盤否定,本來(lái)作為主要教學(xué)科目的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 、化學(xué)、物理該怎么調(diào)整呢?而且報(bào)這些基礎(chǔ)加強(qiáng)班的學(xué)生又多,相反,報(bào)有關(guān)生物課堂的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾。這是我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)突如其來(lái)的一個(gè)巨大的難題。但我們堅(jiān)信“只要同心協(xié)力,沒有解決不了的難題”,于是,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的第二天我們作了一個(gè)大調(diào)整,早上找資料,作課件,下午集齊所有參加本次支教課堂的學(xué)生,開一次重新報(bào)選調(diào)整后的學(xué)習(xí)課堂的動(dòng)員大會(huì)。調(diào)整后的課堂中,我們應(yīng)學(xué)校的要求把重點(diǎn)放在生物學(xué)科上,相關(guān)的生物課堂有植物認(rèn)種、葉脈書簽、植物之最、動(dòng)物之最等等,而其他科目,化學(xué)、物理等則調(diào)整為“趣味化學(xué)”、“趣味物理”等能引起學(xué)生對(duì)化學(xué)、物理產(chǎn)生興趣的趣味課堂。而英語(yǔ)則大部分保留,應(yīng)為我們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性,通過生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課堂重新燃起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,必定有重要的意義。這樣,通過對(duì)教學(xué)科目的調(diào)整,把學(xué)生重新吸引到生物上,就需要我們隊(duì)員們大力的宣傳了。結(jié)果證明,我們的努力沒有白費(fèi),通過向?qū)W生展現(xiàn)各科目在生活中的現(xiàn)象與應(yīng)用,展示各種精彩的圖片,以及設(shè)下相關(guān)的“為什么”引起學(xué)生的求職欲。最后,每個(gè)課堂都是滿載而歸。
這次“大調(diào)整”是給我們隊(duì)伍的一次大考驗(yàn),處理得好就是支教活動(dòng)好的開始,處理得不好可能會(huì)影響全隊(duì)的信心。而經(jīng)過我們?nèi)?duì)的共同努力,不灰心,一起討論,一起想辦法,“大調(diào)整”最終勝利完成。通過這次的鍛煉,我們明白到準(zhǔn)備工作不是萬(wàn)能,但不準(zhǔn)備卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。只有準(zhǔn)備加隨即應(yīng)變的本領(lǐng)才是成功的前提。
(二)特色教學(xué)
無(wú)疑,走上講臺(tái)是我們這支師范生隊(duì)伍的一個(gè)重要目的。如何能上好自己負(fù)責(zé)的課,搞好課堂氣氛,是我們每個(gè)隊(duì)員都在努力的目標(biāo)。
因?yàn)樽髁恕按笳{(diào)整”,之前準(zhǔn)備課件幾乎都派不上用場(chǎng),所以“備課”成了每個(gè)隊(duì)員的主要工作。正所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,雖然,課堂只有短短的45分鐘,我們備課卻要用上一個(gè)晚上,甚至一整天。但是看到課堂上學(xué)生被我們所講的知識(shí)深深的吸引時(shí),我們覺得就算再長(zhǎng)時(shí)間的備課也是值得的,這就適所謂的精神上的收獲、滿足。
通過本次的課堂教學(xué),我們的隊(duì)員們展現(xiàn)出了各自的教學(xué)特色,而且呈現(xiàn)了種種生動(dòng)活潑的課堂氣氛。當(dāng)中有以課堂內(nèi)容引人如勝的,有以知識(shí)競(jìng)答活躍課堂的,有通過集體游戲領(lǐng)悟道理的,有以華麗的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生的,有以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦為主,老師輔助為主的,等等,總之,我們的教學(xué)都是盡量擺脫傳統(tǒng)教學(xué),融娛于教,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,我們還不是真正的老師,經(jīng)驗(yàn)還不足,鍛煉也不多,師范技能反面難免有很多不足。但是經(jīng)驗(yàn)是靠積累的,這次支教活動(dòng)就是我們以后走上講臺(tái)的一次很好的鍛煉。
總的來(lái)說(shuō),我們的支教活動(dòng)是成功的。這可以反映在香山中學(xué)參加我們這次支教活動(dòng)的學(xué)生的感想當(dāng)中。他們絕大部分都在感想里對(duì)我們的支教活動(dòng)作出了真誠(chéng)而中肯的評(píng)價(jià)。絕大部分學(xué)生都十分喜歡我們搞的興趣班活動(dòng),他們認(rèn)為我們的課堂一掃以往老師沉悶的教學(xué)方式,通過生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)課堂,自己學(xué)到了書本上學(xué)不到的新知識(shí),學(xué)會(huì)了與人溝通的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。特別是團(tuán)體心里活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,使很多學(xué)生都受益匪淺。但也有極少的學(xué)生(2~3個(gè))并沒有真正投入到這次支教活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,所以他們感到無(wú)聊。但也有一些學(xué)生給我們提了一些良好的意見與建議,如他們感到我們當(dāng)中有些老師講課的聲音太小和膽量不夠大,還有我們的經(jīng)驗(yàn)不足。這些意見都對(duì)我們發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自身不足有很大的幫助。
(三)每天一例會(huì)
開“例會(huì)”成了我們每天晚上總結(jié)、安排工作,發(fā)表個(gè)人看法與交流的方式。
整個(gè)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),每晚9:30分,我們整隊(duì)人都會(huì)聚在一間宿舍開“例會(huì)”。首先是總結(jié)。只要是當(dāng)天有課或采訪工作的隊(duì)員都要對(duì)自己的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的回報(bào)和發(fā)表一下自己的感想。通過聽取被人的總結(jié)與感想,其他隊(duì)員也會(huì)有一定的收獲和會(huì)有一定的想法。所以總結(jié)完之后就是其他人發(fā)表意見。這一階段往往是最精彩的,不同的意見與建議在交流時(shí)會(huì)不時(shí)發(fā)生“碰撞”,于是智慧的火花會(huì)照亮每個(gè)心靈,之前可能有的焦慮與迷霧也會(huì)一掃而光。所以學(xué)會(huì)與他人交流也是一種生存的藝術(shù)。我們的活動(dòng)就是在這樣的交流下成功的進(jìn)行,并完滿地結(jié)束。“例會(huì)”的最后就是安排工作,這也是每個(gè)人明確自己工作任務(wù),然后全力以負(fù),做好準(zhǔn)備,不浪費(fèi)時(shí)間的重要環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié):聯(lián)宜活動(dòng)暨總結(jié)大會(huì)
