數學實習報告中教學語言描寫怎么寫才不干巴？

干巴是因為只記說了什么，沒記怎么說的。寫你把“解方程”換成“咱們一起把x揪出來”，寫你講完定理后突然壓低聲音問“要是這兒變個號，整個大廈塌不塌？”，語言描寫是聽覺畫面，得有輕重緩急、停頓喘息、手勢配合。翻錄音筆轉的文字稿，把“嗯”“啊”“這個”全刪掉，但留下那些讓學生突然坐直的語氣拐點。