【第1篇】法官培訓(xùn)心得體會發(fā)文怎么寫2800字
法官培訓(xùn)心得體會發(fā)文
十天的培訓(xùn)短暫而充實(shí)。近距離的聆聽資深法官傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官一起爭辯探討，使我收獲了更多的知識、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的 感受到書面析案例與實(shí)務(wù)審案子的不同。
案例分析只突出理念、知識和規(guī)則的邏輯運(yùn)用，卻展現(xiàn)不出道德，考驗(yàn)不出技能，然而審判的生動之處恰恰就在于它能綜合而細(xì)致地體現(xiàn)出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問題反反復(fù)復(fù)被各位資深法官重申、強(qiáng)調(diào)，居然在審判中占據(jù)了半邊天。我深刻的意識到：審判不是答卷子，不是判了就了事，審判過程的中諸多問題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，引起當(dāng)事人的不信任，即便是正確的判決，不被當(dāng)事人接受，實(shí)際上糾紛就沒有化解。可見，小問題處理不好，就會直接影響審判效果，甚至導(dǎo)致功虧一簣。 因此，審判工作沒有所謂的及格分，只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點(diǎn)，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，審判要得滿分的評價，用如履薄冰去形容法官謹(jǐn)慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹(jǐn)慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會效果、慎工作細(xì)節(jié)、慎言行舉止。
看似案情簡單、法律關(guān)系明確的案件，常常卻不能機(jī)械的套用法條，甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過訴訟程序解決。為什么？在我原來的意識里，這種疑問似乎不應(yīng)該存在。
記得兩年前的新錄用人員培訓(xùn)班上，主任曾經(jīng)從審判實(shí)踐的角度闡釋了法律效果與社會效果的關(guān)系。那堂課后，我才發(fā)現(xiàn)法律不是萬能的，法律只是社會矛盾的諸多調(diào)節(jié)器中的一種，某些時候它并不是最好的解決辦法。但是，當(dāng)我開始思考法律效果和社會效果相統(tǒng)一的問題時，卻又常常陷入一些無法解決的疑惑中：法官不可能通曉所有的知識、也不可能了解所有的案件背景，如何才能達(dá)到好的社會效果呢？法律要求審判必須嚴(yán)格圍繞當(dāng)事人的訴訟請求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社會效果又必然要求法官積極了解案件背景材料，以便預(yù)見矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài)，作為法官，堅(jiān)持法律效果和社會效果到底要把握一個什么樣的度？如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性，顯然偏離社會效果，而對案件背景調(diào)查的過于清楚，會不會導(dǎo)致案件審理開了花？
帶著這些疑問，我參加了預(yù)備法官培訓(xùn)，有幸再次聆聽李大元主任的法律思維課。課后，我仔細(xì)琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動爭議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法，這才漸漸領(lǐng)悟了其中的答案。原來，法律效果和社會效果的統(tǒng)一不僅是新時代法院功能定位的標(biāo)準(zhǔn)，還是法官必須具備的一種務(wù)實(shí)的法律思維。審判承擔(dān)著整合社會關(guān)系的功能，這意味著審判不是就案論案，而是要用更長遠(yuǎn)的眼光、更開闊的思維去考慮個案的審理會帶給當(dāng)事人什么樣的利益、同時又會帶給社會什么樣的影響。因此，審理案件需慎而又慎，仔細(xì)甄別案件的法律性質(zhì)，并敏銳的洞察其潛在的社會影響。至于剛剛提到的“度”的問題，我想，多觀察、多思考、多預(yù)見總是沒有錯誤的，只是法官不能用自己所想所見的種種事實(shí)和理由人為的擴(kuò)大當(dāng)事人的矛盾，替當(dāng)事人去找利益、爭利益，否則就偏離了法律效果，也會必然偏離社會效果，也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統(tǒng)一有度，法官在保持謹(jǐn)慎和細(xì)心的同時，還需要緊緊堅(jiān)守客觀中立、案結(jié)事了的基本原則。
審案例不同于答卷子，程序的完美是審判工作的底線。程序的完美不僅僅是結(jié)果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù)，怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過程。實(shí)務(wù)中的程序并不是書本中介紹的庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述、評議宣判那么粗線條，每一個階段都由許許多多零碎的工作組成，都有許許多多細(xì)節(jié)的問題需要處理，這些零碎而細(xì)節(jié)的問題又根據(jù)個案的不同而繁簡有別、形式各異。我們也許會對學(xué)習(xí)過程中的有些失誤見怪不怪，比如因?yàn)槭炀毷褂闷匆糨斎敕ā⒓羟邪宥栌跈z查通常會導(dǎo)致論文的形式錯誤，但是一旦這種細(xì)節(jié)錯誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。對于長達(dá)萬言的文書，完全避免形式錯誤確非易事，但是我們必須完全避免。所以，即便對待如此細(xì)小的問題，我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責(zé)任感。
記得朱軍庭長提醒大家說，在寫判決書和宣判的時候，即便爛熟在心的法條，也要仔細(xì)參照正式文本；姜春玲庭長也提到書記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響；她還提醒大家，法庭辯論結(jié)束時，一定要發(fā)出清晰的指令，否則就會影響當(dāng)事人的程序權(quán)利。可見，審判中的每個字、每句話都是舉足輕重的，我們的前輩不是也在詮釋這個真理嗎？我想，作為一名預(yù)備法官，要想出色的適應(yīng)未來的審判工作，就需要不斷保持責(zé)任感，重視工作細(xì)節(jié)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中強(qiáng)化謹(jǐn)慎意識。
案件的審理程序直觀的處于當(dāng)事人的監(jiān)督之下，因此，法官不能有絲毫褻瀆權(quán)威、有損中立的言行。我清晰的記得姜春玲庭長給我們舉的一個生動例子：我正在調(diào)解，當(dāng)事人突然闖進(jìn)來說：“法官，我給您送錢過來了！”姜庭長雖然心里明白是已審結(jié)的'一個案件當(dāng)事人來送賠償金，但是她對著其他當(dāng)事人把話說的非常到位：“您是過來送賠償金的對吧，我現(xiàn)在正在處理案子，一會再給你辦手續(xù)，您再稍等一會兒。”姜法官還幽默的說，“如果我含糊不清，來一句‘送錢是吧，等會啊！’這樣就好心辦錯事情了，我面對的當(dāng)事人會怎么想象這件事情，會怎么想象法官？”我關(guān)注到，資深法官在講庭審駕馭能力的時候，更多的關(guān)注了程序上的細(xì)節(jié)問題和庭審?fù)话l(fā)事件的處理。這些突發(fā)事件或許就如上例一樣可小可大：當(dāng)事人一句“送錢”不是刻意刁難和考驗(yàn)，目的不是為了看看法官怎么處理，本身是個枝節(jié)小事，但是若處理不妥，“說者無心，聽者有意”，很可能會造成惡劣影響，釀成大失誤。恩格爾曾說：“法官的一言一行，無論對治愈創(chuàng)傷還是對造成創(chuàng)傷都有深遠(yuǎn)的影響”。身為法官，要做到謹(jǐn)言慎行不是空有謹(jǐn)慎之心就可以了，還必須有細(xì)致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達(dá)能力，否則謹(jǐn)慎也只是膽小的代名詞。作為一名年輕的預(yù)備法官，我深知，自己需要學(xué)習(xí)和提高的還有很多很多?