首先進(jìn)行的是總結(jié)大會(huì)。在總結(jié)大會(huì)上,香山中學(xué)的副校長(zhǎng)、團(tuán)委主任等也參加了。總結(jié)大會(huì)雖然有點(diǎn)嚴(yán)肅,但是卻意味著我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已接近尾聲。當(dāng)香山中學(xué)的學(xué)生代表發(fā)言講出“希望我們?cè)賮?lái),香山中學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們敞開”時(shí),當(dāng)我們隊(duì)長(zhǎng)將我們?nèi)A師的錦旗交接到香中副校長(zhǎng)的手里時(shí),一種幸福與不舍充斥著我們每個(gè)隊(duì)員的心。
總結(jié)大會(huì)之后就是聯(lián)宜活動(dòng)。看到香中的可愛的學(xué)生為我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,我們感到無(wú)比的滿足。正如他們所說(shuō)的,正是因?yàn)槲覀兊倪@次活動(dòng),他們才會(huì)在以往無(wú)聊的暑期里增添了的美麗的色彩,度過了一次有意義的假期活動(dòng)。其實(shí),我們也想說(shuō),正是因?yàn)橄阒械睦蠋熍c學(xué)生給了我們這次機(jī)會(huì),我們才能嘗到收獲的果實(shí)。你們還讓我們深刻理解新課程的教學(xué)理念,課程強(qiáng)調(diào)“三貼近”,十分關(guān)注“貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際、貼近學(xué)生的思想”,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí),注重在學(xué)生的活動(dòng)中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。我們?cè)谶@次的支教活動(dòng)也十分注重這一理念。除了收獲經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足也是我們這次活動(dòng)的重要收獲。我們明白到作為一名合格的新時(shí)代的人們教師應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,探討教法、學(xué)法,不斷提高自身素質(zhì),才能更好地教,更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。
“紙上得來(lái)終覺淺,投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過這次“三下鄉(xiāng)”的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,隊(duì)伍當(dāng)中洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!我們的師范生——未來(lái)的老師,必定能夠承擔(dān)起教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。
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做社會(huì)實(shí)踐,說(shuō)起來(lái)挺有意思的,但真要做個(gè)像樣的心得,還挺費(fèi)腦子。特別是像三下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng),得把參與的過程、學(xué)到的東西都好好整理出來(lái),不然就白忙活了。我之前也做過類似的活動(dòng),當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)懵,不知道從哪兒下手,后來(lái)慢慢摸索出了一些門道。
第一步,肯定得回顧一下整個(gè)過程。比如說(shuō)去了哪個(gè)村子,村里的情況怎么樣,住的地方好不好之類的。記得去年我們?nèi)サ哪莻€(gè)村,路特別難走,車開到半路就沒法往前了,只能步行進(jìn)去。這個(gè)細(xì)節(jié)很重要,能讓人感受到當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況。當(dāng)然,寫的時(shí)候別光說(shuō)路況,還可以順便提下大家當(dāng)時(shí)的反應(yīng),有人抱怨,有人興奮,這樣看起來(lái)會(huì)真實(shí)些。
接著就是具體干了什么。這次社會(huì)實(shí)踐肯定不是單純玩玩而已,肯定是有任務(wù)的。像我們那次,主要是幫村民修東西,教他們用智能手機(jī)。修東西的時(shí)候得寫清楚遇到了什么問題,是怎么解決的。教手機(jī)的話,得說(shuō)說(shuō)村民學(xué)得怎么樣,有沒有遇到困難。這部分要是能加上一些具體的對(duì)話或者場(chǎng)景描寫就更好了,比如有個(gè)老爺爺一直按不對(duì)圖標(biāo),最后還是我們手把手教的,他才學(xué)會(huì)發(fā)朋友圈。
還有就是自己的感受。這一步很關(guān)鍵,得把自己在活動(dòng)中體會(huì)到的東西表達(dá)出來(lái)。比如說(shuō)通過這次活動(dòng),你對(duì)農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)村民的生活狀態(tài)有了更深的理解。這里可以稍微帶點(diǎn)感情色彩,但別太夸張。像我就寫過,“看著那些破舊的房子和簡(jiǎn)單的家具,心里挺不是滋味的,覺得城里人確實(shí)應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心這些地方。”
最后就是總結(jié)一下收獲。這不是說(shuō)要寫得多么正式,就是簡(jiǎn)單地講講自己學(xué)到了什么。比如這次活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也鍛煉了自己的溝通能力。不過這里有個(gè)小地方要注意,別把話說(shuō)得太滿,不然顯得假。比如我說(shuō)過“這次經(jīng)歷讓我覺得自己一下子成長(zhǎng)了好多”,聽起來(lái)就有點(diǎn)不太實(shí)在。
其實(shí)寫心得最重要的是真誠(chéng),把自己的真實(shí)想法寫出來(lái)就行。不過有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò),比如寫錯(cuò)字或者漏掉一些重要細(xì)節(jié)。像我有一次寫的時(shí)候,把“村委會(huì)”寫成了“村委部”,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),還好當(dāng)時(shí)檢查得及時(shí)。這種小問題雖然不影響整體,但還是要注意一下。另外,寫的時(shí)候盡量用自己平時(shí)說(shuō)話的方式,這樣更容易寫出自然的感覺。
【第3篇】2025年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)怎么寫650字
離開象牙塔,接觸社會(huì),適應(yīng)社會(huì),在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),是我們每個(gè)大學(xué)生所夢(mèng)寐以求的。90后大學(xué)生,在許多人眼中是吃不了苦、受不了累的一代,從小就衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,調(diào)皮、叛逆成了我們身上深深的烙印。然而,實(shí)際卻與人們想象的相反。正因?yàn)槲覀兪?0后,所以我們有著不羈的精神和源源不斷的創(chuàng)意,面對(duì)挫折時(shí),我們會(huì)迎難而上;迎接挑戰(zhàn)時(shí),我們會(huì)考慮周全果斷突破。90后的我們既繼承著先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí),又有著我們新一代的新生血液。
