Q
學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告里學(xué)生案例怎么寫才不侵權(quán)又真實(shí)？
A
把名字換成代號，但保留他轉(zhuǎn)筆的小動作、總在課桌角畫小人的習(xí)慣、回答前咬嘴唇三秒這些肉眼可見的細(xì)節(jié)。案例不是寫診斷結(jié)果，是寫你蹲下來聽他說話時，他鞋帶散了自己沒發(fā)現(xiàn)那會兒的光景。重點(diǎn)不是他有什么問題，是你怎么接住他那句話的。寫完讀一遍，要是能讓人猜出是誰，就再抹掉一個特征。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是用行為細(xì)節(jié)替代身份標(biāo)簽，35.4%%的用戶傾向選擇2500-2900字，而30.4%%的用戶選擇2200-2499字，20.3%%選擇2901-3300字。新手最容易踩的坑是要么全匿名成紙片人，要么留太多標(biāo)識性信息埋雷
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
要么全匿名成紙片人，要么留太多標(biāo)識性信息埋雷
適用對象
師范生、學(xué)校心理輔導(dǎo)站實(shí)習(xí)生、教育局督導(dǎo)員、高校心理系指導(dǎo)教師、中小學(xué)班主任
寫學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告最多搜索的問題
- 1??熱門回答學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告的數(shù)據(jù)圖表怎么放才不顯擺又管用？一張圖只講一件事，比如學(xué)生注意力持續(xù)時間變化，就只畫這根線，旁邊貼上你那天改的教案片段照片。
- 2??精華回答學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告里的反思部分怎么寫才不像檢討書？反思不是寫“我哪里沒做好”，是寫你第二次試那個干預(yù)方法時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生手指敲桌面的節(jié)奏變了，你突然意識到節(jié)奏比語言更早傳遞情緒。
- 3??用戶推薦學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告的指導(dǎo)教師評語怎么自然嵌進(jìn)正文？別單獨(dú)開一欄寫“導(dǎo)師意見”，把他某次蹲在你旁邊看學(xué)生畫樹時說的“你看他樹冠歪了，但根畫得特別重”直接揉進(jìn)你寫那個案例的段落里。
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