【第1篇】2025年水滸傳讀書心得優(yōu)秀范文怎么寫650字
《水滸傳》是中國(guó)古典小說中最負(fù)盛名的四部著作之一，在我國(guó)白話文學(xué)的發(fā)展，具有里程碑的意義。清代文藝批評(píng)家臥虎浪士言：“我國(guó)小說，汗牛充棟，而其尤甚，莫如《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》。”《水滸傳》也被列入“六才子書”中。由此可見，此書的地位是如此之高。
一談到水滸傳，最能概括全書的兩字為“忠義”，說到忠字，宋江等人曾多次渴望招安，而朝廷卻被_臣閉塞賢路，直到第三次招安才成功。在這期間，無論宋江手下發(fā)了多少脾氣，宋江始終忠心不改。宋江奉詔破遼時(shí)，遼國(guó)招安是給予了更加豐厚的條件，而宋江猶舊是忠于祖國(guó)，最后直至被人下了毒，也擔(dān)心李逵反叛朝廷，壞了梁山泊替天行道的忠義之名，與李逵飲下了毒酒，誠(chéng)可謂忠心不改啊!
說到仁義，水滸傳中常見的就是劫法場(chǎng)，兄弟們一個(gè)個(gè)舍生忘死的去救兄弟，往往為了救一兩個(gè)兄弟就全體出動(dòng)，就像“三打祝家莊”，“劫法場(chǎng)救宋江”。另外，好漢們?cè)诰瘸鲂值芡瑫r(shí)還不忘將官府的錢財(cái)洗劫一空，然后將其中一些給老百姓，讓他們也過的好點(diǎn)。不僅對(duì)兄弟如此仁義，而且對(duì)百姓也如此仁義。水滸傳全書每個(gè)章節(jié)都洋溢著一種深深的義氣，像魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西解救不相識(shí)的金氏父女;桃花村痛打搶親的小霸王周通;大鬧野豬林解救林沖。像石秀只身去大名府法場(chǎng)救盧俊義這些篇章無不體現(xiàn)出了梁山好漢義氣。最后宋江，李逵被毒死在了蓼兒洼，吳用和花榮兩人念在義上，恩義難舍，雙雙吊死在了樹上，這都是義啊!
這才是忠，這才是義，這就是水滸的忠義，正因有了忠義，水滸才是美好的!
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《水滸傳》這樣的經(jīng)典。開始的時(shí)候得好好想想這本書到底講了什么，林沖為什么被逼上梁山，宋江又是怎么當(dāng)上頭領(lǐng)的，這些問題都要想清楚。記得先別急著下筆，先把書里的主要人物和情節(jié)過一遍腦子，這樣寫起來才不會(huì)亂。
我以前寫的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)把武松打虎的故事和李逵殺虎的事情弄混，這可能是看多了就記不太準(zhǔn)。寫的時(shí)候得注意別張冠李戴，不然讀者會(huì)覺得你沒認(rèn)真看。還有就是，魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西那段，很多人可能覺得他脾氣暴躁，但實(shí)際上他也有自己的堅(jiān)持，這點(diǎn)要寫出來才能讓人明白他的性格。
有些人寫心得會(huì)糾結(jié)用什么詞，生怕顯得太土氣或者太花哨。我覺得不用太擔(dān)心這個(gè)，關(guān)鍵是要用自己的話說。比如說形容吳用的智慧，直接說他很聰明就行，沒必要非要找些高大上的詞。不過有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)，比如把“吳用”寫成“無用”，這不是故意的，只是寫得太快就錯(cuò)了。
寫心得的時(shí)候，也可以聊聊個(gè)人感受，像書中那些兄弟情義，現(xiàn)在看來還是很打動(dòng)人的。我有一次寫到林沖和魯智深的關(guān)系時(shí)，心里想著他們的友誼多么難得，結(jié)果一不小心把“魯智深”寫成了“魯大深”，這不是刻意的，就是一時(shí)疏忽。這類小問題平時(shí)注意一下就好，別太糾結(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得最好能結(jié)合生活，比如從書中學(xué)到的東西能不能用到現(xiàn)實(shí)中。像宋江的領(lǐng)導(dǎo)能力，雖然他是虛構(gòu)的人物，但其中的道理還是有用的。我寫到這里時(shí)，突然想起單位開會(huì)時(shí)的情景，感覺宋江處理事情的方式還挺值得借鑒的。不過當(dāng)時(shí)寫得有點(diǎn)急，把“借鑒”寫成了“借劍”，雖然意思差不多，但回頭一看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
【第2篇】學(xué)生讀物水滸傳讀書筆記1000字-精選水滸傳心得體會(huì)范文怎么寫850字
在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且賢惠的妻子，有美滿的家庭和很高的社會(huì)地位。可在“官逼民反”的背景下，卻使林沖這位本不會(huì)造反的人偏偏鋌而走險(xiǎn)，走上了梁山。
林沖從屢遭迫害卻不愿反抗，到橫豎是沒有活路，只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。使他成為“官逼民反”的代表和象征，終于顯露出真英雄的本色。
在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸傳》以十分細(xì)膩的藝術(shù)筆觸，反復(fù)描寫林沖雖屢受迫害，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時(shí)，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那“八十萬禁軍槍棒教頭”的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無事。
“誤入白虎節(jié)堂”是高俅陷害林沖的一個(gè)大陷阱。由于當(dāng)時(shí)“上司如父母”的封建社會(huì)，他怎么也不敢把上司往壞處想，更不會(huì)想到上司還會(huì)無端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用這次機(jī)會(huì)與高俅套近乎。所以，他把一個(gè)騙局當(dāng)真了，自己把自己的眼睛捂起來，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過來。
到了被刺配滄州牢城，由于柴進(jìn)的書信，他暫時(shí)在牢中過得還不錯(cuò)，也只等著有一天遇赦，便回東京去。然而高俅仍然不放過他，派陸謙和富安來謀害他。草料場(chǎng)得一場(chǎng)大火，林沖僥幸沒有被燒死，可是會(huì)東京的路卻被燒斷了。于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘耍⑶移书_了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，可是他有好好的一個(gè)家庭，這樣頂天立地的一個(gè)禁軍教頭卻被高俅，陸謙迫害得家破人亡、有國(guó)難投，就更應(yīng)該用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!只是這個(gè)時(shí)候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!終于是氣魄宏大得造反英雄!
