寒假心得體會(huì)300字大全怎么寫(xiě)（精選8篇）

【第1篇】寒假心得體會(huì)300字大全怎么寫(xiě)2150字

導(dǎo)語(yǔ)寒假是指冬季1-2月份期間的假期。每年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開(kāi)始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。以下是心得體會(huì)頻道整理的寒假心得體會(huì)300字大全，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。

1.寒假心得體會(huì)300字大全

跟著爸爸媽媽來(lái)到嘉定并在這里開(kāi)始了我的知識(shí)啟蒙大門(mén)。

自去年開(kāi)始上學(xué)以來(lái)，不知不覺(jué)的就過(guò)完了一年級(jí)上半年的學(xué)習(xí)階段，在過(guò)去的半年學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于剛進(jìn)入學(xué)習(xí)的大環(huán)境，難免有點(diǎn)緊張和不適應(yīng)，但在老師和同學(xué)的幫助，現(xiàn)在已很習(xí)慣學(xué)校生活了。上半學(xué)期結(jié)束了，在放假前媽媽就答應(yīng)過(guò)我，說(shuō)放假的時(shí)間帶我去看電影、還有去上海看馬戲表演。在放假期間里，媽媽沒(méi)騙我，媽媽帶我去看了電影《虎虎生威》，并且在年初二時(shí)爸爸媽媽帶著我還有表哥一家，還有還有……雙胞胎妹妹一家和日本叔叔一起到上海馬戲城看《時(shí)空之旅》。當(dāng)然，在這放假期間，在家里的時(shí)候我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

時(shí)間過(guò)得很快，假期一下子就過(guò)去了，馬上又要繼續(xù)我的學(xué)業(yè)了。

2.寒假心得體會(huì)300字大全

短暫的寒假瞬間過(guò)去了，在這短暫的寒假中，我有長(zhǎng)大了一歲，享受過(guò)苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。

今年寒假，我每一天都在認(rèn)真的完成老師布的作業(yè)，每一天我都在網(wǎng)上看作文，寫(xiě)作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書(shū)，書(shū)中的知識(shí)使我受益匪淺。書(shū)是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè)的新年。

一個(gè)寒假又快過(guò)去了。自個(gè)訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道老師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格。看來(lái)這幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期中考試考個(gè)好成績(jī)。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！爭(zhēng)取為未來(lái)考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。

3.寒假心得體會(huì)300字大全

快樂(lè)的寒假結(jié)束了，分開(kāi)了一段時(shí)間的小隊(duì)員們今天又在一起了。因?yàn)榻裉煳覀兤啐堉榧偃招￡?duì)要進(jìn)行一次活動(dòng)，目的地是良渚博物院。良渚博物院位于余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)美麗洲公園，是一座良渚文化專(zhuān)題類(lèi)的考古學(xué)文化博物院，也是小朋友的第二課堂。

早上集合，小朋友們一見(jiàn)面就是熱情的擁抱，好像多年未見(jiàn)的老朋友。人齊了，我們驅(qū)車(chē)前往目的地，想不到離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，歡聲笑語(yǔ)中一會(huì)就到了。

來(lái)到大門(mén)口首先看到的是一塊大石頭，上書(shū)“良渚博物院”幾個(gè)大字。進(jìn)入雄偉的博物院，小朋友們一個(gè)個(gè)都是好奇的表情，這里看看那里看看，大聲念著邊上的介紹文字，實(shí)在不懂就不停的問(wèn)我們這些大人。最吸引小朋友的還是主題體驗(yàn)游戲，都占著位置不肯挪窩了。

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，肚子都餓得咕咕叫了，我們才依依不舍的從博物院出來(lái)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們了解了我們祖先的勤勞與智慧，開(kāi)拓了視眼，豐富了知識(shí)，很有教育意義。

4.寒假心得體會(huì)300字大全

寒假，我讀了名為《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》的文章，讀完后感觸很深。

大概是講作者幫助一位貨郎在自己家過(guò)夜，還給了他充足的糧食，在作者面臨沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，即將輟學(xué)的危機(jī)時(shí)貨郎把自己的積蓄給了作者。

