Q
督學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告中整改建議怎么寫才讓人愿意改？
A
別寫“應(yīng)加強(qiáng)師資培訓(xùn)”，寫“周三下午三點(diǎn)，階梯教室B203，帶投影遙控器備用電池，讓三位青年教師用15分鐘試講同一道例題”。建議必須帶時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)作、道具五要素，像發(fā)施工單。你不是提想法，是遞扳手。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條建議含明確執(zhí)行主體與起始動(dòng)作，43.5%%的用戶傾向選擇2200-2600字，而32.9%%的用戶選擇1800-2199字，25.9%%選擇2601-3000字。新手最容易踩的坑是通篇用“應(yīng)”“須”“建議”開頭，像上級(jí)發(fā)文，沒一條能直接執(zhí)行，全是等著被轉(zhuǎn)批、再轉(zhuǎn)批、最后鎖進(jìn)抽屜的紙面方案。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
通篇用“應(yīng)”“須”“建議”開頭，像上級(jí)發(fā)文，沒一條能直接執(zhí)行，全是等著被轉(zhuǎn)批、再轉(zhuǎn)批、最后鎖進(jìn)抽屜的紙面方案。
適用對(duì)象
新入職督學(xué)、教育局跟崗人員、督導(dǎo)評(píng)估組新人、教研員助理、學(xué)校中層干部