本次社會(huì)實(shí)踐,我們將去湘鄉(xiāng)市龍洞鄉(xiāng),深入農(nóng)村,了解農(nóng)機(jī)使用情況。今天查資料的過程中,我了解到了龍洞鄉(xiāng)的地理位置與風(fēng)土人情,透過一張張圖片,我看到了那里青翠的山,彎彎的溪,還有大片大片的、齊整的稻田里,滿是顆粒飽滿的谷穗,映襯著農(nóng)民們喜悅的笑容,顯得和諧而美好。它展現(xiàn)出了一個(gè)現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)改革下,新農(nóng)村的新面貌,這讓我對(duì)下鄉(xiāng)滿懷無(wú)限的憧憬。
值得一提的是,我們本次的社會(huì)實(shí)踐需要每個(gè)成員自帶涼席。當(dāng)時(shí)聽了有些許驚訝,同時(shí)又有著半點(diǎn)好奇,沒有經(jīng)歷過自帶涼席下鄉(xiāng)的我們,能適應(yīng)這么艱苦的環(huán)境嗎?也許,本次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。雖然,我們這群90后的孩子還沒有真正登上社會(huì)的舞臺(tái),但我們有勇氣、能擔(dān)當(dāng)。因?yàn)楸缓亲o(hù)著,所以我們寬容善待身邊的人;因?yàn)楸粣壑晕覀冃膽迅卸?因?yàn)楸魂P(guān)注著,所以我們勇敢拼搏、自強(qiáng)不息,我們不是垮掉的一代。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,驕陽(yáng)下的我們,將化新鮮感和好奇心為動(dòng)力,共同努力,迎難而上,為我們本次的暑期社會(huì)實(shí)踐畫上精彩的一筆。
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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很有意義的經(jīng)歷,不少同學(xué)都會(huì)被要求寫下自己的體會(huì)。這可不是件輕松的事,既要表達(dá)真實(shí)感受,還得有點(diǎn)深度。要是沒點(diǎn)技巧,寫出來(lái)的可能就干巴巴的,像是應(yīng)付差事。
剛開始得想想這次活動(dòng)到底讓你學(xué)到了什么。比如,你在鄉(xiāng)下幫忙搞調(diào)研的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)村民的生活習(xí)慣跟城里很不一樣。你就得琢磨為什么會(huì)有這些差別,是文化原因還是經(jīng)濟(jì)因素?把這些想明白了,就能寫出點(diǎn)有分量的東西了。記得別光羅列事實(shí),試著用自己的話去分析,這樣才顯得不是照搬資料。
寫的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)。有一次我去實(shí)踐,印象最深的是一個(gè)老爺爺講他年輕時(shí)候的故事。當(dāng)時(shí)我就記下來(lái)了,后來(lái)在文章里提到這個(gè)事,一下子就拉近了跟讀者的距離。當(dāng)然,要是能配上幾張現(xiàn)場(chǎng)照片就更好了,可惜我沒帶相機(jī),不然肯定拍了不少。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題,這可不太好。比如本來(lái)是談支教的感受,結(jié)果突然扯到自己小時(shí)候上學(xué)的事去了。這種情況最好提前規(guī)劃好結(jié)構(gòu),知道自己要說(shuō)什么,不然寫著寫著就亂了。不過,偶爾偏離一下也無(wú)妨,只要能及時(shí)調(diào)整回來(lái)就行。
書寫注意事項(xiàng):
語(yǔ)言風(fēng)格也很重要。如果你平時(shí)說(shuō)話比較直白,那就別刻意裝文藝腔調(diào)。但也不要太口語(yǔ)化,畢竟這是寫文章嘛。找個(gè)平衡點(diǎn)挺關(guān)鍵的,既能讓別人看得懂,又不失水準(zhǔn)。像我那次寫的時(shí)候,就覺得自己寫的有些句子太啰嗦了,回頭一看確實(shí)需要精簡(jiǎn)。
還有個(gè)小竅門,就是多看看別人怎么寫。學(xué)校圖書館應(yīng)該有不少類似的范文,雖然我說(shuō)過不要照搬范文,但借鑒別人的思路還是可以的。不過要注意吸收好的部分,而不是全盤復(fù)制。有一次我看了一篇文章,里面的比喻特別生動(dòng),我就想著下次自己寫的時(shí)候能不能也用上類似的手法。
【第4篇】三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫2750字
裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山,忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽(yáng)似火的七月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
7月13號(hào),我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門口前,進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō),這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠(yuǎn)處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去,與他們交談,詢問學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊(duì)參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷售途徑,了解到淮山的主要病蟲害。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游,是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,還特意帶了三十多個(gè)蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”
不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點(diǎn),我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個(gè)總結(jié)大會(huì),大會(huì)期間,隊(duì)員們踴躍發(fā)言,給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,雖然未能立即解決,但是,我們所提出的問題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度,華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂時(shí)光,這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂,因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