這篇故事讓我感觸很深，在一次過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)有一位老奶奶在過(guò)馬路，我本能地去幫了她一把，老奶奶便對(duì)我說(shuō)了聲，但是我依然很開(kāi)心，就像《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》了說(shuō)的：“不管怎樣，我相信，好心一定會(huì)有好報(bào)”每次在做好事之前總有一點(diǎn)點(diǎn)的小猶豫現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，做好事為什么還要考慮呢，有人說(shuō)過(guò)：“助人為快樂(lè)之本?！?，這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該向文中作者的母親學(xué)習(xí)，無(wú)私去幫助別人，不求回報(bào)，只求自己這種行為能為后人帶了幸福。

寒假讀的這篇文章讓我明白了好人有好報(bào)，人在做，天在看。請(qǐng)大家一定要日行一善，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

5.寒假心得體會(huì)300字大全

一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束，回顧這一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。

在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。

寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來(lái)年的學(xué)習(xí)。

6.寒假心得體會(huì)300字大全

快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，假期中，在學(xué)習(xí)方面陳澤宇按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)作業(yè)，語(yǔ)文完成了寒假作業(yè)大本、字帖一本、閱讀了《天下上的另一個(gè)我》《賣(mài)火柴的小女孩》《當(dāng)代小學(xué)生》《科學(xué)家的故事》書(shū)籍、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下寫(xiě)了兩篇讀后感、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)連環(huán)畫(huà)；數(shù)學(xué)完成了寒假作業(yè)大本、口算、100道奧數(shù)題、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)物體的測(cè)量；英語(yǔ)完成了寒假作業(yè)大本、利用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)了“趣味記單詞”等。

在生活方面，能力所能及的幫助大人干點(diǎn)家務(wù)活，如疊被子、拖地、倒垃圾；吃完飯后能主動(dòng)的要求洗碗；爸爸爸爸下班回到家時(shí)，能把拖鞋整整齊齊的`擺放在門(mén)口；要是聽(tīng)到大人說(shuō)“今天好累呀”，他能幫你捶捶背。看到這些感覺(jué)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為父母也感覺(jué)很欣慰。

【第2篇】2025大學(xué)生寒假心得體會(huì)典藏怎么寫(xiě)450字

一個(gè)月的寒期社會(huì)實(shí)踐就這么匆匆過(guò)去了，仿佛是一個(gè)是一個(gè)個(gè)泡沫不斷的飛向天邊，最后破滅，但是卻灑下了一片美麗的彩虹，彩虹的彼岸連接你和我。

因?yàn)槲覀兤椒?，所以我們抓不住時(shí)間的尾巴，因?yàn)槲覀兤椒?，所以我們都認(rèn)真仔細(xì)的過(guò)每一分每一秒。誰(shuí)也逃不過(guò)時(shí)間的摧殘，但是我們可以把時(shí)間過(guò)的很有意義，就像是有一種飛蛾撲火的美，盡管結(jié)局都是一樣，被烈火燃燒殆盡，也許最后我們什么也沒(méi)有留下，但是我們沒(méi)有放棄那對(duì)光的追求，在黑暗中那漫長(zhǎng)的等待不就是為了那一束耀眼的光芒了嗎？最后的最后可能會(huì)很痛，可能我們的結(jié)局并不完美，我們也不會(huì)因此而留下我們的腳步，不需要無(wú)形的雙手在我們的深厚沉沉的推，我們自己就會(huì)往前走，也許這就是所說(shuō)的青春不需要解釋?zhuān)覀円矐?yīng)該趁著我們這一份青春，好好去為他們做些什么，這也是為我們的青春不留下以絲絲的遺憾。

最后的最后，就是新的開(kāi)始，蛾褪去沉重而又痛苦的外蛹，就應(yīng)該在這時(shí)展翅高飛，向著天空，向著那美麗的光芒飛過(guò)去。

【第3篇】寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)5400字

今年冬天，為了讓自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)豐富，我選擇了到醫(yī)院實(shí)踐。

對(duì)于我這個(gè)只有一年半學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)于一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂走進(jìn)病房的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)患?jí)粝氲钠谇皽?zhǔn)備。