林沖在奔往梁山的途中，在朱貴酒店的粉墻上寫了一首詩：
仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄。身世悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬。他年若得志，威震泰山東。
這首詩概括了一個(gè)朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過，顯示了林沖丟掉幻想以后激發(fā)出來的反抗精神，回蕩著一股悲壯的英雄氣。
總而言之，林沖終于是英雄了，終于是一個(gè)氣魄宏大的造反真英雄!
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寫讀書筆記其實(shí)挺有感觸的，《水滸傳》這樣的經(jīng)典作品，每個(gè)人讀完都有自己的感受。剛開始讀的時(shí)候，可能會(huì)覺得故事復(fù)雜，人物眾多，但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這書里頭藏著不少門道。
比如說林沖這個(gè)角色，他剛開始給人的感覺就是個(gè)老實(shí)人，被高俅陷害后才走上梁山。但仔細(xì)想想，他要是不這樣，后面的故事就不好發(fā)展了。再比如武松，他的性格很鮮明，打虎那段大家都記得清清楚楚，可他后來怎么又做了那么多事？這背后肯定有原因。寫讀書筆記的時(shí)候，就可以把這些地方拎出來琢磨一下。
我有個(gè)朋友，他寫《水滸傳》的體會(huì)時(shí)，就專門挑了幾個(gè)關(guān)鍵人物分析。他覺得宋江這個(gè)人特別有意思，表面上是個(gè)仗義疏財(cái)?shù)暮脻h，可實(shí)際上也有點(diǎn)復(fù)雜。他想拉攏大家上梁山，是不是有點(diǎn)心機(jī)？還有吳用，這人看著忠厚，可有時(shí)候也挺狡猾的。我的朋友就把這些想法寫進(jìn)筆記里，還配了些自己的理解。
寫筆記的時(shí)候，還可以結(jié)合歷史背景去想。《水滸傳》講的是北宋末年的故事，那時(shí)候朝廷腐敗，社會(huì)動(dòng)蕩，所以才會(huì)有那么多好漢聚在一起。如果單純看熱鬧，可能就錯(cuò)過很多東西了。我有一次試著從這個(gè)角度寫筆記，發(fā)現(xiàn)能寫出不少新東西。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)遇到點(diǎn)麻煩，像是想表達(dá)的意思總是找不到合適的詞兒，這就得多翻翻字典或者資料。比如有一次寫到魯智深，想形容他那股豪爽勁兒，結(jié)果一時(shí)詞窮，后來才想起來可以用“豁達(dá)”這個(gè)詞。這種事情常有，別太著急，慢慢找就好。
有時(shí)候?qū)懙锰搅朔炊缓茫貏e是像《水滸傳》這種帶點(diǎn)江湖氣的作品。我的建議是，寫的時(shí)候可以稍微放松一點(diǎn)，用自己的話去說，這樣出來的筆記會(huì)更有味道。比如我寫李逵的時(shí)候，就用了“莽撞”這個(gè)詞，但又覺得不太夠勁兒，后來改成“直率”，感覺就順多了。
【第3篇】水滸傳讀書筆記范文怎么寫1000字
“路見不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手……”每當(dāng)聽到這義薄云天、豪情萬丈的旋律，八百里水泊梁山上一百零八位好漢匡扶正義，替天行道的畫面就會(huì)在我腦海里浮現(xiàn)。
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，可謂家喻戶曉、婦孺皆知，書中的人物幾百年來為人們津津樂道。我覺得《水滸傳》之所以有如此高的成就，是因?yàn)闀兴茉斓娜宋镄蜗髠€(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明。
他們身上除了具有高義薄云、除暴安良的共性外，每個(gè)人身上還具有與眾不同的鮮明個(gè)性，甚至兩個(gè)人物之間的性格是截然相反的。這種對(duì)比式的人物描寫是《水滸傳》中人物塑造的一大亮點(diǎn)，比如書中先后出場(chǎng)的魯智深和林沖。
“花和尚”魯智深為人坦蕩，武藝高強(qiáng)。他愛打抱不平卻又性格魯莽，仗著一身好武藝，總是由著性子做事。華州城外，只因一言不合便勃然大怒，單槍匹馬闖入城內(nèi)，結(jié)果吃了他一生中唯一一次牢飯。
但魯莽也有“好處”，若不是他一時(shí)興起，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，恐怕連“魯智深”也沒了，只剩一個(gè)“魯達(dá)”。要不是他在野豬林里飛杖隔過水火棍，林沖怕已被害死。當(dāng)然，魯智深的魯莽急躁或許是一個(gè)綠林好漢必備的特點(diǎn)。確實(shí)，《水滸傳》中的許多人物都和他一樣“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”。
但也有一些人物卻恰恰相反，他們行事謹(jǐn)慎，能忍則忍，只到無路可走時(shí)才最終被“逼”上梁山。其中的代表當(dāng)屬“豹子頭”林沖。他緊隨魯智深出場(chǎng)，是魯智深的好兄弟，卻與魯智深有著截然不同的個(gè)性。
