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      高中物理老師要求雙語教學崗位職責職位要求(2篇范文)

      發(fā)布時間:2023-09-05 10:15:01 查看人數(shù):70

      高中物理老師要求雙語教學崗位職責職位要求

      第1篇 高中物理老師要求雙語教學崗位職責職位要求

      職責描述:

      崗位職責概述: 負責所教學科的教學與科研工作。

      任職資格:

      相關(guān)專業(yè)碩士以上學歷;1-3 年以上教師工作經(jīng)驗,并有教師資格證書;

      英語 相當于專業(yè) 8 級水平,能夠獨立進行全英文授課;

      形象氣質(zhì)佳,性格外向溫和,有耐心,喜歡孩子,興趣廣泛,熱愛 教育,普通話達標,有事業(yè)心 , 追求細節(jié),善于交流與合作,樂于創(chuàng)新與發(fā)展;

      有海外工作經(jīng)歷和 ib dp 的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

      能住校工作。

      崗位要求:

      學歷要求:本科

      語言要求:不限

      年齡要求:不限

      工作年限:1年經(jīng)驗

      第2篇 宜良高中物理老師崗位職責職位要求

      崗位要求:

      1. 本科以上學歷, 對教育行業(yè)有深入理解,能認同巨人教育辦學理念;

      2.形象氣質(zhì)佳,有親和力,有責任心,師德師風良好,態(tài)度積極;

      3.普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點;

      4.熱愛教師工作,熟悉初中或高中的課程設置和課本特點;

      5.善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能開拓多種教學方式,進行課程開發(fā),講義制作,教案研發(fā)。;

      6.善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能開拓多種教學方式,進行課程開發(fā),講義制作,教案研發(fā)。

      崗位職責:

      1.分析學生特點編寫教學計劃,準備教案提前備課;

      2.負責所應聘教學階段課堂教學及教學管理,針對學生情況為其個性化授課;

      3. 專業(yè)知識清晰、良好,姿態(tài)良好,條理邏輯性好,能做有效的溝通,具有良好的表達能力和學習能力。

      4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度;

      5.參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;

      6.協(xié)助班主任了解學生學習進程及相關(guān)動態(tài);

      7.及時接收學生、家長的反饋意見,不斷改善教學服務質(zhì)量,提高滿班率和續(xù)讀率。

      成長平臺:

      1、清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;

      2、完善的晉升渠道及培訓體系;

      福利待遇:

      具有業(yè)內(nèi)競爭力的薪酬福利體系(五險一金+帶薪年假+帶薪培訓+生日福利+節(jié)日福利+法定假日+年終獎+激勵獎)核心員工可享受股權(quán)分紅,資深教師月薪7000以上。

      工作地點:學校校區(qū)較多,可根據(jù)員工需求調(diào)整工作地點

      崗位要求:

      學歷要求:本科

      語言要求:不限

      年齡要求:不限

      工作年限:1-3年

      高中物理老師要求雙語教學崗位職責職位要求(2篇范文)

      職責描述:崗位職責概述: 負責所教學科的教學與科研工作。任職資格:相關(guān)專業(yè)碩士以上學歷;1-3 年以上教師工作經(jīng)驗,并有教師資格證書;英語 相當于專業(yè) 8 級水平,能夠獨立進行全英文…
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