2月初，我來(lái)到龍陵縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科報(bào)名，被分到外二科，我們外二科主要是泌尿系統(tǒng)，骨傷和一般的外傷外理。在科室里面，我的指導(dǎo)老師為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛,許多病人都很喜歡找他們看病。剛?cè)サ哪菐滋煸卺t(yī)院里面見(jiàn)習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程。很多東西我都幫不上忙，我現(xiàn)在只有大二的水平，還有很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都還沒(méi)有學(xué)，不過(guò)，得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我們的職責(zé)。

我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)危及病人的生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。每天早上我都會(huì)像醫(yī)生那樣按時(shí)來(lái)到醫(yī)院。早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，醫(yī)生們就開(kāi)始巡查各自的病人。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作。

一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問(wèn)病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂(lè)觀的心理,使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就開(kāi)醫(yī)囑，寫(xiě)病歷，看病等等。下午一般沒(méi)什么事，我就借老師的書(shū)看，多了解外科情況盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了,自然接觸病人的機(jī)會(huì)也多了。我逐漸了解到：泌尿系統(tǒng)的病人大多數(shù)都是一些腎結(jié)石，而且骨折的患者相對(duì)會(huì)比較多一些。在這些病人當(dāng)中,來(lái)自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)。現(xiàn)在政策好了，人們看病難，看病貴的問(wèn)題基本得到了解決。

時(shí)光流逝,一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了。為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐里，我看到了許多，也感受到了許多。這一個(gè)月讓我感受最深的就是：臨床是理論知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對(duì)老師忙碌的身影，我的心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論運(yùn)用于實(shí)踐。

我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料。書(shū)本上所述的那些疾病的癥狀只是聽(tīng)說(shuō)，可是來(lái)到醫(yī)院，可以走進(jìn)病房，親眼看見(jiàn)患者的臨床表現(xiàn)。外科要求醫(yī)者有特別細(xì)致的觀察能力，要有不怕臟不怕累的精神。如第一個(gè)病案，你只有通過(guò)對(duì)患者皮膚的觸診，感受皮下小硬結(jié)的體征，才能對(duì)這種病有深刻的體會(huì)和了解。

第二個(gè)病案，患者來(lái)就診之前就已經(jīng)在別的科室看過(guò)，只開(kāi)了化驗(yàn)單，沒(méi)循醫(yī)囑做化驗(yàn)就直接看別的醫(yī)生。其實(shí)，在醫(yī)院里這種情況并不少見(jiàn)。在如今這樣的醫(yī)療環(huán)境下，很多患者都對(duì)醫(yī)生抱著警惕的心態(tài)，在病人與醫(yī)生沒(méi)有足夠的交流溝通之下，雙方建立信任關(guān)系比較難。

這種情況下，作為醫(yī)生就應(yīng)更多的與病人耐心溝通，解除病人的擔(dān)憂，說(shuō)明疾病情況，做檢查時(shí)跟病人說(shuō)明檢查的必要性，這樣就可以減少上述情況的出現(xiàn)。另一方面，有的病人患有內(nèi)科病，但出現(xiàn)的外科癥狀比較明顯和嚴(yán)重而來(lái)外科就診，此時(shí)要善于辨證，看清本質(zhì)。帶教老師提醒我們，學(xué)醫(yī)打好基礎(chǔ)十分重要，應(yīng)該在基礎(chǔ)扎實(shí)前提下再?gòu)氖聦?zhuān)科研究與突破，否則你只會(huì)懂專(zhuān)科的病而其他病種、學(xué)術(shù)的其他層面則缺乏認(rèn)識(shí)。

這一個(gè)月當(dāng)中，主任及科里醫(yī)生對(duì)我都挺不錯(cuò)的。每次跟著主任去查房，他都會(huì)提問(wèn)我，對(duì)于我不會(huì)的內(nèi)容都會(huì)耐心的給我講解，盡量讓我多學(xué)些知識(shí)。當(dāng)提問(wèn)時(shí)我好緊張，十幾個(gè)人看著我一個(gè)人，聽(tīng)我一個(gè)人講，回答時(shí)聲音都在抖，生怕會(huì)出錯(cuò)，我就邊想邊回答。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的膽量還是挺小的?；氐睫k公室老師說(shuō)挺棒的，沒(méi)關(guān)系以后不用緊張，我們剛開(kāi)始也是這樣的，鍛煉的多了就好了。時(shí)間雖短,但收獲卻很大。