林沖本是東京八十萬禁軍教頭，本來生活安定，家庭美滿。只因高衙內(nèi)看中了他的妻子，被三番五次設(shè)計(jì)陷害，妻子岳父全都自殺，他也最終被逼上梁山。從白虎節(jié)堂，東京牢內(nèi)，滄州路上，直至柴進(jìn)莊上，無不體現(xiàn)一個(gè)“忍”字。直到風(fēng)雪山神廟，他終于不再隱忍，這才上了梁山。由此我們不難看出，他是一個(gè)逆來順受、生性軟弱的人。
魯智深和林沖似乎是兩個(gè)極端，剩下的都是“中間派”，不過是有的偏“莽”多一些，有的偏“忍”多一些，比如“行者”武松。
在書的十五到十八章，他表現(xiàn)出來的形象是順從的。但寬容不代表軟弱，經(jīng)歷了孟州城事件后，他對(duì)朝廷失望，從飛云浦到蜈蚣嶺，一夜之間連殺十九人。可以看出他既不像魯智深那樣魯莽急躁，也不像林沖那樣一味隱忍，做事比較有分寸。
還有許多對(duì)比的地方。比如李逵和燕青，一個(gè)黑大壯，一個(gè)“小白臉”。再如王英夫婦，一個(gè)下流好色，一個(gè)漂亮高傲……無數(shù)的人和事在一百二十回中交織融合，真是相得益彰，相映成趣。
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讀《水滸傳》這類經(jīng)典文學(xué)作品，想寫點(diǎn)心得感受，也不是件難事。當(dāng)然，剛開始可能覺得無從下手，畢竟這書里人物多、故事復(fù)雜，光是記住名字就夠頭疼了。不過寫讀書筆記，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把印象深的地方記下來就行。
我第一次看《水滸傳》的時(shí)候，就被那些英雄好漢的故事吸引住了。像武松打虎，那場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄。后來想想，為什么武松能打死老虎？除了膽量和力氣，還得有點(diǎn)運(yùn)氣。這事要是擱別人身上，指不定就交代了。所以我覺得寫筆記的時(shí)候，不妨把這種感悟?qū)戇M(jìn)去，說說自己的看法。
還有林沖那段經(jīng)歷也挺有意思。他本來是八十萬禁軍教頭，日子過得好好的，突然被陷害，流放滄州。這變化也太快了吧！后來他上了梁山，才算是找到歸屬感。寫筆記的時(shí)候，可以聊聊林沖的性格轉(zhuǎn)變，他是怎么從一個(gè)忍氣吞聲的人變成敢于反抗的英雄的。不過這里得注意，如果把林沖的遭遇寫得太詳細(xì)，可能會(huì)讓人覺得啰嗦，最好挑幾個(gè)關(guān)鍵情節(jié)來說。
寫筆記的時(shí)候，還有一點(diǎn)需要注意，就是別光顧著抄書里的內(nèi)容。有些人在寫的時(shí)候，喜歡把書中的原文照搬過來，以為這樣顯得自己認(rèn)真。其實(shí)不然，寫筆記最重要的是表達(dá)自己的理解，而不是單純復(fù)述。就像我剛才提到的武松打虎那段，沒必要一字不落地寫下來，簡(jiǎn)要說說自己的感受就夠了。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)出現(xiàn)一些小問題。比如，把“宋江”寫成了“宋江”，雖然只是個(gè)筆誤，但看起來確實(shí)不太舒服。還有一次，我寫到魯智深的時(shí)候，把“倒拔垂楊柳”寫成了“拔垂楊柳”，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。不過這種事情誰還沒犯過？只要不影響整體閱讀就好。
寫筆記的時(shí)候，還可以結(jié)合一下歷史背景。《水滸傳》發(fā)生在北宋末年，那時(shí)候朝廷腐敗，官逼民反，這才有了梁山泊聚義這一幕。把這個(gè)背景寫進(jìn)去，能讓筆記更有深度。不過要注意的是，千萬別把歷史講得太復(fù)雜，不然讀者看了反而摸不著頭腦。
【第4篇】水滸傳讀書心得怎么寫怎么寫550字
前幾天，我閱讀了我國(guó)四大名著之一--《水滸傳》。不得不說，《水滸傳》能稱為我國(guó)四大名著之一，也是讓人不得不承認(rèn)。《水滸傳》中包含一百單八將，將他們的英雄氣概都充分地表現(xiàn)出來了。
說起水滸傳，我最敬佩的是這其中的一百單八將，一個(gè)個(gè)講義氣，重友情，想到這，我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
小倪是我最好的朋友，有什么東西，什么事，我第一時(shí)間就是想分享給小倪，當(dāng)然，小倪對(duì)我也很好。今日是小倪值日，但不巧的是她生病了。原本她能夠選擇告訴教師，這樣也許她能夠讓人幫她值日，但她沒有，她告訴了我。她問我:“__，你幫我掃地好不好下次我請(qǐng)你吃冰激凌。”我滿口答應(yīng)。放學(xué)后，我去對(duì)著龐大的教室犯難。干脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當(dāng)我回到家，小倪便打了電話過來，說:“__，多謝你幫我掃地!明天我請(qǐng)你吃冰激凌!”我興高采烈地點(diǎn)頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，卻看見了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨日午時(shí)的事，必須是教室沒打掃干凈小倪才會(huì)被挨罵。我又不禁擔(dān)心起來，擔(dān)心小倪揭發(fā)我的罪行。但小倪沒有。下課后，我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因?yàn)槲覀兪桥笥?”
看完水滸傳，又再次想起令我慚愧的事。從此，我也必須要學(xué)習(xí)一百單八將珍惜友誼的精神!