聽君一席言，勝讀十年書。十天的培訓(xùn)使我領(lǐng)悟了“慎”字更加豐富的內(nèi)涵，并把“慎”字時刻牢記在心。如果說這種“慎”有些瞻前顧后的意味，也無可非議。審判是責(zé)任感和使命感很強(qiáng)的事業(yè)，對于初涉審判的我們來說，更應(yīng)當(dāng)三思而后行。但是，“慎”更多的表現(xiàn)為責(zé)任和理性。當(dāng)謹(jǐn)慎成了習(xí)慣，理性融入了品格，就自然而然的有了駕輕就熟的審判技能。那時候，“慎”就會表現(xiàn)為平和、淡定、從容的職業(yè)氣質(zhì)，就像每一位授課老師那樣。對謹(jǐn)慎想的太多，認(rèn)識了現(xiàn)實(shí)與理想的沖突，認(rèn)識了審判的高標(biāo)準(zhǔn)和高難度，認(rèn)識了對法官的種種約束和要求，我忽然失去了很多豪言壯語。但是，我仍然矢志不渝，因?yàn)槲抑肋@種轉(zhuǎn)變是我心理的成長過程，也是我進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)的過程；我期待著自己能默默的交融知識和智慧，并積淀經(jīng)驗(yàn)和修養(yǎng)。
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法官培訓(xùn)的心得體會，說起來還真有點(diǎn)東西想跟大家分享。這次培訓(xùn)挺充實(shí)的，從法律條文到案例分析，感覺方方面面都覆蓋到了。剛開始還以為就是聽聽課、看看資料，沒想到安排還挺緊湊，每天都有新的任務(wù)和討論。
培訓(xùn)的時候，老師講了很多實(shí)務(wù)上的技巧，像如何快速抓住案件的重點(diǎn)，怎么在法庭上更有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)之類。以前看書的時候總覺得這些理論很抽象，現(xiàn)在結(jié)合實(shí)際案例去理解，就容易多了。比如有個案例，講的是合同糾紛，當(dāng)時聽著就覺得特別貼近生活，要是換作平時，可能就一帶而過了。
筆記做得挺多的，但后來才發(fā)現(xiàn)，光記下來還不行，還得反復(fù)琢磨。有天晚上整理筆記的時候，忽然意識到，有些知識點(diǎn)如果能和之前的經(jīng)歷結(jié)合起來，理解起來會更深刻。比如以前處理過類似的案子，當(dāng)時沒太明白為什么這樣判，現(xiàn)在回過頭看，就覺得豁然開朗了。
還有一個感受就是，溝通很重要。在小組討論的時候，大家都會分享自己的看法，有時候意見不一致，但通過交流反而能找到更好的解決辦法。比如有一次討論一個復(fù)雜的法律問題，大家各執(zhí)一詞，最后通過互相補(bǔ)充，居然找到了一個大家都認(rèn)可的思路。
不過也有點(diǎn)小麻煩的地方，就是有時候想得很清楚，但寫出來卻不太順暢。特別是那些專業(yè)術(shù)語，有時候覺得用得不夠精準(zhǔn)，回頭一看，確實(shí)有點(diǎn)模糊。還有一次寫總結(jié)的時候，把“當(dāng)事人權(quán)益保護(hù)”寫成了“當(dāng)事人權(quán)利保護(hù)”，雖然意思差不多，但總覺得差點(diǎn)勁。后來改過來后才覺得舒服些。
培訓(xùn)期間還學(xué)了不少新的法規(guī)和政策，這些東西平時接觸得少，現(xiàn)在了解了，感覺對工作幫助挺大的。特別是那些最新的司法解釋，以前沒太注意，現(xiàn)在知道它們的重要性了。不過，光知道還不行，關(guān)鍵是要靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。
最后想說的是，這次培訓(xùn)讓我意識到，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程。法律這行變化快，新情況新問題層出不窮，所以不能光靠過去的經(jīng)驗(yàn)，還得不斷更新知識庫。希望以后還能有機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)，學(xué)到更多有用的東西。
【第2篇】初任法官培訓(xùn)心得體會怎么寫1500字
初任法官培訓(xùn)心得體會
xx年7月10日-xx年7月20日，在這短短的10天日子里，我參加了xx年在廣州舉行的廣東法官學(xué)院初任法官培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)預(yù)示著我即將踏上法官職業(yè)生涯的開始。也預(yù)示著自己從今天開始有了一份責(zé)任。不知道是歷史的選擇,還是……
開學(xué)的第一天，王副院長就給我們做了對這次培訓(xùn)的初步課程計(jì)劃及學(xué)院的教學(xué)安排，第一次見面的講述就給我留下了深刻的印象，留個我最寶貴的一句話大概意思就是“知識和技能是能夠?qū)W到的，然而人品是你一輩子都要做的修養(yǎng)。人與人之間成功與否的差距很大的關(guān)鍵不是取決于你跟別人之間在知識和技能層面的差距，更多時候是你為人的素養(yǎng)和人品”。在后來的學(xué)習(xí)中，接觸了很多的老師，他們也在不同的層面教我們業(yè)務(wù)操作技能的同時給我們做人、做事方面一些忠告和建議。
這次培訓(xùn)用四個詞總結(jié)概括心得體會：素養(yǎng)、責(zé)任、價值、智慧
一、 素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)好幾節(jié)課都圍繞關(guān)于法官職業(yè)道德、司法核心價值觀、司法的價值體系的問題。老師的教學(xué)內(nèi)容中都涉及法官這一個職業(yè)所需要的操守。“在西方，如果一個人是法官，就根本不用考慮這個人的道德，法官和道德高尚的人之間是可以劃上等號的，而在我們這個國度里，恐怕不能，所以我們具備更多的或許不是我們單純的法律知識和法律技能，而是一個高出于常人所應(yīng)該具有的素養(yǎng)（寬容、仁厚、博愛、正直等等），這些也是其他技能的基石”。 正所謂“正人用邪法，其法也正，邪人用正法，其法也邪”！法官需要有厚德載物的品質(zhì)！