見(jiàn)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了外傷清創(chuàng)、包扎、縫合及石膏固定等，還多次進(jìn)入手術(shù)室及參加遠(yuǎn)程會(huì)診，還知道了一些簡(jiǎn)單的藥品使用，跟著帶教老師值班我學(xué)會(huì)了問(wèn)診，會(huì)開(kāi)化驗(yàn)單，寫(xiě)住院病歷，出院總結(jié)……對(duì)以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對(duì)醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí).使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

眾所周知建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心和信心。

病人的肯定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱(chēng)贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的痛惜是醫(yī)生最溫暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋……在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與病人的溝通能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，理論聯(lián)系實(shí)際。感謝這一個(gè)月主任和帶教老師，是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，教會(huì)了我這么的知識(shí)。

老師還告訴我，要珍惜每次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，多問(wèn)，多看，多寫(xiě)，多想，多動(dòng)手，實(shí)踐中可以學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。非常期待每年都有這樣的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)我明白了：理論與實(shí)踐相結(jié)合是如此重要。還發(fā)現(xiàn)了做一名醫(yī)生簡(jiǎn)單，可是想做一名好醫(yī)生真的好難。

經(jīng)過(guò)此次的見(jiàn)習(xí)，我對(duì)外科病有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)和理性的思考。雖然書(shū)本上還沒(méi)講到這部分內(nèi)容，但經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)也略有了解，將見(jiàn)習(xí)所見(jiàn)到的皮損以及癥狀、檢查等與書(shū)上的知識(shí)對(duì)比起來(lái)學(xué)習(xí)，讓我印象更加深刻。在以后的見(jiàn)習(xí)中，我會(huì)更加主動(dòng)思考，把臨床和書(shū)本結(jié)合起來(lái)。

不知不覺(jué)間，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠，陽(yáng)光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個(gè)詞在我的腦海里浮動(dòng)，一種力量在這個(gè)世界萌動(dòng)，那就是生命。

春天來(lái)到了

我又回到了熟悉的校園，帶著這個(gè)寒假的收獲。

20xx年的冬天，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，美麗的校園，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō)!

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專(zhuān)業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)可行性。

這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門(mén)市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。

【第4篇】2025寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)400字

時(shí)間飛逝，今天是一個(gè)特別的日子，是我們超級(jí)記憶隊(duì)奔跑家族三個(gè)成員離開(kāi)的日子。雖然和他們相處的時(shí)間只有九天，但這九天卻讓我們建立起了深厚的友誼。

早上我還是一如既往的去叫他們起床，但今天大家似乎格外的團(tuán)結(jié)，互相幫忙提東西，互相分享零食……在輕松愉悅的課堂上我們一起度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)早上，不知不覺(jué)已經(jīng)到下午了。那三個(gè)孩子的爸媽來(lái)接他們回家了，家族的其他成員都依依不舍的跟他們告別。他們拿出手機(jī)紛紛拍照留念，還在班服上留下各自的簽名送給即將離開(kāi)的他們。

曾經(jīng)他們一起玩爽，一起吃飯，一起上課……也曾哭過(guò)、笑過(guò)、生氣過(guò)，但此時(shí)此刻只剩下對(duì)他們的不舍。那些天的回憶還歷歷在目，我們都說(shuō)天下無(wú)不散的筵席，也許這次分別是為了下次更好的相遇，只要經(jīng)歷過(guò)，回憶就還在，且會(huì)一直在腦海里纏繞。這也告訴我們，要珍惜現(xiàn)在和身邊每一個(gè)人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許下一秒我們就要說(shuō)再見(jiàn)。

【第5篇】大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)1000字

這次寒假實(shí)習(xí)我找了一家與巖土工程有關(guān)的公司，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)巖土工程的，所以很想有機(jī)會(huì)到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習(xí)一下，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)。

因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)的了解，找出自身的不足。

這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的師兄給我指了條路，讓我用和軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。原創(chuàng)： 說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。