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讀《水滸傳》這樣的經(jīng)典名著，想寫出點(diǎn)心得來，還真得下點(diǎn)功夫。這書里頭人物多、故事復(fù)雜，光是記住誰是誰就費(fèi)勁了。不過要是真想把自己的想法整理出來，倒也不是什么難事。關(guān)鍵是要找到自己的切入點(diǎn)，別剛開始就想著要把整本書都概括進(jìn)去，那樣反而容易把自己繞進(jìn)去。
比如可以從某個(gè)人物入手，像林沖，他剛開始挺窩囊的，后來一步步被逼上梁山。你可以想想他為什么會(huì)變成這樣，是不是跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境有關(guān)？寫的時(shí)候可以結(jié)合一些歷史背景，說說那時(shí)候官府有多腐敗，老百姓有多苦。這樣寫的話，就不是單純的讀后感了，帶點(diǎn)分析的味道，別人看了會(huì)覺得你懂不少東西。
還有就是注意細(xì)節(jié)，像武松打虎那段，很多人都記得很清楚。寫的時(shí)候可以多琢磨琢磨武松的心理變化，從開始有點(diǎn)害怕到最后打死老虎，他是怎么克服恐懼的？這樣的描寫能讓文章生動(dòng)起來，不至于太枯燥。當(dāng)然，寫的時(shí)候可能偶爾會(huì)忘記某個(gè)具體情節(jié)的名字，這時(shí)候可以翻翻書找找，千萬別憑印象胡亂寫，不然露餡了就不好了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候最好能聯(lián)系一下生活實(shí)際。比如說宋江這個(gè)人，他那么講義氣，要是放到現(xiàn)代社會(huì)會(huì)是什么樣？會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在有些人一樣，特別愛幫助別人，結(jié)果反倒被人利用？這些問題都可以寫進(jìn)文章里，這樣既能讓文章更有深度，也能讓大家覺得你不是在空談。
不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，比如本來想寫魯智深的豪爽性格，結(jié)果寫到后面變成了對(duì)和尚生活的向往。這種情況其實(shí)很正常，寫的時(shí)候就要稍微控制一下方向，別讓自己太飄了。要是實(shí)在覺得跑得太遠(yuǎn)了，那就干脆換個(gè)角度重新開寫。
【第5篇】水滸傳讀書感悟優(yōu)秀范文怎么寫900字
“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他是若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”
一首豪氣凌云的反詩，將我禁錮在忠義的王國(guó)。屹立于梁山之巔，仰望宇宙間的108顆星辰，閉上雙眼，仰首塵埃……
翻開那本厚厚的《水滸傳》，靜心品味，咀嚼真知，一頁頁的紙張帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中震撼，感動(dòng)，升華……
那個(gè)一個(gè)朝政腐敗，對(duì)外獻(xiàn)幣氣和，對(duì)內(nèi)恣意，搜亂的年代，那是一個(gè)官官相護(hù)，結(jié)黨營(yíng)私的朝綱。民不聊生，官逼民反。宣和元年，宋江等36人占據(jù)梁山，招募義軍，群眾起義。與官兵周旋數(shù)年，幾經(jīng)波折，朝廷招了安，他們?yōu)榱酥伊x拼命掃平四方勢(shì)力，只惜，這一眾好漢終是戰(zhàn)死、被俘、生離、死別……
在尖銳的斗爭(zhēng)，你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們玩轉(zhuǎn)天下，笑看蒼生。演繹了一場(chǎng)兄弟情長(zhǎng)，護(hù)國(guó)安民的絕世戲劇，結(jié)束了戲完后的慘淡收幕。
在這片英勇就義的天下，結(jié)識(shí)了不少英雄好漢。那“身事悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬的林沖。”“縱橫三十六，播亂在山東”的宋江。“智可張良比，才將范”的朱武……一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)的人物形象。在我心中蕩起一片又一片漣漪……
水滸于忠義，須臾不可離。但忠，是為何忠?宋江的忠義一直是后人議論紛紛的。它的忠義帶領(lǐng)著梁山泊走向了不歸之路，使他們成了統(tǒng)治階級(jí)的鷹犬。致使宋江忠義的理想幻滅。不可否認(rèn)，這是愚忠，是盲目，不可認(rèn)同的。雖說如此，還是為這位固執(zhí)的好漢拍案叫好，佩服!再說那李逵，因?yàn)樗谓闹伊x食酒而死，卻是忠心耿耿。無怨無悔。于忠，于心，也讓人熱淚盈眶，大不了，十八年后，又是一條好漢!
