適用對象:中小學中層干部、學校管理骨干、校長后備人選使用場合:干訓班結業、中層干部研修、教育管理培訓
自從我局開展紀律作風集中整頓活動以來,促進了全區教師隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提 ...[查看全文]
人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20**年10月11日,我懷 ...[查看全文]
適用對象:師范院校實習生、中學數學教師、實習指導教師使用場合:教育實習期間、中學數學教學、班主任工作實踐
適用對象:小學數學教研員、一線數學教師、學校教學主任使用場合:課改實施階段、小學數學教研、課堂教學觀察
適用對象:實習指導教師、高中數學教師、教研組負責人使用場合:20__年教育實習、高中數學教學、基礎教育調研
適用對象:初中生物教師、學科教研組長、中學教學督導員使用場合:七年級生物教學、初中生物課堂改革、學生學習方法調研
適用對象:師范實習學生、中學物理教師、教研組負責人使用場合:教育實習期間、物理學科教學、中學課堂教學
適用對象:小學校長崗位、學區教學主管、職稱評聘專員使用場合:年度履職總結、生態文明校建設、勤工儉學管理
我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態文明建設、教學管理等具體工作,并兼任文多小學 ...[查看全文]
尊敬的學校領導:您好!由于種種原因,使我不得不辭職。我老家在山西農村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為 ...[查看全文]
適用對象:基層黨支部書記、黨務工作者、黨員教育專班使用場合:兩學一做學習教育、黨員日常教育、思想政治建設
適用對象:研究室黨員干部、政協教科文衛委、基層教育主管使用場合:精準扶貧調研、義務教育均衡、年度教育調研
研究室黨員干部、政協教科文衛委、基層教育主管
適用對象:教育系統干部、基層學校負責人、街工委管理人員使用場合:治庸問責專項、責任風暴行動、教育系統整改
教育調查報告師范類語文教育調查報告師范類語文1師范生實習鑒定一個多月的實習已經結束,從年前的準備階段, ...[查看全文]
適用對象:學區教育教學主管、小學校長管理崗、職稱評聘經辦人使用場合:年度考核工作、生態文明校建設、勤工儉學管理
適用對象:教育研究員、教研室主任、學校教務員使用場合:教育調查、教學現狀分析、學生厭學問題
適用對象:小學班主任、教務主任、學科教研組長使用場合:一年級教學管理、學期初行為規范、班主任工作實務
適用對象:高校辦公室主任、教育管理干部、行政崗位負責人使用場合:集中整治活動期間、干部作風自查階段、教育系統作風建設
適用對象:幼兒園園長、保教主任、教研組長使用場合:年度督導評估、幼兒園教學自查、學前教育常規檢查
適用對象:高職院校教學主管、教務處負責人、專業建設負責人使用場合:年度教育教學自查、高職教學改革試點、師資隊伍建設階段
適用對象:師范實習生、生物學科教師、實習指導師使用場合:二月實習期、初一教學階段、義務教育部
適用對象:實習師范生、地理學科教師、教研組負責人使用場合:高三二輪復習、地理學科教學、校外實習活動
適用對象:班主任教師、心理健康教師、德育主任使用場合:初中教育階段、后進生轉化期、心理干預專項
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