隨著人們審美觀的提高，對(duì)環(huán)境的要求也越來(lái)越高，環(huán)境越來(lái)越受人們的重視，真正優(yōu)秀的安全的生活環(huán)境才能以滿足客戶的要求。巖土工程給人塑造的安全舒服的環(huán)境是提高人們幸福指數(shù)的重要因素。

有了它，更能發(fā)揮人們的想象力和對(duì)生活的要求，并獲得一種藝術(shù)的享受。經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作或施工工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的實(shí)地操作等等。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 要想真正的成為一位名副其實(shí)的巖土工程專(zhuān)業(yè)員還有很長(zhǎng)的一段路要走，不管前方的路有多坎坷多漫長(zhǎng)，我都會(huì)鍥而不舍的走下去的。為了我的設(shè)計(jì)夢(mèng)想。

【第6篇】少先隊(duì)員寒假十課心得體會(huì) 范文怎么寫(xiě)450字

少先隊(duì)員寒假十課心得體會(huì)：致敬紅領(lǐng)巾

看了《致敬紅領(lǐng)巾》后我心里百感交集，平時(shí)同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾的情景歷歷在目。紅領(lǐng)巾每天都被系在胸前，但是我們卻很少認(rèn)真的思考，少先隊(duì)員為什么要每天佩戴紅領(lǐng)巾?在我們身邊更是存在著一些不尊重紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾擦汗，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的游戲，還有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾一圈一圈纏在手臂上當(dāng)成繃帶玩，這些行為都是非常不應(yīng)該的。我們常說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈們的鮮血染成的。現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾雖然不再用鮮血去染紅，但是它依然象征著革命理想的傳承。不論是現(xiàn)在少先隊(duì)員，還是80多年前的兒童團(tuán)員，大家胸前的紅領(lǐng)巾都是一樣珍貴，紅領(lǐng)巾是多么重要啊!我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。每天上學(xué)放學(xué)平整地系在胸前。尊重紅領(lǐng)巾，就是尊重為革命而犧牲的先烈們;尊重紅領(lǐng)巾就要牢記現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。我們一定要告訴先烈們：我們尊重紅領(lǐng)巾，傳承革命理想，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!

【第7篇】寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀心得體會(huì)——靈魂質(zhì)問(wèn)怎么寫(xiě)2300字

如果提前了解了你要面對(duì)的人生 ，

不知你是否還會(huì)有勇氣前來(lái)？

如果生命重新來(lái)過(guò)，

當(dāng)遇到重大決定時(shí)，

你是否會(huì)做出同樣的選擇？

每一個(gè)時(shí)代，都有其自身的烙印和光輝，每一個(gè)時(shí)代，都有一群奮勇前進(jìn)的年輕人。在時(shí)代浪潮中，個(gè)體的抉擇與堅(jiān)守，熾熱與迷茫交織的青春，民族與歷史的變遷，對(duì)世俗的置若罔聞，都有他們的身影。《無(wú)問(wèn)西東》中的四代人，穿越了一個(gè)世紀(jì)，交相呼應(yīng)，傳承著大學(xué)精神，演繹著他們的故事。

民國(guó)時(shí)期（1923年，北平）：吳嶺瀾一襲長(zhǎng)袍，看著發(fā)榜。他的文科成績(jī)?nèi)繚M分，而理科卻都不及格，這令專(zhuān)業(yè)是理科的他深受打擊。在和梅貽琦老師談話時(shí)，面對(duì)梅老師的疑問(wèn)，他坦言道只因當(dāng)時(shí)最好的學(xué)生都選擇了讀理科，理科是實(shí)業(yè)，有用。這時(shí)的他，對(duì)前途感到非常迷茫。而梅貽琦老師對(duì)吳嶺瀾說(shuō)：“人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)?！睂⒆约褐糜诼槟镜奶?shí)中，自我欺騙而不自知。就如一個(gè)瞎子，一直忙著往前走，卻不問(wèn)方向。瞎子可能走了很久，卻只是原地踏步而已，還把自己累得夠嗆。直到印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L問(wèn)清華大學(xué)演講“你們有什么是可以從自己的民族里拿出來(lái)，送給這個(gè)世紀(jì)的禮物，你必須要回答這個(gè)問(wèn)題，你知道自己的內(nèi)心，你知道你自己的文化，你們史冊(cè)里最永久的是什么。因此我竭我的志誠(chéng)懇求你們，不要走錯(cuò)路，不要惶恐，不要忘記你們的真心和真性?！眳菐X瀾被泰戈?duì)栮P(guān)于“對(duì)自己真誠(chéng)”的看法深受觸動(dòng)。他看到了在泰戈?duì)柹磉呑钭吭降囊蝗喝耍核汲?、林徽因、梁?jiǎn)⒊?、梅貽琦、王國(guó)維、徐志摩），自信而篤定。在人群中，梅老師對(duì)他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那一刻，他從思索生命意義的羞恥感中釋放出來(lái)，已有一條開(kāi)闊明亮、不再讓他感到羞恥與后悔的道路，正等待著他整裝出發(fā)。