直到現(xiàn)在，心中還在為那慘淡的結(jié)局感嘆。那吳用、花榮追隨了宋江，雙雙吊死在樹上，留得清名于世。不過也罷，這結(jié)局興許也好。情在，心在。不過是沒了魁梧的軀殼。他們的魂化作這夜空中的萬千星點(diǎn)，照射著浩然的忠義，俯視這天下。護(hù)著千千萬萬的黎民百姓。
兄弟情在紅塵中散發(fā)無限，是沒有色的酒，時(shí)間越久，味道越醇，是沒有墻的家，那108位兄弟生生世世一家人。
那情義，那忠義讓我久久不能忘懷，讓我敬佩、仰慕、感嘆……
我也想去做那樣一條好漢，有信仰、有胸懷的好漢!水滸，悲劇的開始，悲劇的結(jié)局，卻沒有悲劇的故事，處處洋溢著老百姓的夢(mèng)想，是千百年來不滅的靈魂，代代相傳……
精選用戶撰寫心得73人覺得有幫助
讀《水滸傳》的時(shí)候，很多人想寫點(diǎn)東西，尤其是那種看起來比較“優(yōu)秀”的感悟。這類感悟怎么寫？其實(shí)沒那么復(fù)雜，關(guān)鍵是要有自己的理解，而不是一味抄別人的套路。
剛開始得選好角度，比如林沖的故事，他從一個(gè)八十萬禁軍教頭變成落草為寇，這中間的變化就很值得琢磨。為什么他會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變？可能跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境有關(guān)，官場(chǎng)黑暗，朋友背叛，一步步逼得他無路可走。寫的時(shí)候可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，想想是不是也有類似的情況。當(dāng)然，這里頭得有點(diǎn)歷史背景知識(shí)，不然說起來就顯得空洞了。像北宋末年的腐敗現(xiàn)象，還有朝廷對(duì)民間勢(shì)力的壓制，這些都是可以提一提的。
再就是語言表達(dá)要生動(dòng)一些，別光是干巴巴地陳述事實(shí)。可以用點(diǎn)修辭手法，比如比喻，擬人什么的。不過有時(shí)候可能會(huì)忘掉一些詞兒，比如說想用“描繪”卻寫成了“描述”，這樣也挺正常的，不影響整體的意思就行。要是能引用下書里的原文就更好了，既能增強(qiáng)說服力，也能展示自己讀得很仔細(xì)。
還有一點(diǎn)要注意，就是不要把話說得太絕對(duì)。比如看到宋江招安那段，有人會(huì)很氣憤，覺得他背叛了兄弟們。但換個(gè)角度看，他也是為了給弟兄們找條出路，不能全怪他一個(gè)人。這時(shí)候就需要多想想當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，別光顧著發(fā)泄情緒。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候可以把自己的一些小感觸穿插進(jìn)去，比如讀到武松打虎那章，突然想起小時(shí)候聽爺爺講過類似的英雄故事，雖然不完全一樣，但那種豪邁的感覺是一樣的。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓文章更有溫度。
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸芬慌芷渥泳妥兊闷婀至耍热纭袄铄与m然脾氣暴躁，但他也有溫柔的一面”，這句要是寫成“李逵雖然脾氣暴躁，但他也有溫柔的一面”就有點(diǎn)啰嗦了。不過只要不影響理解，也就算了。
【第6篇】關(guān)于水滸傳讀書心得1000字怎么寫950字
《水滸傳》不單有生動(dòng)的情節(jié)，還有豐富的細(xì)節(jié)描寫。小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的文學(xué)語言。除此之外，前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。作者所塑造的人物形象往往耶顯示了人物復(fù)雜的性格，人物形象帶有理想色彩，同時(shí)又深深地扎根于生活之中。
在《水滸傳》的描寫中，可以看出作為梁山泊領(lǐng)袖的宋江，他的思想和行動(dòng)，關(guān)系著整個(gè)梁山事業(yè)的興衰和存亡。他雖為官府中人，卻又喜歡結(jié)交江湖上好漢，對(duì)下層人民也富有同情心，“濟(jì)人貧苦，急人之急，扶人之困”，在江湖上享有“及時(shí)雨”的美名。這樣的一種特殊經(jīng)歷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個(gè)忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動(dòng)人民對(duì)官府的反抗行為的人物。
在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
他們是天上108顆星，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對(duì)朝廷的腐敗。
《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張，雖然說得不十分明確，卻可以看到他們有著“八方共域，異姓一家”，不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤”的理想。聯(lián)系到他們“殺富濟(jì)貧”的行動(dòng)，表現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治上的等級(jí)貴賤之分，反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和政治壓迫，這是對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望。
《水滸傳》通過藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì)，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，有力地沖擊封建地主階級(jí)的統(tǒng)治，在文學(xué)史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義，打外敵，平內(nèi)亂，還是不見容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者，還是落得悲慘的結(jié)局，也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。
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寫讀書心得，尤其是像《水滸傳》這樣故事多、人物雜的大部頭。剛開始得弄明白書里的主要線索，像梁山好漢怎么聚義的，為什么要造反之類的。不過這第一步就有點(diǎn)麻煩，因?yàn)楹芏嗳丝赡軇偡_書就覺得亂七八糟，什么李逵啊、林沖，名字都記不住。這就得耐下心來，別急著下結(jié)論。
記得我第一次看《水滸傳》的時(shí)候，光顧著看打斗場(chǎng)面了，后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)里面還有不少值得琢磨的地方。比如宋江這個(gè)人，他到底是真想替天行道還是另有打算？要是沒留意到這些細(xì)節(jié)，寫心得就容易跑偏。寫的時(shí)候可以先列個(gè)提綱，把重要的事件和人物挑出來，然后想想自己的感受，是佩服他們的勇氣，還是覺得他們太沖動(dòng)？
有些人寫心得老愛用一些大道理，什么忠義啊、兄弟情誼，說得天花亂墜。但我覺得，如果能結(jié)合生活實(shí)際就好多了。比如，魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，那股子路見不平的勁兒，放到今天是不是也能學(xué)到點(diǎn)東西？不過寫的時(shí)候可別寫得太死板，要讓人覺得你是真的有感而發(fā)，而不是照搬別人的分析。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不要把所有的人物都夸一遍。像高俅那種奸臣，總得說兩句不好聽的話吧。不然別人會(huì)覺得你立場(chǎng)有問題，或者根本就沒好好看書。當(dāng)然，寫的時(shí)候要是不小心把“高俅”寫成“高強(qiáng)”也沒關(guān)系，畢竟人無完人嘛。