二、 責(zé)任
法官需要承擔(dān)的主持社會公平正義責(zé)任，每當(dāng)我們說到西方正義女神的形象時候，我們都內(nèi)心澎湃，但是有很多同事將來所擁有的就是生殺予奪的權(quán)利，為什么我們崇尚法治的同時，自己不敢去追求，不追求也就算了！但為啥還有那么的同事還要去褻瀆法律的尊嚴(yán)和法官職業(yè)的威信呢？在這幾節(jié)課中，同學(xué)們最不愿意上的課就是這些純粹法學(xué)理念而不是實(shí)際操作的課程，然而，卻讓我感覺有些不解的是雖然這些同學(xué)都希望自己在行業(yè)里面得到社會的尊重和認(rèn)可，他們卻經(jīng)常在別人面前詆毀法官這一行業(yè)的公眾形象，經(jīng)過這次培訓(xùn)我也從中理解公眾為什么對我們這一行業(yè)的偏見和不解，更多的時候是我們自己把自己說成這樣的形象，能怪誰？“如果你自己都不維護(hù)你自己的尊嚴(yán)，沒有人會幫你維護(hù)”。這些話從他們口中說法院這里沒有了公平正義，有些時候我真的感覺很可怕，如果是從老百姓口中說出來的時候我還能理解，但這話從自己人口中說出來我卻怎么都不敢憧憬法治的未來。
三、 價值
法官需要有自己的一個價值判斷，這個判斷首先就需要的是法律，更多的時候不僅僅是體現(xiàn)在你對法律，還有對政治、經(jīng)濟(jì)、社會形勢的整體判斷。僅僅追求一個法律效果，那種機(jī)械的裁斷案件的法官只是一個法律的工具。是不懂法律藝術(shù)的法官。以前我也一直理解法律要獨(dú)立，那天起我終于理解為啥法院的裁判不能脫離政治，脫離社會，脫離民眾的法感。 “法律本來就是政治的一個衍生物，怎么可能脫離政治呢？法律就是為執(zhí)政者所服務(wù)的”。法律更多時候是需要維護(hù)一個社會的穩(wěn)定和秩序，沒有穩(wěn)定，就沒有發(fā)展，最后受害的也是蕓蕓眾生。一個判決下去，會導(dǎo)致多少人為此付出代價，社會會因此產(chǎn)生怎樣的價值導(dǎo)向。這是我們法官需要考慮的不單單是法律效果，更加要考慮的是政治效果。戴海老師說的沒錯：法官不僅僅是法學(xué)家，更應(yīng)該是一個政治家。
四、 智慧
法官需要有智慧、需要法律智慧、需要政治智慧、還更需要一個智慧，那就是民間智慧。案件都是發(fā)生了以后才起訴到法院的，法官需要的就是用證據(jù)還原客觀的真實(shí)事實(shí)，客觀的真實(shí)事實(shí)與法律事實(shí)之間的差距就需要我們運(yùn)用生活的經(jīng)驗(yàn)法則去推理，這就是我們在日常生活中積累的智慧。排除合理懷疑。還原事實(shí)真相。
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初任法官培訓(xùn)心得體會怎么寫，這事其實(shí)挺復(fù)雜的。我剛參加完那次培訓(xùn)，剛開始真有點(diǎn)摸不著頭腦。培訓(xùn)的內(nèi)容五花八門，從法律條文到案例分析，再到庭審技巧，樣樣都有涉及。剛開始覺得這些知識特別枯燥，后來才發(fā)現(xiàn)它們的重要性。
培訓(xùn)的時候，老師講了很多實(shí)際案例，有些案例特別復(fù)雜，聽著就頭疼。我記得有個案子，涉及到合同糾紛，當(dāng)事人雙方爭得面紅耳赤。當(dāng)時老師讓我們討論，結(jié)果大家各執(zhí)一詞，爭論了半天也沒個結(jié)果。后來老師點(diǎn)撥了一下，才明白原來關(guān)鍵在于證據(jù)鏈?zhǔn)欠裢暾＿@件事讓我意識到，做事情不能光憑感覺，得講究方法。
還有一次模擬法庭，我扮演原告律師。剛開始緊張得手心直冒汗。庭上對方律師咄咄逼人，不停地發(fā)問，我差點(diǎn)忘了準(zhǔn)備好的臺詞。好在后來慢慢鎮(zhèn)定下來，按照事先排練的思路應(yīng)對，總算應(yīng)付過去了。事后想想，這種實(shí)戰(zhàn)演練真的很重要，能讓人提前感受壓力，學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)狀況。
培訓(xùn)期間還學(xué)了不少法律文書的寫作。記得有一次寫判決書，我總覺得自己的語言太平淡，缺乏說服力。后來請教了有經(jīng)驗(yàn)的老同事，才知道寫這類文書需要注意的地方太多了。比如措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯要清晰，還得注意格式規(guī)范。寫完后反復(fù)修改了好幾遍，才勉強(qiáng)過關(guān)。
有時候?qū)懶牡玫臅r候，難免會遇到瓶頸。比如，想表達(dá)的意思明明在腦子里，可就是不知道該怎么組織語言。有一次我就卡殼了，憋了半天只寫了幾個字，真是急死我了。后來換了種思路，從具體事件入手，慢慢展開，才算是理清了頭緒。
【第3篇】預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會怎么寫650字
預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會（一）
前段時間，我和270余名同行參加了由江蘇省高級人民法院組織的江蘇省法院系統(tǒng)第二十期預(yù)備法官培訓(xùn)班。近一個月的培訓(xùn)中，省高院、中院及基層法院的多名在職法官為我們開設(shè)了多個專題講座，內(nèi)容涵蓋了法官工作的方方面面，從刑事訴訟到民事訴訟再到行政訴訟，從司法禮儀到法官行為規(guī)范，從審判實(shí)務(wù)到調(diào)解工作，從庭審駕馭到司法文書寫作等等。
走上工作崗位2年多，帶著許多審判實(shí)踐中遇到的問題走進(jìn)課堂，感受最深的是培訓(xùn)理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合審判業(yè)務(wù)實(shí)踐。同時，各位法官對相關(guān)理論與法律規(guī)范的熟練掌握與對審判實(shí)踐的深刻剖析，使大家從中受益匪淺。通過培訓(xùn)，在增長法官知識的同時，最大的收獲就是對于如何成為一名合格的法官有了清醒的認(rèn)識。
