Q
督學(xué)報(bào)告中整改建議怎么寫才落地？
A
建議不是提要求，是寫清楚誰、在哪天、拿什么材料、干哪件具體事。比如“下周三前教務(wù)處拿出新版聽課記錄表初稿”，比“加強(qiáng)聽課管理”強(qiáng)十倍。寫建議時盯著三個東西：能查到人、能對上時間、能翻出憑證。飄在半空的建議領(lǐng)導(dǎo)看了皺眉，一線老師看了撓頭，最后全當(dāng)沒寫。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.1%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條建議必須含明確動作動詞，51.7%%的用戶傾向選擇2000-2800字，而29.4%%的用戶選擇1500-2000字，14.2%%選擇2800-3500字。新手最容易踩的坑是建議寫成方向性口號，沒主語、沒節(jié)點(diǎn)、沒交付物，變成紙上談兵
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
建議寫成方向性口號，沒主語、沒節(jié)點(diǎn)、沒交付物，變成紙上談兵
適用對象
責(zé)任督學(xué)、教育督導(dǎo)室主任、學(xué)校分管副校長、教研組長、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員