于是，我們看到，西南聯(lián)大中的吳嶺瀾，戰(zhàn)火紛飛中依然從容溫厚，傳道授業(yè)解惑。防空洞內(nèi)，吳嶺瀾從容安然地給學(xué)生念泰戈?duì)柕脑?shī)：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”他告誡學(xué)生，不要放棄對(duì)生命的追索，不要放棄對(duì)自己的真實(shí)。他的真心，傳承給了學(xué)生沈光耀。

抗戰(zhàn)時(shí)期（1938年，昆明）：沈光耀來(lái)到云南，進(jìn)入西南聯(lián)大就讀簡(jiǎn)陋的教室。一名家世好、成績(jī)好的獨(dú)生子，在艱難的環(huán)境下求學(xué)，本可以有著優(yōu)越的生活，在時(shí)代的大背景下，一邊是生母的諄諄教誨，一邊是滿目瘡痍的祖國(guó)，沈光耀陷入忠與孝的矛盾。隨著日軍一次又一次的轟炸，在國(guó)家危難之際而最終決定聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，隱瞞母親，投筆從戎加入空軍。在訓(xùn)練過(guò)程中，生活本很艱苦，但他寧愿開(kāi)著“晃晃”把食物帶給那些孤苦的孩子們，讓他們得以生存。

1937年7月7日，當(dāng)沈光耀即將戰(zhàn)死在空中，他所投喂過(guò)的那片貧瘠土地上，傾盆大雨，孩子們瑟瑟發(fā)抖，饑餓難耐?！斑@些離開(kāi)了家鄉(xiāng)的人，在夢(mèng)中也看見(jiàn)幸福故鄉(xiāng)”，在他經(jīng)過(guò)被打死的還在降落傘上的戰(zhàn)友時(shí)，說(shuō)了一句“回家”，隨后徑直俯沖向了敵軍的軍艦、同歸于盡，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他的正義，傳承給了那群孩子中的一個(gè)----陳鵬。

文革前夕（1962年，北京）：陳鵬、王敏佳、和李想，三個(gè)人因想去拜會(huì)初中老師而偷看到老師被師母胖揍，于是王敏佳和李想偷偷拓字寫(xiě)信，警告師母。不料這個(gè)行為引發(fā)了蝴蝶效應(yīng)，從此他們?nèi)说拿\(yùn)發(fā)生了翻天覆地的裂變。單純而有虛榮心的王敏佳被發(fā)現(xiàn)造假字跡，甚至與毛主席合影的謊言也被識(shí)破。在時(shí)代的壓迫下，所謂欺騙的“惡行”無(wú)限被放大，一夜之間墮入被眾人唾罵的深淵。東窗事發(fā)時(shí)她被拉去當(dāng)眾展示，在眾人面前遭唾罵，而此時(shí)的另一邊，與李想激烈的支邊演講形成對(duì)比，群眾的一頓毒打讓她瀕臨死亡，從死亡線掙扎醒過(guò)來(lái)看到陳鵬而失聲痛哭。王敏佳受害、師母自殺，種種不幸的悲劇，都是時(shí)代的悲哀。陳鵬從死亡線上救回敏佳，把敏佳安頓到自己從小生活的村子里。使命在身，不得不奔赴西北，抱著滿腔思念，默默工作。數(shù)年后，當(dāng)祖國(guó)憑借原子彈躋身強(qiáng)國(guó)之列，陳鵬卻病痛纏身時(shí)日無(wú)多，只身回鄉(xiāng)，去尋找敏佳。