堅(jiān)定法治信仰 提高法律素養(yǎng)
一是要樹立法治信念。______深刻指出：'全面推進(jìn)依法治國，必須走對路。如果路走錯了，南轅北轍了，那再提什么要求和舉措也都沒有意義了。'為此，我們要毫不動搖地堅(jiān)持憲法法律至上，牢固樹立法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)觀念，牢固樹立權(quán)由法定、權(quán)依法使觀念，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)、行使職權(quán)。
二是要強(qiáng)化法治思維。越是形勢復(fù)雜、任務(wù)緊迫、問題敏感，越要堅(jiān)持以法治思維和法治方式來處理問題、化解矛盾。要把握好法律政策界限，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。要既堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩做到一視同仁、不枉不縱，又要充分考慮執(zhí)法對象的實(shí)際情況和切身感受，做到以法為據(jù)、以理服人、以情感人。
精選用戶撰寫心得73人覺得有幫助
預(yù)備法官培訓(xùn)的心得體會，其實(shí)是挺有感觸的。剛開始接到這個任務(wù)的時候，我心里就有點(diǎn)打鼓，畢竟這不是個輕松活。培訓(xùn)的內(nèi)容挺雜的，什么法律條文，案例分析，還有庭審模擬什么的。剛開始學(xué)的時候，感覺腦袋都要炸了，那么多東西記不住，后來慢慢就找到點(diǎn)門道了。
培訓(xùn)期間，老師講的東西特別細(xì)，比如那個民事訴訟法的第五章，什么證據(jù)規(guī)則之類的，聽著還挺復(fù)雜的。我當(dāng)時就琢磨，這要是平時沒好好準(zhǔn)備，光靠聽課肯定記不住。所以后來我就自己多花時間，把那些重要的法條抄下來，沒事就拿出來看看，慢慢地也就熟悉了。不過，有時候記筆記的時候會寫錯幾個字，像是把“當(dāng)事人”寫成“當(dāng)事者”，雖然沒什么大影響，但回頭一看總覺得別扭。
說到心得體會，我覺得最重要的是要把學(xué)到的知識跟實(shí)際結(jié)合起來。比如有一次模擬法庭，我扮演原告律師，那會兒緊張得手心都出汗了。庭上對方律師問了個問題，我當(dāng)時腦子一懵，差點(diǎn)答不上來。后來想想，這就是理論和實(shí)踐結(jié)合得不夠好的表現(xiàn)。以后得多參加這樣的活動，鍛煉自己的反應(yīng)能力。
書寫注意事項(xiàng)：
跟其他學(xué)員交流也很重要。培訓(xùn)的時候，大家來自不同的地方，經(jīng)歷也不一樣。有次討論案子的時候，一個同學(xué)提出了個很獨(dú)特的看法，我一聽茅塞頓開。他講的那些經(jīng)驗(yàn)，對我后來處理類似問題幫助很大。當(dāng)然了，交流的時候也得注意方式方法，有時候話說得太直白，容易引起誤會，這點(diǎn)我也有過教訓(xùn)。
再就是要注意積累，別以為培訓(xùn)結(jié)束了就萬事大吉了。培訓(xùn)期間學(xué)到的東西只是基礎(chǔ)，后續(xù)還得不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)，關(guān)注最新的司法動態(tài)。我記得有次看新聞，報(bào)道了個新型詐騙案件，當(dāng)時就覺得特別有警示意義。要是能提前了解這類案件的特點(diǎn)，估計(jì)在培訓(xùn)的時候就能舉一反三了。
【第4篇】西部法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會怎么寫4350字
西部法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
西部法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會為貫徹國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和中央關(guān)于西部人才培養(yǎng)的精神，提高西部地區(qū)法官的素質(zhì)，加大對法官培訓(xùn)的力度，推進(jìn)人民法院法官職業(yè)化建設(shè)，最高人民法院決定開展支援西部法官培訓(xùn)工作。我是一名基層法院的法官，有幸參加了這次西部法官培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識，在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書制作能力等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識。總之，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識加深，能力也得到提高，收獲很多。
一、強(qiáng)素質(zhì)，樹形象、努力提高法官素質(zhì)法官的素余包啥政治道德素質(zhì)，外在形象素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面。政治道德素質(zhì)是法官行為動力和行為方向的內(nèi)在素質(zhì)，是法官世界觀、人生觀和價值觀的集中表現(xiàn)，它在．諸種素質(zhì)中居于核心地位，是法官應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和道德素質(zhì)兩個方面。