在接下來(lái)的幾天,我們到高州根子鎮(zhèn)開展國(guó)土資源宣傳活動(dòng),在這次活動(dòng),看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的,我們又開展了文藝演出,由于請(qǐng)不到演員,所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識(shí)儲(chǔ)備,涉世經(jīng)驗(yàn)等等,同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,我們必將身體力行,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后,本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會(huì):
l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。
通過這7天的洗禮,從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村,從留守兒童到孤寡老人,我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。現(xiàn)階段,我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),可當(dāng)前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看,新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,以減緩貧富差距,達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,共同富裕。也許,我的觀點(diǎn)還很膚淺,不過這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。
隨著時(shí)間的流逝,三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng),我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點(diǎn),懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)是一次很有意義的經(jīng)歷,這不僅讓我們學(xué)到不少東西,還鍛煉了我們的實(shí)踐能力。記得剛?cè)サ臅r(shí)候,大家都挺興奮的,因?yàn)槟艿睫r(nóng)村去看看平時(shí)接觸不到的生活方式。剛開始可能有點(diǎn)手忙腳亂,畢竟很多事情跟在學(xué)校里不一樣,比如跟村民溝通、幫他們干農(nóng)活什么的。
在準(zhǔn)備階段,大家就該好好規(guī)劃一下,哪些任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé),哪些工具需要帶過去之類的。我當(dāng)時(shí)沒太在意細(xì)節(jié),結(jié)果到了地方才發(fā)現(xiàn)忘了一些重要的東西,比如手套,水壺啊。后來(lái)才明白,準(zhǔn)備工作得做充分才行,不然會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的效果。而且呀,跟村民打交道的時(shí)候,態(tài)度很重要,得尊重他們的生活習(xí)慣,不能覺得人家的方式不對(duì)勁就批評(píng)什么的。
寫心得的時(shí)候,我覺得可以從幾個(gè)方面入手。一個(gè)是自己的感受,比如剛開始參與時(shí)的心情,過程中遇到的困難,還有克服困難后的成就感。另一個(gè)就是學(xué)到的知識(shí),包括書本上學(xué)不到的東西,比如農(nóng)村的一些生產(chǎn)技術(shù),或者是跟村民交流中學(xué)到的為人處世的道理。另外還可以寫寫團(tuán)隊(duì)合作的情況,大家互相幫助的過程挺值得記錄的。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫的句子有點(diǎn)啰嗦,比如重復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個(gè)意思,這可能是想表達(dá)清楚點(diǎn),但其實(shí)反而顯得多余。還有時(shí)候會(huì)突然冒出一個(gè)想法,想著要不要把某件事寫進(jìn)去,結(jié)果又擔(dān)心會(huì)不會(huì)跑題,所以就猶豫半天。其實(shí)不用那么糾結(jié),只要是真實(shí)的體驗(yàn),寫出來(lái)就行。
要是想讓文章更有吸引力,可以多用一些具體的例子。比如說(shuō)某個(gè)村民教你怎么種地,他用的方法很特別,結(jié)果真的比傳統(tǒng)方法好很多。或者是在幫助村民解決某個(gè)問題的過程中,大家齊心協(xié)力的那種感覺特別棒。這樣的細(xì)節(jié)能讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
寫心得的時(shí)候也別忘了檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤。比如有的同學(xué)可能會(huì)把“的”寫成“地”,或者把“已經(jīng)”寫成“以經(jīng)”。雖然這些錯(cuò)誤不會(huì)影響大意,但總歸是不太好的習(xí)慣。寫完之后最好能多看幾遍,這樣既能發(fā)現(xiàn)這些問題,也能調(diào)整一下語(yǔ)句不通順的地方。
【第5篇】2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì):三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐怎么寫1250字
xx年7月5日上午,師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記***等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先,我們到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué),受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連。總面積737平方公里,總?cè)丝?6.8萬(wàn)人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬(wàn)。1955年,***同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示:“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足。現(xiàn)已初步探明有開采價(jià)值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達(dá),是全國(guó)四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬(wàn)畝,收購(gòu)量1500萬(wàn)公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質(zhì)量上乘,干鮮齊全在全國(guó)各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會(huì)館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國(guó)名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗,是旅游渡假的理想場(chǎng)所。鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō):青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。