其實(shí)寫心得最重要的是找到自己的角度。有的人喜歡從歷史背景入手，有的人則更關(guān)注文學(xué)價(jià)值。像我這次寫，就想著能不能換個(gè)方式講講那些被忽略的小角色，像那個(gè)賣湯藥的安道全，雖然戲份不多，但其實(shí)挺關(guān)鍵的。如果只盯著梁山泊的頭領(lǐng)，那就太局限了。
【第7篇】水滸傳讀書心得總結(jié)最新精選范文怎么寫400字
《水滸傳》是施耐庵創(chuàng)作于元末明初的一部歷史小說。它是一部以北宋末年宋江等起義為題材的長(zhǎng)篇英雄傳奇小說。
《水滸傳》藝術(shù)地再現(xiàn)了農(nóng)民起義發(fā)生,發(fā)展的全過程,塑造了起義英雄的群像。它揭露封建統(tǒng)治階層的罪惡，指出人民起義的原因是“官逼民反”。高俅是統(tǒng)治階層代表人物，因擅長(zhǎng)踢球而受宋徽宗寵愛做太尉后便與蔡京、童貫狼狽為奸，操縱朝政，利用職權(quán)迫害王進(jìn)、林沖。書中還寫一批形形色色的貪官污吏、豪強(qiáng)惡霸如張督監(jiān)、西門慶、鄭屠等，他們也壓榨迫害人民。在這種黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，“官逼民反”成為必然。
此書后半部寫出起義失敗的悲劇性結(jié)局。這個(gè)結(jié)局與梁山首領(lǐng)宋江形象的復(fù)雜性密切相關(guān)。一方面他不滿現(xiàn)實(shí)，仗義疏財(cái)，不顧危險(xiǎn)救朋友，具有領(lǐng)袖風(fēng)度，一再卷入起義活動(dòng)后被選為首領(lǐng);另一方面他頭腦中仍存在根深蒂固的忠孝節(jié)義觀念，這觀念影響他的行為，一步步引導(dǎo)起義走向失敗。
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讀《水滸傳》這類經(jīng)典文學(xué)作品，很多人想寫點(diǎn)心得，但總覺得無從下手。其實(shí)寫心得這事，關(guān)鍵是要有自己的體會(huì)，不能光抄別人的套路。像我剛開始寫的時(shí)候，就老是想照著書上的那些華麗辭藻去堆砌，結(jié)果越寫越別扭。后來才明白，寫心得得結(jié)合自己的理解，哪怕有點(diǎn)啰嗦也沒關(guān)系。
記得有一次，我在寫心得時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞，就把幾個(gè)意思相近的詞湊一塊兒用了。比如把“豪情壯志”和“英雄氣概”混著寫了，結(jié)果讀起來就很怪。還有次寫到林沖那段故事，本該是感慨他命運(yùn)多舛，結(jié)果一不小心寫成了他對(duì)生活充滿希望，自己都笑了半天。
寫心得的時(shí)候，最好能挑自己印象最深的情節(jié)入手。比如武松打虎那章，很多人都會(huì)提到，但你要是能從武松的性格特點(diǎn)出發(fā)，談?wù)勊侨绾我徊讲匠蔀橛⑿鄣模@樣就會(huì)顯得與眾不同。當(dāng)然了，寫心得也不是非得面面俱到，重點(diǎn)在于表達(dá)自己的感受。
書寫注意事項(xiàng)：
引用原著時(shí)要謹(jǐn)慎，別為了顯示自己看過書就亂用。有一次我寫到魯智深的故事，忍不住多抄了幾句原文，結(jié)果讀起來像是在背書，完全沒有自己的想法。其實(shí)只要抓住核心情節(jié)就行，沒必要整段搬過來。
還有一點(diǎn)需要注意，寫心得時(shí)情緒很重要。如果只是干巴巴地分析人物關(guān)系，讀者看了也會(huì)覺得乏味。像李逵那種性格鮮明的角色，完全可以從他的言行舉止入手，聊聊他對(duì)兄弟情誼的理解，或者他對(duì)權(quán)力的態(tài)度。這樣既能體現(xiàn)你的觀察力，也能讓文章生動(dòng)起來。
【第8篇】水滸傳2025讀書心得500字左右怎么寫3750字
《水滸傳》____讀書心得500字左右1
最近，我讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者，具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵，性格剛烈的武松，逆來順受、最后走上反抗道路的林沖等等，都給我們留下了深刻的印象。
其中，讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個(gè)“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒，當(dāng)他付完錢要往崗上去的時(shí)候，店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎，武松并不聽他的話，硬要往崗上走，當(dāng)他走到了一個(gè)廟門時(shí)，看到了告示，上面還蓋著紅色大印，這才信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續(xù)向上走。他的酒力發(fā)作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現(xiàn)了一只老虎，武松想著著急也不是個(gè)辦法，只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴，見了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機(jī)靈的躲過去了，老虎轉(zhuǎn)過身來，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽一聲巨響，一棵枯樹被劈斷了，沒想到老虎沒打到，梢棒卻斷了，老虎兇性發(fā)起來，看著又饑餓又兇猛的老虎，我不禁為武松擔(dān)憂，沒想到武松大顯身手，打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到許多的困難，我們躲不過它，就要勇敢的去面對(duì)它。
《水滸傳》____讀書心得500字左右2
這個(gè)假期，我一眼瞟到了書架上的那本陳舊的《水滸傳》，書肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨，蕩氣回腸”吸引了我的注意，我回想起了兩三年前，我讀過一遍，只是囫圇吞棗，就是看個(gè)熱鬧。這個(gè)假期，我結(jié)合這電視劇，好好的深讀了一遍《水滸傳》。
之前讀《水滸傳》，只是看好漢們打斗的情節(jié)。這次，我深度了一下，發(fā)現(xiàn)，作者還有一層想表達(dá)的意思。那就是當(dāng)時(shí)朝廷官府的風(fēng)氣，昏庸無能，讓很多本來忠心耿耿對(duì)朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)，梁山的五虎上將：豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關(guān)勝曾經(jīng)都是官軍。豹子頭林沖曾經(jīng)是東京八十萬禁軍教頭。小李廣花榮曾經(jīng)是清風(fēng)寨的武知寨，國(guó)家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經(jīng)是汝寧郡的統(tǒng)治，開國(guó)將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經(jīng)是青州軍馬總管。大刀關(guān)勝曾經(jīng)是蒲東的巡檢，關(guān)云長(zhǎng)的后代。這些大將，要不然是被政府逼上梁山，要不然是被梁山上眾好漢感化上山。
五虎上將里，我最喜歡林沖。曾經(jīng)對(duì)國(guó)家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬禁軍教頭。本想報(bào)效祖國(guó)，平定國(guó)家動(dòng)亂，讓百姓過上好日子，可是被那可惡的高俅太尉給陷害，瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對(duì)國(guó)家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!