政治素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)、政治敏銳性、政治鑒別力、政治態(tài)度、服從大局意識、工作責(zé)任感和遵守政治紀(jì)律的自覺性等諸多方面。對法官而言，具體地：講就是要求每一位法官能夠把握正確的政治方向，確立堅(jiān)定的政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨制定的各項(xiàng)方針、路線、政策與國家的基本政治制度；面對錯綜復(fù)雜的各種問題，要有見微知著的政治敏銳性和辨別真?zhèn)蔚恼舞b別力；面對涂上各種顏色，戴上各種面具的不正當(dāng)?shù)睦嬲T惑，能夠保持清醒的頭腦，以堅(jiān)強(qiáng)的自我約束力，自覺遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)；要有大局意識，顧全大局；要有對黨對人民高度負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，善于化解矛盾，維護(hù)社會的穩(wěn)定。
道德素質(zhì)包括公仆意識、敬業(yè)精神、公道正派、勤政清廉等方面。具體來講，就是要求法官時刻注意傾聽群眾的呼聲，滿腔熱情地把解決群眾的各種糾紛當(dāng)作自己最神圣的職責(zé)；要有熱情服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，講求高效的工作作風(fēng)和努力鉆研業(yè)務(wù)，迎接挑戰(zhàn)的具體行動，干一行，愛一行，鉆一行，精一行；要有懲惡揚(yáng)善的司法理性，扶正壓邪，秉公執(zhí)法，主持正義，不拘私情，辦事公道，維護(hù)公正，為人正直，坦率誠實(shí)；要清清白白做人，做到清廉、潔凈、不貪、不沾；要經(jīng)得起金錢、物質(zhì)的誘惑，抵御住各種腐朽思想的侵襲，過好金錢關(guān)、美色關(guān)，品行端正，廉潔自律。
外在形象對法官來說是一個外在素質(zhì)，法院是公平、正義的窗口，法官是維護(hù)公平、正義的直接執(zhí)法者，法官的形象直接影響到法院的整體形象。作為一名法官，在外在形象方面要求做到：心理素質(zhì)良好，樂觀開懷，情緒平衡健康；接待文明，有禮、有節(jié)、有度、和藹可親，執(zhí)情端莊，莊重而不隨便，認(rèn)真而不敷衍，耐心而不暴躁；開庭準(zhǔn)時，舉止穩(wěn)重得體，傾心聽取當(dāng)事人的陳述，認(rèn)真細(xì)致做好解釋教育工作，化解矛盾，防止矛盾激化。
業(yè)務(wù)素質(zhì)就是法官必須具備的法律專業(yè)知識。法官是天平的象征，只有熟練掌握和具有淵博的法律專業(yè)知識，才能使天平平衡。
因此，一方面，法官要勤奮學(xué)習(xí)，掌握深厚的法律知識功底；另一方面，要善于積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把法律理論知識和審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，精研好學(xué)，與時俱進(jìn)。
二、以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，切實(shí)提高“三個能力”庭審駕馭能力、法律適用能力，裁判文書制作能力是每個法官依法行使審判職能所應(yīng)具備的最基本的能力。我在基層法院長期以來一直從事民事審判工作，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在民事審判的“三個能力”方面主要有以下的提高：1．庭審駕馭能力：這是法官操作、控制整個庭審過程的一種能力，是法官綜合運(yùn)用自身已掌握的法律知識，按照程序法的相關(guān)規(guī)定，通過庭前、庭中、庭后各個訴訟階段，操持整個庭審過程，指揮和控制訴訟參與人依法行使訴訟權(quán)利和履行訴訟義務(wù)，以查明案件事實(shí)、分清責(zé)任、依法作出裁判的能力，是法官各種素質(zhì)在法庭上的綜合反映。
作為民事案件，在庭前準(zhǔn)備階段，我認(rèn)為應(yīng)該具備以下四種能力：一是概括而清晰的閱，卷歸納能力。閱卷中，重點(diǎn)把握告的是什么，雙方爭議的焦點(diǎn)又是什么，庭審中應(yīng)查清的事實(shí)和把握的重點(diǎn)是什么等問題；二是組織協(xié)調(diào)能力。
就是要對合議庭組成人員及書記員進(jìn)行合理的安排和分工，有分有合，確保庭審的順利進(jìn)行；三是訴訟指導(dǎo)能力。按照案件的具體情況，根據(jù)訴訟程序和制度，告知當(dāng)事人的相關(guān)權(quán)利與義務(wù)；四是庭前預(yù)審能力。
審前預(yù)審，目前在不少法院中所做的大量工作就是制作庭審提綱，對于庭前交換證據(jù)和庭前聽證活動很少開展；這些活動大都放到開庭審理時進(jìn)行。通過這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅懂得庭前可以聽證調(diào)解，而且還掌握了庭前交換證據(jù)是法定程序，以及在庭前調(diào)解活動中應(yīng)該注意的幾個問題，還有要做一名出色的法官，在庭前準(zhǔn)備工作中，必須切實(shí)完成的四項(xiàng)實(shí)體性工作。
開庭審理階段是庭審的重點(diǎn)階段和民事訴訟的中心環(huán)節(jié)。在這一階段應(yīng)重點(diǎn)把握住以下幾種能力，一是控制能力。
要求法官在庭審中應(yīng)樹立絕對的指揮權(quán)威，指揮得當(dāng)，控制 有力有節(jié)，應(yīng)克服兩種傾向，其一，超職權(quán)主義的審判權(quán)，庭審的一切圍繞法官的意志轉(zhuǎn)。其二，任意的當(dāng)事人主義訴訟權(quán)，庭審中任憑當(dāng)事人東拉西扯亂發(fā)言而不加以指揮引導(dǎo)，甚至爭吵也不制止。