然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報(bào)告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認(rèn)真,并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說(shuō)員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,感染著我們,激勵(lì)著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟(jì)困難,但是他們對(duì)子女的那份愛,那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟(jì)的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng),我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時(shí)候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。
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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐這個(gè)事,說(shuō)起來(lái)也不是什么新鮮事了,每年到暑假,不少學(xué)生都得參加。但要真寫好心得體會(huì),還真不是那么容易。今天就來(lái)聊聊怎么寫。
剛開始,你得想清楚這次活動(dòng)到底干了些什么。比如去了哪個(gè)村,做了哪些事,跟村民聊了什么。這些東西可不能含糊,得具體。要是寫成“我們?nèi)ムl(xiāng)下搞了好多活動(dòng)”,這就不行啦。得細(xì)化到“我們?cè)诶罴掖鍘屠相l(xiāng)摘了三天桃子,還教小朋友寫字畫畫”。這樣才顯得真實(shí)。
不能光寫表面的東西。比如說(shuō)你幫忙干活的時(shí)候,心里頭是怎么想的,看到老鄉(xiāng)的笑容有沒有什么觸動(dòng)。這就有點(diǎn)像寫日記,把自己當(dāng)時(shí)的感覺寫出來(lái)。比如“那天太陽(yáng)特別大,手都被桃子枝刮破了,但看著老鄉(xiāng)感激的眼神,覺得挺值”。這樣的句子會(huì)讓人感覺更接地氣。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡芫蛠y了。比如前面還在說(shuō)摘桃子的事,突然跳到教小朋友寫字的感受,這就不夠連貫了。所以寫的時(shí)候得有個(gè)大致的順序,別東一句西一句。當(dāng)然,偶爾跳一下也沒關(guān)系,只要能自圓其說(shuō)就行。就像“摘完桃子后,休息的時(shí)候聽老鄉(xiāng)講他們小時(shí)候的故事,挺有意思的”。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了帶上點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。要是學(xué)的是農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)的,就可以提提學(xué)到的技術(shù),“這次實(shí)踐讓我了解到滴灌技術(shù)在農(nóng)村的應(yīng)用情況,這對(duì)提高作物產(chǎn)量很有幫助”。要是學(xué)文科的,也可以從文化角度切入,“通過走訪發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)手工藝正在慢慢消失,這讓我們意識(shí)到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性”。
還有個(gè)小細(xì)節(jié),就是字?jǐn)?shù)控制。一般心得體會(huì)都得有個(gè)長(zhǎng)度限制,太短顯得敷衍,太長(zhǎng)又容易啰嗦。所以寫的時(shí)候得掂量著來(lái),既要涵蓋重點(diǎn),又不能拖泥帶水。像“這次三下鄉(xiāng)讓我收獲很多,不僅學(xué)到知識(shí),還鍛煉了能力”,這種話就顯得空洞了。
【第6篇】暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì):懷念那些人,那些事怎么寫1350字
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì):懷念那些人,那些事
為期五天充實(shí)而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號(hào)。至今我仍無(wú)法忘懷那一張張可愛而天真的笑臉,那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。
“三下鄉(xiāng)”在高中時(shí)就是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在____年這個(gè)夏天實(shí)現(xiàn)了。也許是因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在城市里,我對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念,對(duì)于“真正 的農(nóng)村是什么樣,現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題我毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái),中國(guó)有9億農(nóng)民,農(nóng)民是我們的衣食父母,關(guān)心農(nóng)民,貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。
五天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言,也許并不算長(zhǎng),但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō),這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這五天中,我們冒著酷暑,克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
看到一雙雙像在渴求著某種知識(shí)、某種力量的眼睛,尤感我們責(zé)任的重大。在去從話之前,我著實(shí)好好準(zhǔn)備了一番:找了很多適合小學(xué)生玩的活動(dòng),還找了最后合唱時(shí)的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動(dòng)作。可是還是覺得很沒底,怕自己做的不好。
我上課的時(shí)間并不是很多,因?yàn)槊恳粋€(gè)班分別由一個(gè)授課老師 和活動(dòng)老師帶,我是活動(dòng)老師。而第一次站在講臺(tái)上,能夠使學(xué)生愿意聽,喜歡聽,愿意配合,我已經(jīng)很心滿意足了。最后的練歌部分確實(shí)辛苦,但苦中有樂,樂中帶甜,活動(dòng)的開展得到那么多的學(xué)生及隊(duì)員的支持及幫助,倍感到欣慰與感動(dòng)。·