最后，因?yàn)殡[瞞而感到愧疚去支邊的李想，最后犧牲自己救了一對(duì)在雪山中的男女，沒(méi)有別的，因?yàn)橄氲搅岁慁i說(shuō)的話，“逝者已矣，生者如斯，對(duì)以后的人好吧?！倍掖娴哪菍?duì)男女，就是張果果的父母。他們?nèi)齻€(gè)人，與時(shí)代作斗爭(zhēng)，傳承的便是無(wú)畏。

現(xiàn)代時(shí)期：張果果是一名廣告公司職員，忙于為奶粉公司做提案，期間認(rèn)識(shí)了四胞胎的父母，救濟(jì)了四胞胎。因?yàn)楣就轮g的爭(zhēng)奪利用，他的計(jì)劃泡湯并被開(kāi)除，他只能獨(dú)自承擔(dān)自己對(duì)四胞胎家人的承諾。張果果身處爾虞我詐的職場(chǎng)，又面對(duì)四胞胎家人的熱切希望，他看似平靜，實(shí)則內(nèi)心非常糾結(jié)。在職場(chǎng)上，張果果成為上司暗斗的犧牲品，面對(duì)利益的誘惑，他有過(guò)迷茫和回避，經(jīng)過(guò)親身的感受，不斷思索人生，最終在物欲橫流的社會(huì)中找到了自己的善，他承擔(dān)起了資助四胞胎的擔(dān)子，最后也收獲了回饋的善意。

他沒(méi)有改變世俗，在拒絕向robert提供david的把柄證據(jù)時(shí)，他只是淡淡地說(shuō)：“我和他們不一樣”。他沒(méi)有搖旗吶喊、沒(méi)有奮起反抗、沒(méi)有好為人師，但他選擇了不參與其中，出淤泥而不染。質(zhì)疑世俗、不參與世俗，便是“反世俗”的重要方式。張果果對(duì)待世俗的方法，是適用于我們每一個(gè)普通人的、并不太困難的方式。他的同情也會(huì)傳承到四胞胎中去。

一代代人傳承的大學(xué)精神，在每個(gè)時(shí)代有不同的表現(xiàn)形式，甚至在最極端的時(shí)代，不批判“明哲保身”，反而更應(yīng)該歌頌?zāi)切└矣谡境鰜?lái)面對(duì)千夫所指而不忘初心的人。這些人，不懼世俗眼光，是社會(huì)之光，希望之光。而我們，也應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承每個(gè)時(shí)代的國(guó)家脊梁留下的優(yōu)秀品質(zhì)，我想如果這群人提前了解了自己的未來(lái)，仍會(huì)義無(wú)反顧的前往，如果提前了解人生，他們?nèi)詴?huì)做出同樣的選擇堅(jiān)定不后悔，他們會(huì)將自己的熾熱的真心，正義，無(wú)畏，同情或等等，獻(xiàn)給下一代人。因?yàn)樗麄兠靼?，所做的選擇，就是真實(shí)。

【第8篇】最新寒假實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)1500字怎么寫(xiě)1400字

“微心愿”團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)終于落下帷幕，活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然歷歷在目好像昨天一樣。在活動(dòng)最開(kāi)始的時(shí)候，我自己對(duì)于活動(dòng)的中心思想和具體安排內(nèi)容并不清楚，大家也都是摸石頭過(guò)河，一腳深一腳淺的摸索過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)一天的外出調(diào)查，我們深知農(nóng)村留守兒童乃社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的必然現(xiàn)象，是加速城市化、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程中出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，解決留守兒童問(wèn)題迫在眉睫。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們希望社會(huì)能更加地關(guān)注和重視他們，給予他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、生理上的扶持，他們的行為應(yīng)該得到社會(huì)的認(rèn)可，希望大家奉一片愛(ài)心去關(guān)注和幫助那些在逆境和苦難中成長(zhǎng)的孩子們。同時(shí)我們也了解到社會(huì)上還是有很多人對(duì)留守兒童比較關(guān)注，這讓我們對(duì)活動(dòng)在接下來(lái)的日子里的開(kāi)展充滿了信心。

