教科研報告

適用對象：學(xué)科教研組長、小學(xué)語文教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師使用場合：教科研述職、課題結(jié)題、新課改實(shí)施

適用對象：幼兒園教研組長，學(xué)前教育骨干教師，保教主任，年級組負(fù)責(zé)人，幼教專干使用場合：學(xué)期初工作部署，幼兒園教研活動，幼小銜接準(zhǔn)備，園本課程建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展

一學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想 ...[查看全文]

適用對象：教導(dǎo)處主任、學(xué)科教研組長、一線任課教師使用場合：學(xué)期教學(xué)總結(jié)、課程改革實(shí)施、教學(xué)常規(guī)檢查

適用對象：教科室主任、學(xué)科教研組長、青年教師導(dǎo)師使用場合：十五課題實(shí)施階段、學(xué)周德育主題活動、高中生研究型課程

昨天聽了邱主任關(guān)于教育科研的報告感受很多。想想現(xiàn)在的一線老師每天都為上課而奔波，為提高學(xué)生成績而每天努力拼時間。怎么樣才...[查看全文]

一、具體措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林...[查看全文]

學(xué)校基層教科研工作調(diào)查報告范文一、調(diào)查的背景與目的校本教研作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要方式，已經(jīng)伴隨著新課程改革的...[查看全文]