我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的,比如說(shuō)那些可愛的孩子們,比如說(shuō)我們的“small world”,比如說(shuō)最后的合唱比賽,比如說(shuō)那次調(diào)研之行,比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊(duì)友們。“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練,從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼,從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在從化良口鎮(zhèn)小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。
住在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜,雖然睡著吱扭作響的破床,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)。可是那種生活多美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起干活的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長(zhǎng)。每每想到這,我都會(huì)會(huì)心地微笑,可以說(shuō),這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃,在大山里面看風(fēng)景,在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),關(guān)心我們的學(xué)生。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的
不知不覺時(shí)間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉著我們的小手,一雙雙含淚的眼睛,久久不愿意離去的身影,電話中傳來(lái)的哭聲。
我會(huì)去看你們的,一定
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暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì):懷念那些人,那些事怎么寫
暑假結(jié)束,三下鄉(xiāng)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在腦海里翻騰。剛接到任務(wù)的時(shí)候,心里有點(diǎn)打鼓,畢竟這事聽起來(lái)挺嚴(yán)肅的,而且時(shí)間又長(zhǎng),怕自己應(yīng)付不來(lái)。但后來(lái)一想,反正閑著也是閑著,不如去試試。
出發(fā)前,老師發(fā)了不少資料讓我們看,什么調(diào)查問卷設(shè)計(jì),訪談技巧,還有一些注意事項(xiàng)。剛開始覺得這些東西挺煩的,但慢慢看下去,才發(fā)現(xiàn)里面有不少門道。特別是關(guān)于問卷設(shè)計(jì)那部分,提到的問題設(shè)置要簡(jiǎn)潔明了,不能太復(fù)雜,不然受訪者容易搞混。當(dāng)時(shí)沒太在意,后來(lái)實(shí)踐起來(lái)才明白其中的道理。
到了村里,最開始還挺新鮮的。村里的路彎彎曲曲,兩邊都是綠油油的稻田,空氣也特別清新。跟村民聊了幾句后,發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)話都帶著濃重的鄉(xiāng)音,有些話聽不太懂,但大家臉上都掛著樸實(shí)的笑容,讓人覺得很親切。剛開始做問卷的時(shí)候,老是遇到各種狀況,比如有的老人眼神不太好,填表的時(shí)候需要湊得很近才能看清;有的年輕人忙著干活,根本沒空搭理你。有一次還碰見一個(gè)小姑娘,她媽媽讓她幫忙翻譯,結(jié)果小姑娘嘰里呱啦說(shuō)了一通,我愣是沒聽明白。后來(lái)還是旁邊的大叔幫忙解圍,才勉強(qiáng)完成了問卷。
印象最深的是跟一個(gè)老大爺聊天。他坐在家門口抽旱煙,看到我們來(lái)了就熱情地招呼。聊著聊著,他說(shuō)起年輕時(shí)候的事情,眼睛都亮了。他說(shuō)那時(shí)候村里窮,但大家伙兒勁頭足,大家一起修路、種田,日子雖然苦,但心里踏實(shí)。聽著他的故事,我覺得自己的心也跟著沉靜下來(lái)。后來(lái)臨走時(shí),他還送了我們一些自家種的瓜果,說(shuō)是讓我們嘗嘗鮮。雖然東西不多,但那份情誼讓人感動(dòng)。
回來(lái)之后,整理資料花了不少功夫。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)倒是還好,就是寫心得這塊兒有點(diǎn)撓頭。剛開始寫的時(shí)候,總覺得寫得干巴巴的,像是流水賬。后來(lái)試著把重點(diǎn)放在感受上,比如當(dāng)時(shí)的心情變化、遇到的小插曲,還有那些觸動(dòng)我的人和事。慢慢地,文字就有了溫度。
其實(shí)寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí)。不要想著怎么編排得多么高大上,把自己經(jīng)歷的事情原原本本地記錄下來(lái)就好。當(dāng)然,如果能加上一點(diǎn)自己的思考,就更好了。比如這次活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也讓我對(duì)農(nóng)村有了更深的認(rèn)識(shí)。這樣的感悟會(huì)讓文章更有深度。
還有就是語(yǔ)言要接地氣。用一些生活化的表達(dá),會(huì)讓文章更加生動(dòng)。比如形容某個(gè)場(chǎng)景,與其說(shuō)“景色優(yōu)美”,不如說(shuō)“看著真舒服”。這樣不僅顯得自然,還能拉近跟讀者的距離。
【第7篇】暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2025怎么寫1200字
到達(dá)的前一天,16個(gè)人背著自己的行李,那個(gè)時(shí)候的天氣悶熱,壓得每個(gè)人臉都憋得通紅,從側(cè)臉看,每個(gè)人的汗毛張得如此膽大包天,汗珠在熱風(fēng)中沒有想走的意思。輾轉(zhuǎn)了很久,雨珠毫不客氣得拍打著車窗,我們的到達(dá)來(lái)得不是那么容易,但我們始終到達(dá)了xx小學(xué)。
我們馬不停蹄地收拾行李,搭蚊帳,這里的夜是那么的靜,低矮的房屋下的門都是緊閉著,散養(yǎng)的狗肆無(wú)忌憚得在路上嗅著可疑人的味道,幾個(gè)人憑著手電筒發(fā)出微弱的光,尋找著一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方,印象中找了好久,回來(lái)之后開會(huì)準(zhǔn)備明天的工作,一天卻沒有因此結(jié)束,宿舍里悶熱的天氣,成堆的蚊子,大蜘蛛,讓這個(gè)夜顯得特別漫長(zhǎng)。
今天早上六點(diǎn),鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。洗漱完畢之后,男生們已經(jīng)起床倒好了垃圾,煮好了待會(huì)上課為伙伴備用的水。曼文已經(jīng)在廚房忙活,我喜歡和他們?cè)谝黄鸬母杏X,有家的感覺,盡管我們的早餐只有白粥加煎蛋,但我一直堅(jiān)信吃山珍海味的國(guó)王并不一定比在陋室里共活的貧民活得自在簡(jiǎn)單。身邊的伙伴都在埋頭為孩子緊張得備課。漸漸地,有孩子來(lái)了,有一個(gè)孩子竟然在校門沒有開的情況下翻門而入,孩子們的活力瞬間殺死我們的瞌睡蟲,自己變得很警惕,害怕自己的第一次上課出現(xiàn)什么紕漏。計(jì)劃總趕不上計(jì)劃,原本上午應(yīng)該舉辦的動(dòng)員大會(huì)因?yàn)閷W(xué)生來(lái)得太分散而沒有舉行。緊急開會(huì)之后,師兄很堅(jiān)定地說(shuō),即使下午只來(lái)一個(gè)學(xué)生,我們也要按計(jì)劃開課。可我還是怕,這天氣那么熱,孩子們會(huì)來(lái)嗎,家長(zhǎng)會(huì)愿意讓自己的孩子曬這么大的太陽(yáng)讓自己的孩子來(lái)這里嗎?