控制能力應(yīng)著重從以下兩個方面進(jìn)行，第一，正確引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)行訴訟，重點(diǎn)抓住舉證、質(zhì)證、辯論幾個環(huán)節(jié)，尤其在辯論階段，要正確引導(dǎo)當(dāng)事人，代理人緊緊圍繞案件事實(shí)、訴訟主張、爭議焦點(diǎn)、法律責(zé)任、證據(jù)證明力、法律依據(jù)等進(jìn)行辯論，不能信口開河，無理取鬧，偏離主題。第二，要有效控制庭審節(jié)奏，積極探索和大膽嘗試成功的好的庭審方式，特別是對事實(shí)已清，責(zé)任分明的案件，積極嘗試當(dāng)庭宣判，避免節(jié)外生枝，提高庭審能力效力；二是綜合概括能力。
在事實(shí)調(diào)查和辯論階段，要善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭議的焦點(diǎn)；三是庭變處置能力。就是對庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置；四是調(diào)解疏導(dǎo)能力。
過去在民事案件的審理中，往往把調(diào)解疏導(dǎo)工作只作為一種形式而不加以重視，其主要原因就是對調(diào)解疏導(dǎo)工作認(rèn)識不夠，忽視了民事審判法官是糾紛的化解者，把判案當(dāng)作目的，一判了之。這次培訓(xùn)，對調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識，認(rèn)識到民事審案目的是化解矛盾，解決糾紛，調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會效果、政治效果三者有機(jī)統(tǒng)一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級。
2.法律適用能力：它是法官以其特有的法律知識和司法技能，將法律規(guī)定具體運(yùn)用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛的專門性活動。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅對民事法律適用的方法有了深刻的認(rèn)識，而且對民事實(shí)體法和程序法適用的若干問題也有了較大的認(rèn)識和提高。
如企業(yè)被吊銷營業(yè)執(zhí)照后的訴訟主體資格問題，以前總認(rèn)為營業(yè)執(zhí)照被吊銷之后，企業(yè)法人已不存在，因而無法確定訴訟主體資格，致使這類案件不了了之，債權(quán)人的合法權(quán)益得不到有效保護(hù)。參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，明確知道了企業(yè)法人被吊銷營業(yè)執(zhí)照后，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行清算，清算程序結(jié)束并辦理工商注銷登記后，該企業(yè)法人才歸于消滅。
因此，企業(yè)法人被吊銷營業(yè)執(zhí)照后至被注銷登記前，該企業(yè)法人仍然存在，可以自己的名譽(yù)作為訴訟主體參加訴訟活動。又如在賓館入住引發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)損害賠償糾紛問題，對在賓館存在履約不善，第三人利用賓館履約不善的疏漏，進(jìn)行不法侵害對入住賓館造成損害而引發(fā)的糾紛，在第三人暫未能查明或負(fù)案在逃的情況下，往往造成此類案件不了了之，受害客戶追訴不能。
通過參加這次培訓(xùn)，知道了入住客戶可以在賓館有過失行為而要求其承擔(dān)違約賠償責(zé)任。3.裁判文書制作能力。
裁判文書是法官依法行使國家審判權(quán)，在查明事實(shí)，分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，依照法律、法規(guī)和有關(guān)司法解釋，對案件作出的具有法律效力的書面處理決定。通過這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高了裁判文書的制作能力，并對裁判文書的格式、內(nèi)容、寫法、制作要求和應(yīng)注意的問題有了深刻的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，本人明確了裁判文書在事實(shí)要素方面必須掌握：①事實(shí)要清楚；、②突出所爭議的焦點(diǎn)；③因果關(guān)系明確；④判斷證據(jù)準(zhǔn)確，運(yùn)用證據(jù)恰當(dāng)。裁判文書在說理方面的敘述要求做到：①突出依法論理；②說理要有針對性；③援引法律條文準(zhǔn)確。
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三、踐行“三個代表”重要思想，做一名合格的法官跨入新世紀(jì)的新的歷史時期，中國已加入wto，對法官提出了新的更高要求。要成為一名合格的群眾滿意的人民法官，應(yīng)該從以下幾個方面做起：1.以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，做到政治過硬。
江澤明“三個代表”重要思想，是全面加強(qiáng)新世紀(jì)政治思想建設(shè)的行動指南，更是新時期加強(qiáng)政治思想建設(shè)，不斷提高法官整體素質(zhì)的根本指導(dǎo)思想。因此，作為法官，必須一以“三個代表”重要思想為指針，按照“三個代表”重要思想的要求，始終保持法官的政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。
一是要把“三個代表”重要思想作為自已思想和行動的指南，始終堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持法律至上的思想觀念。二是要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
