Q
學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告里的反思部分怎么寫才不像檢討書？
A
反思不是寫“我哪里沒(méi)做好”，是寫你第二次試那個(gè)干預(yù)方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生手指敲桌面的節(jié)奏變了，你突然意識(shí)到節(jié)奏比語(yǔ)言更早傳遞情緒。寫你當(dāng)時(shí)沒(méi)記下來(lái)，后來(lái)補(bǔ)記時(shí)手抖了兩下。寫你翻自己筆記，發(fā)現(xiàn)第三天和第七天用的同一句話，但學(xué)生反應(yīng)差了一截。反思是寫你腦子拐彎那一下，不是寫你低頭認(rèn)錯(cuò)那一瞬。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是以身體反應(yīng)帶出認(rèn)知轉(zhuǎn)折，45.5%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而25.6%%的用戶選擇1700-1999字，20.4%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是把反思寫成自我批評(píng)流水賬，通篇“不足”“欠缺”“有待提高”
適用對(duì)象
心理學(xué)本科生、教育碩士生、學(xué)校心理教師、實(shí)習(xí)基地導(dǎo)師、高校實(shí)踐課程負(fù)責(zé)人
新手常犯的誤區(qū)
把反思寫成自我批評(píng)流水賬，通篇“不足”“欠缺”“有待提高”
寫學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??精華回答學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告里學(xué)生案例怎么寫才不侵權(quán)又真實(shí)？把名字換成代號(hào)，但保留他轉(zhuǎn)筆的小動(dòng)作、總在課桌角畫小人的習(xí)慣、回答前咬嘴唇三秒這些肉眼可見的細(xì)節(jié)。
- 2??用戶推薦學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告的數(shù)據(jù)圖表怎么放才不顯擺又管用？一張圖只講一件事，比如學(xué)生注意力持續(xù)時(shí)間變化，就只畫這根線，旁邊貼上你那天改的教案片段照片。
- 3?快速解決學(xué)習(xí)心理實(shí)習(xí)報(bào)告的指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)怎么自然嵌進(jìn)正文？別單獨(dú)開一欄寫“導(dǎo)師意見”，把他某次蹲在你旁邊看學(xué)生畫樹時(shí)說(shuō)的“你看他樹冠歪了，但根畫得特別重”直接揉進(jìn)你寫那個(gè)案例的段落里。
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