上午送走了孩子,我們開始為自己的午餐忙活。自己上街買菜,謎社一直秉著省錢的原則,花錢也要制定最高限度,因?yàn)槲覀兪莻€(gè)集體,花錢要從集體出發(fā)。自己做飯,才知道這個(gè)世界上,可口飯菜來(lái)得如此不易,錢花得還是如此之快,好難想象,一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭是如何撐起來(lái)的。好不容易躺在椅子上瞇一下眼,突然發(fā)現(xiàn)閉路電視有孩子的影子,來(lái)得好早,一群人又開始忙起來(lái),為孩子分班,小孩子本有的天性,又吵又鬧,原來(lái)我的小時(shí)候也這么小,這么鬧,孩子來(lái)得比想象得多,很激動(dòng),又很擔(dān)憂,我們可以管得住這些猴子么?我跟著師兄管理一二年級(jí)的班,發(fā)現(xiàn)孩子是那么容易滿足,一顆小星星,就可以讓他們激動(dòng)萬(wàn)分。他們的眼里充滿了好奇,雖然他們吵,可是這就是孩子的真,我喜歡。這些孩子,爸爸媽媽都基本出去工作,早出晚歸,自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著,估計(jì)他們還不知道;自己的孩子手指甲,腳趾甲都藏著厚厚的泥垢,或許他們還沒注意到。今天遇到一個(gè)特殊的小孩,她很活潑,像男孩子一樣,可是她又極度地敏感,動(dòng)不動(dòng)就哭,她不喜歡回家,她說(shuō)媽媽會(huì)打她,她的手上有一道道的傷痕,很多小孩都不喜歡和她,個(gè)個(gè)排斥她,我很想走進(jìn)這個(gè)孩子的世界,揣摩著她的心理,她的家庭究竟是怎樣,她為何會(huì)穿著臟兮兮的睡衣來(lái)到學(xué)校上課,為什么全身上下都是黑色污垢,雙手老是去抓破腳踝而沒大人照看她?好多疑問,我好想知道。
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暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2025怎么寫
記得去年參加三下鄉(xiāng)的時(shí)候,剛開始真有點(diǎn)懵,不知道從哪里下手。后來(lái)慢慢琢磨出來(lái)一些門道。寫心得最重要的是把經(jīng)歷的事情理清楚,比如去了哪個(gè)村子,做了什么具體的事,還有跟村民打交道的感受。這事得自己去體驗(yàn),不然寫出來(lái)的就像背課文一樣沒靈魂。
寫的時(shí)候先別急著下筆,多回憶一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。比如說(shuō)幫忙修路那幾天,太陽(yáng)特別大,手上的繭子都磨出來(lái)了。還有跟村里的老人聊天,聽他們講過去的故事,那些細(xì)節(jié)得好好記下來(lái)。要是只寫個(gè)大概,感覺就少了點(diǎn)東西。不過有時(shí)候想事情太多,寫著寫著就把順序搞混了,比如把后一天的事寫到前一天去了,這種情況得反復(fù)看看。
還有就是寫感受的時(shí)候,不能光說(shuō)好啊棒啊之類的空話。得結(jié)合實(shí)際情況,像幫村民賣農(nóng)產(chǎn)品那會(huì)兒,剛開始挺難的,后來(lái)慢慢找到竅門了,這種變化過程得寫出來(lái)。寫的時(shí)候可以稍微帶點(diǎn)個(gè)人情緒,比如當(dāng)時(shí)覺得累,但看到村民臉上的笑容就覺得值了。但有時(shí)候?qū)懙竭@里就容易詞窮,不知道該怎么表達(dá)才好,這時(shí)候可以想想身邊人的反應(yīng),他們的態(tài)度往往能給文章添彩。
材料準(zhǔn)備也很關(guān)鍵,除了自己的筆記,還可以找隊(duì)友聊聊,聽聽他們?cè)趺纯础S袝r(shí)候一個(gè)人的印象可能不夠全面,大家一交流就能補(bǔ)上不少空白。不過有時(shí)候?qū)懙揭话胪蝗煌四硞€(gè)細(xì)節(jié),這時(shí)候別慌,可以先跳過,等想起來(lái)再補(bǔ)回來(lái),這樣不至于打斷思路。
最后排版也得注意,字跡要工整,要是寫得太亂,看的人也會(huì)頭疼。有時(shí)候?qū)懼鴮懼l(fā)現(xiàn)紙張不夠用了,就得重新整理一下,把重點(diǎn)突出出來(lái)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了,偏離主題,這種情況需要回頭檢查一下,把多余的部分刪掉或者調(diào)整位置。
【第8篇】三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得總結(jié)1000字怎么寫1450字
義教助學(xué)的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著。每一天都是在忙碌不停中度過,每一天都收獲滿滿的,有驚喜,有歡笑,有快樂,有搞笑,有疲憊不堪的時(shí)候,也有娛樂放松的時(shí)刻。
一、我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候,通常都是中午,一路問路,在烈日下,踩著單車,全身武裝,也許要踩單車三個(gè)鐘,也許要走路三個(gè)鐘,也許要跋山涉水,也許要投石問路!像是在鄉(xiāng)村受罪地觀看風(fēng)景,又像是專家在考察地形。次次問路的時(shí)候,他們都說(shuō)不是很遠(yuǎn),踩單車半個(gè)鐘就可以到達(dá),其實(shí)我們踩單車踩了三個(gè)鐘還沒有到達(dá);
他們說(shuō)那個(gè)地方在山的背后,我們來(lái)到山的背后,才發(fā)現(xiàn)是原來(lái)是山的背后的山的背后!一路上,可以看到很多的水牛,可以看到很多的水鴨,可以看到農(nóng)民們?cè)诹胰障率崭畹竞獭⒃诎位ㄉ陀衩住N蚁霊?yīng)該是農(nóng)民們收成的時(shí)候,辛勤耕耘過就會(huì)有收獲!雖然我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候,遇到了炎熱的天氣,有時(shí)候去到學(xué)生的家里撲個(gè)空,但是我們不能輕易就放棄,我們要堅(jiān)持,農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢镄燎诘貏谧鳎麄兪俏覀冏詈玫陌駱樱慌驴啵慌吕郏瑸榱藞?jiān)定的目標(biāo)一直努力著。我們也努力進(jìn)行著我們的辛勤勞作,朝著目標(biāo)和方向,把家訪進(jìn)行到底!
