Q
輔導(dǎo)班老師述職報(bào)告怎么寫團(tuán)隊(duì)協(xié)作才不糊弄？
A
寫清你借過誰的學(xué)案、誰幫你盯過自習(xí)、誰替你代過課，再寫你幫誰磨過課、給誰改過講義、陪誰家訪過。名字不寫，但得讓同事讀了知道說的是誰。協(xié)作不是湊字?jǐn)?shù)，是寫清楚誰在哪塊托了你一把。
新手常犯的誤區(qū)
用“積極參與教研活動(dòng)”“配合校區(qū)工作”等萬能句覆蓋真實(shí)協(xié)作痕跡
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
校區(qū)骨干教師、跨年級(jí)帶班教師、教研組成員、備課組長、新老教師結(jié)對(duì)者
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每項(xiàng)協(xié)作必須含動(dòng)作+對(duì)象+發(fā)生場(chǎng)景，42.7%%的用戶傾向選擇1600-2000字，而38.4%%的用戶選擇2001-2400字，20.9%%選擇1300-1599字。新手最容易踩的坑是用“積極參與教研活動(dòng)”“配合校區(qū)工作”等萬能句覆蓋真實(shí)協(xié)作痕跡
