Q
教師個人競崗述職報告怎么寫出專業(yè)成長路徑？
A
專業(yè)成長不是報培訓班清單，是講清楚你哪根筋被哪件事打通了。讀了什么書？哪句話讓你回去就改教案？聽誰的課？哪個環(huán)節(jié)你抄回來試了三遍？成長得有斷點、有拐點、有回響，不能平鋪直敘“我每年都參加培訓”。要讓人看出你琢磨過、試錯過、長進了。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.5%的用戶認為，首選的寫法是成長必須有觸發(fā)事件，如某次聽課、某本專著、某次失敗，40.7%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.1%%的用戶選擇1500-1899字，20.1%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把專業(yè)成長寫成繼續(xù)教育學時統(tǒng)計表，羅列講座名稱、培訓天數(shù)、結業(yè)證書，看不出思想觸動和行為改變。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把專業(yè)成長寫成繼續(xù)教育學時統(tǒng)計表，羅列講座名稱、培訓天數(shù)、結業(yè)證書，看不出思想觸動和行為改變。
適用對象
教齡5-10年教師、市級骨干教師、學科中心組成員、名師工作室成員、教研員后備人選