二、每天我們都是自己做飯的,自力更生是本道!每天都安排有人負(fù)責(zé)做飯的,但是一直堅(jiān)持以菜為主、以肉為輔的原則,能省則省,才有錢回去!大學(xué)生不會(huì)做飯炒菜是正常的事情,所以做飯是件有趣味有辛苦的大事。每天負(fù)責(zé)做飯的人要早上六點(diǎn)鐘起床做早餐,還要去市場(chǎng)買菜,回來(lái)后就要開始準(zhǔn)備中餐和晚餐了,所以做飯的人是很忙碌的。
有時(shí)煲的飯的太稀了,有時(shí)炒的菜太火了,有時(shí)煲的湯太淡了,有時(shí)飯不夠大家吃,有時(shí)又剩余很多,有時(shí)有西瓜和香瓜留到飯后享用,有時(shí)還煲糖水來(lái)犒勞大家!我是負(fù)責(zé)做早餐的,早上六點(diǎn)鐘起床后準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了廚房,開始我的早餐計(jì)劃。一開始以為很容易,但是在煮面的過程中,遇到了很多的困難,找了一個(gè)幫手反而幫倒了忙,搞得我手忙腳亂,全身洋溢著汗臭味。經(jīng)過一番的千辛萬(wàn)苦,終于搞定了大家的早餐,其實(shí)也不是個(gè)大工程,只是煮面而已!但是,從中我明白了做任何事情要有耐心,簡(jiǎn)單的事情中隱藏著很大的學(xué)問,懂得廚藝的人是很受歡迎的。有機(jī)會(huì)自己一定要加強(qiáng)廚藝,這樣自己一個(gè)人在家也可以生存的很精彩!
三、雖然我是助學(xué)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),我們的工作主要是家訪和收集貧困學(xué)生的資料,和上課的學(xué)生并沒有多大的關(guān)聯(lián)和溝通,但是我自己一直都希望可以教給學(xué)生們一些有用的知識(shí)和感受不一樣的體驗(yàn)。原計(jì)劃的興趣班是我教學(xué)生打籃球的,但是自己每天中午都要出去家訪,下午的時(shí)候趕不回去給學(xué)生們上籃球課了,自己的心中一直很郁悶。
有天下午,終于抽到了下午空閑的時(shí)間,我?guī)е⒕蔚男那椋虒W(xué)生打籃球,雖然學(xué)生的數(shù)量只有兩個(gè),而且是自愿留下來(lái)的,但是我已經(jīng)滿足了!我仔細(xì)地教他們投籃,教他們防守的腳步,教他們?nèi)缴匣@的姿勢(shì),親自示范給他們看。自己可以客串做老師,是名正言順的體育老師,心中還是很自豪,我?guī)Ыo了學(xué)生們不一樣的知識(shí),也許是微不足道的,但是嘗試過,付出了,努力了,就應(yīng)該會(huì)有收獲的!
四、晚上吃完飯后的時(shí)間是自由娛樂的時(shí)間,我們也都忙碌了一天,疲憊不堪,大家開始尋找開心一刻的娛樂了!殺手游戲是最好的消遣方式,很多人以前都沒有玩過,大部分是新手。玩殺手游戲,真是快樂輕松,其中,有搞笑娛樂的成分,有多余的怪叫呼喊,有嚴(yán)密的推理邏輯,有故作鎮(zhèn)靜的驚慌,有殺手和警察的博弈,有捧腹大笑的場(chǎng)面,有忍俊不禁的苦澀。飯?zhí)美锩鎻浡鞓返男β暎苍S這就是大家最好的放松方式,為了明天的繼續(xù)努力,努力把疲憊釋放出來(lái),為了更好的做好我們的義教助學(xué)工作。
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做三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,剛開始心里也沒底,不知道該怎么寫總結(jié)。后來(lái)跟著老師學(xué)了一段時(shí)間,慢慢摸索出一些門道。寫這類東西得結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷,不能光靠想象。比如說(shuō)這次去農(nóng)村調(diào)研,就得把走訪農(nóng)戶、實(shí)地考察的過程寫清楚,這樣才有說(shuō)服力。
記得那天整理材料時(shí),突然覺得有些地方表述不太順暢。比如有一段想說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,寫著寫著就跑題了,結(jié)果整段話都顯得雜亂無(wú)章。后來(lái)改了好幾次才勉強(qiáng)滿意。還有一次寫到村民生活變化,數(shù)字用錯(cuò)了,明明是增長(zhǎng)了百分之二十,寫成了百分之一百二十,好在被同學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改過來(lái)了。
其實(shí)寫總結(jié)最重要的是真實(shí),不能為了追求文采而夸大事實(shí)。要是哪天自己也遇到類似情況,不妨先打個(gè)草稿,把主要想法列出來(lái),再慢慢潤(rùn)色。另外,多看看別人的例子也是個(gè)不錯(cuò)的辦法,但別照搬,畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。
有時(shí)候也會(huì)遇到瓶頸,寫著寫著就沒靈感了。這時(shí)候可以出去走走,換個(gè)環(huán)境說(shuō)不定就有新思路。比如那次在田間休息時(shí),看到老鄉(xiāng)們忙碌的身影,忽然想到可以從他們的角度出發(fā)寫點(diǎn)感受。雖然當(dāng)時(shí)記下來(lái)的話有點(diǎn)亂,但回頭一看還挺有意思的。
寫總結(jié)還有一點(diǎn)需要注意,就是時(shí)間觀念。如果拖得太久,很多細(xì)節(jié)都會(huì)忘記。所以平時(shí)就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,哪怕是隨手記在手機(jī)備忘錄里也好。不然等到真正動(dòng)筆的時(shí)候,腦子里空蕩蕩的,什么也想不起來(lái)。
說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),其實(shí)沒什么特別的,就是多實(shí)踐多總結(jié)。像我剛開始寫的時(shí)候總覺得無(wú)從下手,后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)只要抓住重點(diǎn),把過程描述清楚就行。當(dāng)然,這也不是一蹴而就的事,需要不斷調(diào)整心態(tài),接受批評(píng)建議,才能越寫越好。



