著力解決好“為誰掌握審判權(quán)”，“為誰服務(wù)”這一根本性的問題。三是要積極參加講學(xué)習(xí)、講政治、證正氣和職業(yè)紀(jì)律教育，增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和公仆意識，保持清醒的政治頭腦，努力提高思想政治素質(zhì)。
2.切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到作風(fēng)優(yōu)良。始終保持法官的公正性和廉潔性，是“三個代表”重要思想的具體要求。
要以“爭當(dāng)人民滿意的法官”為動力，做到自重、自省、自律、自勵、自警，愛崗敬業(yè)，清正廉潔，堂堂正正做人，清清白白做事，結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)解決好辦案不公、不明、不廉、不快等問幾題。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不僅使自己在思想、政治、組織、作風(fēng)上有進(jìn)一步提高，而且在實(shí)際工作中，力求從人民滿意的地方做起，從人民不滿意的地方改起，切實(shí)解決好工作作風(fēng)中存在的問題，真正做到政治堅(jiān)定，思想純正，作風(fēng)優(yōu)良，．紀(jì)律嚴(yán)明，廉潔高效，樹立良好的法官形象。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)知識水平，做到業(yè)務(wù)過硬。伴隨改革開放的不斷深入，多年積累的深層次社會、經(jīng)濟(jì)矛盾逐漸顯露出來；加入wto新類型案件將不斷出現(xiàn)；隨著新形勢的發(fā)展變化，新的法律法規(guī)還將頒布和修訂。
面對新的形勢，迫切需要法官既懂國內(nèi)法，又懂國際法，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)是擺在法官面前的現(xiàn)實(shí)課題。因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訊，學(xué)法用法，進(jìn)一步更新司法理念學(xué)習(xí)新的法律知識，懂得更多，更廣泛的法律法規(guī)，摒棄舊的司法理念和過時的法律知識，學(xué)習(xí)金融、外貿(mào)和現(xiàn)代科技知識，不斷拓寬知識面，樹立起與國際司法接軌的新觀念，把自己鍛煉成為復(fù)合型的合格法官。
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寫心得，其實(shí)跟做別的事情一樣，得有點(diǎn)技巧。要是想寫出點(diǎn)東西來，剛開始別急著動筆，腦子里先過一遍。比方說，你參加個法官培訓(xùn)班，那肯定學(xué)了不少東西，得先把那些印象深的、覺得特別重要的挑出來。
像我上次去參加那種培訓(xùn)，回來就想寫點(diǎn)什么，就先想想當(dāng)天老師講的案例。記得有個案例挺有意思，說是有個案子，雙方爭得臉紅脖子粗，最后法官怎么判的？當(dāng)時就覺得這個處理方法很巧妙，值得記下來。所以，寫心得的時候，腦子里得有個框架，哪些是重點(diǎn)，哪些能讓人一看就明白你在說什么。
寫的時候，不要想著必須得用多么高大上的詞兒，太花哨反而不好。就像我說的那個案例，直接寫清楚背景、經(jīng)過，還有最后的結(jié)果就行。要是寫得太復(fù)雜，別人看著費(fèi)勁，自己寫起來也累。而且，記得要把自己的感受寫進(jìn)去，比如聽完那個案例后有什么想法，這很重要。
還有就是，寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的工作。比如這次培訓(xùn)學(xué)到了新東西，回去能不能用到平時的工作里？如果能，那得好好琢磨琢磨怎么用。要是不能馬上用上，也可以想想以后遇到類似情況該怎么應(yīng)對。這樣寫出來的內(nèi)容才不是空洞的，而是有用的。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己寫的東西有些地方不太通順。比如，我把“法官的判決”寫成了“法官的判定”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話，確實(shí)有點(diǎn)不一樣。這種小問題不用太擔(dān)心，回頭檢查一下改過來就行。再比如，我寫到某個觀點(diǎn)的時候，可能句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂，但只要能讓讀者理解我的意思就好。
寫心得的時候，還可以多看看別人是怎么寫的。不過要注意，別人的寫法可以借鑒，但不能照搬。每個人的經(jīng)歷都不一樣，寫出來的東西自然也會有差別。要是老是跟著別人走，寫出來的東西就沒什么個性了。
【第5篇】預(yù)備法官培訓(xùn)的心得體會怎么寫1250字
此次培訓(xùn)始于____年6月29日，為期45日。在整個培訓(xùn)期間，省高院法官培訓(xùn)中心精心設(shè)置的30多節(jié)課程，內(nèi)容涵蓋了法官工作的方方面面，它讓我既見識到了授課的省高院法官、高校教授對法律知識信手拈來的深厚功底，又感受到了法庭審判時神圣而威嚴(yán)的司法魅力。可謂，期間的每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都讓我受益匪淺，感觸頗深。
