Q
科主任報(bào)告中問題分析部分怎么寫才不甩鍋？
A
問題段不是檢討書，也不是免責(zé)清單。你得寫出問題怎么冒出來的，哪個(gè)環(huán)節(jié)松了扣子，哪條制度沒咬合上。用中性詞說事實(shí)，別用“個(gè)別”“某些”打馬虎眼，也別寫“客觀條件限制”這種萬能膏藥。重點(diǎn)寫清楚問題和科室動(dòng)作之間的邏輯斷點(diǎn)，是沒盯住？沒協(xié)同？還是沒復(fù)盤？寫到這兒，下一段對(duì)策才立得住。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個(gè)問題后必須接一句“當(dāng)時(shí)管理動(dòng)作缺什么”，38.7%%的用戶傾向選擇1500-1799字，而32.6%%的用戶選擇1800-2200字，20.7%%選擇1200-1499字。新手最容易踩的坑是問題寫成現(xiàn)象匯編，回避責(zé)任歸屬，用模糊表述掩蓋管理動(dòng)作缺失。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
問題寫成現(xiàn)象匯編，回避責(zé)任歸屬，用模糊表述掩蓋管理動(dòng)作缺失。
適用對(duì)象
科主任、醫(yī)務(wù)科干事、質(zhì)控員、教學(xué)秘書、護(hù)理組長(zhǎng)