仔細(xì)讀這本書，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅想表達(dá)好漢們的英雄故事，而是批判當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗。
《水滸傳》____讀書心得500字左右3
在這個(gè)暑假期間，我讀了《水滸傳》這本書，它的作者是施耐庵，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，塑造的108位英雄好漢個(gè)個(gè)都豪氣沖天，特別是性格豪爽、勇敢的武松，他在景陽岡打虎這一段，讓我百讀不厭，越讀越喜歡。打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”：第一是酒量大。景陽岡酒家的旗子上寫的是“三碗不過岡”，因此店主人賣酒給客人喝，只肯賣三碗，從來不多賣。然而武松卻吵著店家多賣酒給他喝，而且一共喝了十八碗，是平常人的六倍左右，可見他的酒量之大。第二是膽量大。當(dāng)武松喝完酒，提著哨棒出門時(shí)，店主人從后面追上來，告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲，已經(jīng)傷了三十人的性命，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伴過岡，不能單獨(dú)行走的時(shí)候，武松聽后不相信，卻說：“就是有大蟲我也不怕，”可見他的膽量之大。第三是力量大。面對(duì)兇猛的大蟲，武松竟然雙手緊緊揪住大蟲的花皮，把它活生生地按在地上，不得動(dòng)彈。之后一陣拳打腳踢，硬是把大蟲給打死了，這是要多少獵戶合起來才能干完的事，武松卻獨(dú)自一人干完了。可見他的力量之大。
許多年來，武松打虎的形象一直被人們深深的記在心里，讓人讀了熱血沸騰。今后我要學(xué)習(xí)武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，掃除前進(jìn)路上的“攔路虎”。
《水滸傳》____讀書心得500字左右4
施耐庵所著的《水滸傳》是我國(guó)古典小說四大名著，它講述了北宋徽宗年間，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山，打起“替天行道”的旗號(hào)除暴安良起義的故事。但可惜，他們只反權(quán)奸不反皇權(quán)和朝廷。宋江，雖是頭領(lǐng)，卻不顧眾人反對(duì)，最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱，出家的出家，慘死的慘死。
合上這本書，我的心情，是悲痛和憤懣。
我最大的感受是：做任何事情，應(yīng)該針對(duì)不同的情況作出正確的選擇。
是啊，不正確的選擇讓昔日威風(fēng)凜凜的梁山泊毀于一旦。設(shè)想，如果當(dāng)初宋江沒有錯(cuò)誤地決定受朝廷招安，而是繼續(xù)做著除暴安良的事業(yè)，雖然草莽名聲，但一百零八位好漢的結(jié)局也許不會(huì)這樣悲慘?
《水滸傳》這本書，其實(shí)也對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有著智慧啟示。
小朋友面對(duì)糖果的誘惑，選擇不正確，可能被拐騙，導(dǎo)致家庭破碎;青少年面對(duì)電腦的吸引，選擇不正確，致使沉溺其中不能自拔;老年人面對(duì)騙子的花言巧語，選擇不正確，可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢物被騙一空……這些，足以說明人們?cè)谏鐣?huì)生活中做出正確的選擇多么重要。
小鳥不貪嘴，可以免去多少危險(xiǎn);人類不大興土木，可以存活多少森林;科學(xué)家不研究毀滅性武器，可以讓地球減少多少危機(jī)……正確地選擇很重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
《水滸傳》____讀書心得500字左右5
水滸傳可為是我國(guó)小說史上第一部農(nóng)民起為題材的長(zhǎng)篇章回小說。宋江一行人給我最大的震憾是義和忠兩個(gè)字，一百零八名好漢從聚義梁山伯，到朝廷招安，再大破遼兵，哪一次都不濃濃的透出他們的忠、義?忠即是對(duì)自己國(guó)家，對(duì)自己身邊的朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利用之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上之后，惹辱負(fù)重，寧死不屈，最后上吊自殺，這更是忠。而義更是要用自己的生命來換取的。一百零八個(gè)好漢情同手足，能為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就算是失去了自己最寶貴的生命也再所不辭，而這只是為了一個(gè)“義”字;推翻暴權(quán)，為人民過上一個(gè)美好的生活，不斷地奮斗著;除暴安良，出生入死，也正是為了那個(gè)義字。可以想象，這個(gè)義字需要付出多少，更是需要相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幻鼡Q一命的決心。但是一百零八好漢他們卻都做到了，我想試問一正現(xiàn)實(shí)社會(huì)誰能做到這一點(diǎn)，以自己的性命來保全他人?義，可以理解為正義，一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。一個(gè)沒有正義感的人是不會(huì)懂得“義”這個(gè)字的，因?yàn)樗恼x感已經(jīng)麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，他的靈魂已經(jīng)被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了，他不知道什么是值得用生命去奮斗的，他只是一個(gè)自私的小人。在這里，我們一起發(fā)誓：一定要成為像梁山好漢一樣既忠又義的人。