一是要時刻不忘汲取新知識，充實(shí)自我。俗話說：“灰塵一日不掃垢其室，知識一日不學(xué)蒙其智。”一名素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀法官必定是始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識、新思路的法官。不可否認(rèn)，省高院法官和高校教授對法律知識、法條的娓娓道來，是課后孜孜不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。誠然，倘若一名法官對法律、法條的理解只停留在以前的階段，不去積極主動更新知識，學(xué)習(xí)新修訂、新出臺的法律及司法解釋，那么在當(dāng)今新矛盾迭發(fā)的背景下，面對一些重大、疑難、復(fù)雜案件時往往會顯得措手不及，憑借舊知識、老方法裁判案件，結(jié)果只會錯案頻發(fā)。“學(xué)以增智，學(xué)以養(yǎng)德”。法官通過不斷汲取、積累新的法律知識，從而對法律內(nèi)涵的了解會更深入，做出的裁判也更符合法理情理，真正實(shí)現(xiàn)裁判“辨法析理，勝敗皆服”。
二是要始終堅(jiān)守司法信念，捍衛(wèi)公正。“每一個愿意投身這一行業(yè)的青年，都對公平正義有著發(fā)自內(nèi)心的崇高敬意。”仍記得剛進(jìn)法院時，一位投身審判業(yè)務(wù)三十余年的老法官說過的這句話。作為年輕的一代法官，我們深知自身責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，如何有能力、夠資格去執(zhí)掌正義，如何才能堅(jiān)定公正司法的理想信念，做一名無愧于群眾的人民法官，是我們面對的艱巨任務(wù)。因?yàn)楸”〉囊患埮袥Q書一旦作出，可能非黑即白，即一方獲勝而另一方敗訴。這其中有正義與邪惡的較量，有司法良知的拷問。因此，作為一名法官，要堅(jiān)守司法信念，要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任，用自己的行動去捍衛(wèi)公正，維護(hù)法治尊嚴(yán)，雖然可能有所犧牲，但換來的是更多人對法治的信心和對法治的堅(jiān)守。
三是要準(zhǔn)確認(rèn)清自己的職責(zé)，找準(zhǔn)位置。法官的職責(zé)決定了他(她)在案件審理中的位置。省高院副院長劉微在給我們這些預(yù)備法官授課時曾語重心長地說道：“法官，應(yīng)以善良之心做公正之事。”不難發(fā)現(xiàn)，社會上對法官的評價甚高，稱其為“捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線”。作為一名法官，執(zhí)掌人間裁判，可謂肩負(fù)重任，這就要求其對自己的身份、職責(zé)要有明確的認(rèn)識和準(zhǔn)確的定位。只有找準(zhǔn)了自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)“在其位，謀其政”的目標(biāo);只有找準(zhǔn)了自己的位置，才能做到公正裁判，讓人民群眾在每一個案件中都能感受到公平正義。一言以蔽之，法官，作為裁判者，要金口慎開、認(rèn)真傾聽;要掌控庭審，引導(dǎo)當(dāng)事人充分辨法析理;要公平正義，保持絕對中立的地位。
通過預(yù)備法官培訓(xùn)，我深知，今后自己的法官生涯中還有很多知識要學(xué)習(xí)，還有很長的路要走;通過學(xué)習(xí)后的凝思，我懂得，從工作任務(wù)到法治情懷，什么才是真正意義的法官?一支筆進(jìn)行司法裁判，書寫人間正義;一支筆進(jìn)行思想升華，書寫人生理想;通過凝思后的沉淀，我堅(jiān)信，法官信仰的只能是法律、堅(jiān)守的只能是公正。唯此，才能無愧于心，無愧于民，真正成為一名讓人民群眾滿意的好法官。
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
預(yù)備法官培訓(xùn)算是個挺嚴(yán)肅的事，畢竟跟法律打交道，一點(diǎn)都馬虎不得。不過，要是想把心得寫好，還真得下點(diǎn)功夫琢磨。我覺得，寫心得這事，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷，把自己學(xué)到的東西給理清楚。
剛開始，我總想著要把那些書本上的條條框框全抄一遍，結(jié)果寫出來就特別死板，讀著也費(fèi)勁。后來慢慢明白，寫心得不是照搬教材，而是要把學(xué)到的知識變成自己的話講出來。比如培訓(xùn)時學(xué)的案例分析，我就試著用自己的方式去復(fù)盤，把當(dāng)時老師講的重點(diǎn)和自己的理解結(jié)合起來，這樣寫出來的內(nèi)容才不會空洞。
還有就是，寫心得的時候，得有點(diǎn)自己的感受。像我在培訓(xùn)時，印象最深的就是那個模擬法庭環(huán)節(jié)，當(dāng)時真的緊張得不行。記得當(dāng)時有個同學(xué)扮演辯護(hù)律師，那表現(xiàn)簡直太專業(yè)了，連法官都忍不住夸他思路清晰。我當(dāng)時就在想，以后我也得練到這個水平才行。把這些真實(shí)的感受寫進(jìn)去，能讓文章更有溫度。
不過，寫心得的時候也會遇到些小麻煩。比如有時候想表達(dá)的意思太復(fù)雜，寫出來就顯得啰嗦，讀者看著也累。像有一次我寫到庭審流程，本來想把每個步驟都交代清楚，結(jié)果越寫越長，后來不得不刪掉一大半。現(xiàn)在想想，還是得學(xué)會抓重點(diǎn)，不然寫再多也沒用。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時候，最好能引用一些具體的例子。比如，我在培訓(xùn)中學(xué)到的證據(jù)審查技巧，就特別實(shí)用。有一次看到一個案子，本來覺得證據(jù)很充分，但仔細(xì)一分析才發(fā)現(xiàn)有些細(xì)節(jié)有問題。把這個經(jīng)歷寫進(jìn)心得里，不僅能證明自己確實(shí)學(xué)到了東西，還能給別人提個醒。
其實(shí)，寫心得最重要的是誠實(shí)。如果自己沒弄懂的地方，就老老實(shí)實(shí)承認(rèn)，別硬撐著說會了。像我剛開始寫的時候，就有過一段寫得糊里糊涂，后來被同事指出才改過來。雖然當(dāng)時有點(diǎn)尷尬，但后來想想，這樣的教訓(xùn)反而讓我成長了不少。
