語文教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫課堂實(shí)錄部分？

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課堂實(shí)錄不是記流水賬，是挑三到五個(gè)學(xué)生反應(yīng)、兩處教師臨場(chǎng)調(diào)整、一句關(guān)鍵提問的原話，用白描寫出來。別寫“同學(xué)們積極發(fā)言”，寫“李明舉手三次，第三次才被點(diǎn)名，開口先笑了一下”。實(shí)錄要帶溫度，有停頓、有卡殼、有突然接話，像把錄音筆放講臺(tái)邊錄下來的。最怕寫成教案復(fù)刻，那不是實(shí)錄是預(yù)演。

新手常犯的誤區(qū)

把教案步驟直接復(fù)制成實(shí)錄，沒寫真實(shí)發(fā)生的意外、沉默、打斷和即興發(fā)揮。

高分寫作經(jīng)驗(yàn)

挑真實(shí)細(xì)節(jié)寫，不修飾不美化

35.8%用戶推薦

用動(dòng)詞帶動(dòng)態(tài)畫面，少用形容詞

25.6%用戶推薦

保留師生原話的語病和語氣詞

18.6%用戶推薦

每段實(shí)錄后跟一行簡(jiǎn)短觀察

12.2%用戶推薦

避免用“體現(xiàn)了”“反映出”這類分析套話

10.8%用戶推薦

基于平臺(tái)同類范文數(shù)據(jù)共性特征匯總

適用對(duì)象

實(shí)習(xí)師范生、帶隊(duì)指導(dǎo)教師、教研組新組長(zhǎng)、實(shí)習(xí)基地校班主任

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語文教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫課堂實(shí)錄部分？

新手常犯的誤區(qū)

高分寫作經(jīng)驗(yàn)

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