《水滸傳》____讀書心得500字左右6
我閱讀過了許多書籍，其中最讓我喜歡的那就是我國(guó)古代四大名著一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵。也是我國(guó)第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說。
提起了這本書，我是百看不厭，看了一遍，還想再看第二遍，真的非常喜歡。想到那一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事。一位為行俠仗義的好漢，真的是令我贊嘆不已。這本書描寫了宋代波瀾壯闊的農(nóng)民起義，塑造了武松，林沖，宋江一百零八位英雄人物的形象。
我喜歡大名鼎鼎的魯智深，江湖綽號(hào)花和尚。魯智深原名叫魯達(dá)，魯智深原名叫魯達(dá)，因?yàn)樗麣⑺懒随?zhèn)關(guān)西，她就上了五臺(tái)山做了和尚。做了活和尚之后，他就不能再叫他的原名了，所以改名叫法號(hào)魯智深。我也喜歡赫赫有名的李逵，他也有一個(gè)江湖綽號(hào)叫黑旋風(fēng)，他啊，是梁山上一位有英雄本色的好漢。他這個(gè)人魯莽正直，愛憎分明，作戰(zhàn)勇猛。他不但是一個(gè)大孝子，而且還十分同情那些窮苦大眾。不過我更喜歡聞名遐邇的武松，他武藝高強(qiáng)，行俠仗義，曾經(jīng)在景岡上赤手空拳打死老虎，也大鬧過快活林，醉打蔣門神，后來在梁山上成為第十四條好漢。
這些人告訴了我們，時(shí)刻要保持一顆充滿智慧，正義，勇敢的心。也要牢記并發(fā)揚(yáng)揚(yáng)善除惡的精神。雖然現(xiàn)在是法治社會(huì)，但是也要盡自己的每一份力做好自己的每一件事情。
《水滸傳》____讀書心得500字左右7
最近，我校有好書漂流的活動(dòng)，我們班拿到的是《水滸傳》這本名著，這本書讓我明白了許多歷史知識(shí)、也讓我明白了以后如何做人。
在這本名著中，每一回都離不開忠和義。忠每個(gè)人都做得到，但義卻很少人做得到。
面對(duì)金錢的誘惑，有人背叛了義字，義字是人生中的目標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，有的人因?yàn)橐粋€(gè)義字而取得成功，也有人因?yàn)橐粋€(gè)義字，而錯(cuò)失良好的機(jī)會(huì)。雖然義字只有三畫，但卻是用一生來譜寫的這三畫，一個(gè)不留神，就會(huì)寫錯(cuò)。
在這本名著中，有許多人物，有性情急躁、為人豪爽的魯智深;有逆來順受、安于現(xiàn)狀的林沖;有不拘一格、性格剛烈的武松......
魯智深雖然性情急躁，為人卻很豪爽，但總是不分青紅皂白就打人，我讀了那些魯智深打人的文字，不禁毛骨悚然。現(xiàn)實(shí)生活中，在我們班上有不少像魯智深這樣的人。記得有一次，一位同學(xué)看見有兩位同學(xué)在“打人”，他就立刻跑上去，不分青紅皂白就打人，事后，他才知道原來他們是在玩游戲，他真是后悔不已啊，但他過后，馬上就向他們道歉。
在我們的生活中，我們也要向書中的一百零八個(gè)好漢一樣，吸取他們的好漢精神，這樣我們的生活才有意義。與其一生都平平常常，不如擦出一些火花。
讀了這本書讓我受益匪淺。
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
《水滸傳》是中國(guó)古典文學(xué)的經(jīng)典之作，很多人都想通過寫讀書心得來表達(dá)自己的感悟。不過寫這樣的東西可不容易，特別是像“2025版”的解讀，這需要結(jié)合現(xiàn)代視角和原著內(nèi)涵，還得有自己的理解。有些人一上來就想著套用固定的格式，什么開頭引言、中間分析、結(jié)尾總結(jié)之類的，這樣寫出來的文章可能顯得死板，缺乏生氣。
我有個(gè)朋友寫這類心得時(shí)，習(xí)慣先理清幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。比如，他覺得《水滸傳》里的人物形象特別鮮明，像宋江這樣的角色，既有領(lǐng)導(dǎo)力又有復(fù)雜性格，就很值得琢磨。他還會(huì)留意到書中那些細(xì)節(jié)，比如梁山好漢們聚義的方式，這背后其實(shí)藏著當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些規(guī)則。把這些想法梳理出來后，他就開始下筆了。不過他有時(shí)會(huì)把“梁山泊”寫成“梁山泊湖”，雖然不影響大意，但確實(shí)是有點(diǎn)隨意。
寫心得的時(shí)候，有些人喜歡從故事的發(fā)展入手，像林沖被逼上梁山的過程，就能反映出很多社會(huì)矛盾。但要注意的是，如果只盯著某一個(gè)人物或者情節(jié)展開，容易忽略整體。就像我有個(gè)同事寫的時(shí)候，太專注于武松打虎這一段，結(jié)果整篇文章都圍繞這個(gè)展開，顯得單薄了些。他倒是沒注意到這個(gè)問題，還覺得自己寫得挺帶勁。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得時(shí)可以適當(dāng)引用一些書中的原話。像“該出手時(shí)就出手”這樣的話，既能增強(qiáng)說服力，也能讓文章看起來更有深度。不過引用多了反而會(huì)顯得堆砌，這就需要掌握個(gè)度。我記得有個(gè)同學(xué)寫的時(shí)候，用了太多原文，結(jié)果自己反倒沒什么新見解，讀起來像是在復(fù)述故事，而不是表達(dá)個(gè)人感受。
還有就是，寫心得時(shí)別忘了聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。《水滸傳》雖然是古代小說，但里面的人性和沖突在今天依然存在。像書中講的兄弟情義，放到現(xiàn)代社會(huì)里，也可以用來思考人際關(guān)系的問題。但我有個(gè)朋友寫到這里時(shí)，突然跳到另一個(gè)話題，說起了科技發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的影響，雖然也算相關(guān)，但銜接上就有點(diǎn)突兀了。