在給留守兒童的圓夢(mèng)準(zhǔn)備期間，我們也同時(shí)對(duì)街區(qū)的小商販、擦鞋工、建筑工還有環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行了調(diào)查采訪，發(fā)現(xiàn)許多人并不尊重他們以及他們的勞動(dòng)成果。社會(huì)上有好多弱勢(shì)群體，只是分工不同，但有些人的工作總是被人瞧不起?？墒菦](méi)有他們的付出我們的城市環(huán)境難以想象。希望我們多給他們一點(diǎn)尊重，盡量去減輕他們的工作任務(wù)。只有大家一起參與進(jìn)來(lái)，才能共建和諧社會(huì)!

通過(guò)這一段時(shí)間的活動(dòng)，我覺(jué)得有熱情和積極性，利用假期時(shí)間去幫助弱勢(shì)群體這是非常好的事情也非常有意義。有熱心腸很好，但是不能只是三分鐘熱度，要有耐心做下去，有吃苦耐勞的精神。難的不是做好事，是堅(jiān)持做好事。在給留守兒童的圓夢(mèng)準(zhǔn)備活動(dòng)階段，對(duì)于我們遇到的一些困難，我們應(yīng)該盡可能的自己想辦法解決，因?yàn)橹挥羞@樣才能對(duì)活動(dòng)現(xiàn)實(shí)中的過(guò)程與團(tuán)隊(duì)先前所預(yù)想的可能會(huì)有一些偏差，我們自身起到鍛煉的作用，如果很多事情都要?jiǎng)e人包辦，那我們的實(shí)踐對(duì)于自身的成長(zhǎng)就沒(méi)有任何的幫助。但也正是這些偏差，需要我們充分發(fā)揮自身的能力想辦法去解決，以此來(lái)達(dá)到鍛煉自己的目的。通過(guò)一次次的實(shí)踐，我們“微心愿”團(tuán)隊(duì)越戰(zhàn)越勇，已經(jīng)從當(dāng)初對(duì)困難的迷茫不安到現(xiàn)在的信心滿滿。今天，再回頭看看我們的實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾?，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實(shí)踐成果，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、苦也好，畢竟，我們挺過(guò)來(lái)了。

很開(kāi)心能有機(jī)會(huì)走出學(xué)校，靠自己的努力走進(jìn)社會(huì)，去觀察、去思考、去解決一些實(shí)際存在的問(wèn)題。作為大學(xué)生我們不能只是掌握理論知識(shí)，應(yīng)該走進(jìn)社會(huì)，勿忘我們學(xué)習(xí)知識(shí)的初心——通過(guò)自己的努力讓社會(huì)更加美好。只有親身有這樣的體驗(yàn)，才能在未來(lái)踏入社會(huì)后知道如何更好的運(yùn)用自己的知識(shí)才能。

這一段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)“微心愿”全體成員來(lái)說(shuō)都是人生中不可多得的寶貴財(cái)富，我們?cè)诶Ь持绣憻捵约海恼陨砀鞣N各樣的問(wèn)題。在采訪中，我們需要和各種部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員還有采訪群眾對(duì)象打交道，前后都不記得吃了多少次閉門(mén)羹，遭受了多少次的淡漠無(wú)視，在這一次次的打擊過(guò)后我們與不同人群的溝通交流能力得到了很大的提升。同時(shí)我更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，在活動(dòng)期間，一切以團(tuán)隊(duì)利益為重，無(wú)論是活動(dòng)的策劃還是實(shí)施過(guò)程中，只有團(tuán)隊(duì)成員分工明確，彼此齊心協(xié)力才能有的效率保證的工作質(zhì)量。很多事情不能只靠理所當(dāng)然的想象，必須在事先做好大量的準(zhǔn)備工作，只有這樣才能確保活動(dòng)過(guò)程的順利。最重要的是，永遠(yuǎn)不要自以為是一意孤行，無(wú)論有什么想法有什么問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)間的溝通是最重要的，只有大家心往一處想力往一處使才能無(wú)往而不利。