【第1篇】最新大學生醫院實習心得精選范文怎么寫1250字
今年假期我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了大學，學習的知識具有了專業性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。
這次，我把實踐地點選定在__市__醫院，我秉持著接觸臨床，增長見識;提供服務，奉獻愛心;培養能力，鍛煉自我;宣揚醫學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫院，為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中，我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解，所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時，醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。
四、運用掌握的知識技能，協助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學養生之道。在現代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。
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大學生去醫院實習的時候，心里肯定很緊張，畢竟這跟在學校上課完全不一樣。在學校的時候，老師講什么就記什么，不會太擔心別的事情。可一到醫院，就得面對各種病人，他們的情況都不一樣，有的病情還特別復雜，這就得靠自己去觀察、去學習了。
剛開始實習的時候，最好先跟著帶教老師多看幾遍，看看人家是怎么問診的，怎么開檢查單的，又怎么給病人做治療的。要是直接自己上手的話，很容易搞砸，畢竟經驗不足嘛。記得有一次，我看到一個同學因為沒聽清楚醫生的要求，結果給病人拿錯了藥，當時那個場面真是尷尬。所以，剛開始一定要仔細觀察，不懂的地方馬上問，別怕麻煩。
除了觀察，還要學會記錄。每次跟著老師查房的時候，都得把重要的東西記下來，比如病人的癥狀、用藥情況、檢查結果之類的。這樣既能加深記憶，也能為以后的工作積累資料。不過，有時候記東西的時候會忘記標注時間，后來翻出來才發現順序不對，這就會讓人有點抓狂。
在醫院實習的時候，跟病人溝通也很重要。有時候病人會問一些專業的問題，如果回答不上來，會讓對方覺得不信任你。所以平時得多看書，多了解些醫學知識。還有就是態度一定要好，哪怕遇到脾氣不太好的病人，也得耐心地解釋，畢竟他們生病本來就夠難受的了。
書寫注意事項：
實習期間要特別注意細節。比如說換工作服的時候，得確保衣服整潔干凈，鞋子也要穿舒服的平底鞋，這樣長時間站著才不會太累。有時候忙起來，就會忘記檢查自己的裝備，結果穿著皺巴巴的衣服就出去了，這可不是個好印象。
最后想說的是，實習雖然辛苦，但學到的東西確實不少。只要用心去做，堅持下去，慢慢就能掌握很多實用的技能。
【第2篇】大學生醫院實習體會心得怎么寫2250字
關于在人民醫院財務會計方面的實踐報告財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
在不到三個月的時間內，要想熟悉和掌握該醫院財務會計的基本操作流程和財務核算過程是不易的。我主要采用了“多看、多問、多學、多悟”四多的方式，基本了解了該醫院的整體情況和財務會計概況。
現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
一、實習目的
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。
20__年_月—_月我在麥蓋提縣人民醫院進行了各方面的實踐。現作如下實習報告：
二、實習內容
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。
電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里， 作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，麥蓋提縣人民醫院基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習會計專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。
現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。
每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。
結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。
然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯 大，人民醫院的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理財要求。
三、實習體會
由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。
愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。
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寫心得，說實話挺讓人撓頭的。尤其是醫院實習這種專業性很強的地方，總覺得得寫出點門道來才行。說起來，我第一次寫心得的時候，腦子就亂成一鍋粥了，感覺什么都想說，又不知道從哪里下手。
先說個竅門，寫心得別太追求華麗辭藻，把自己在醫院學到的東西原原本本寫出來就行。比如第一天去實習，看到那些儀器設備，心里特別緊張，生怕自己搞砸什么。后來慢慢熟悉了，才知道每個儀器都有它的脾氣，得小心伺候著。要是寫心得，就把這些感受寫進去，畢竟真實的東西最打動人。
寫心得的時候，最好能帶點細節。比如有個病人特別配合檢查，醫生夸他幾句，那病人臉都紅了。這樣的場景，如果能寫進心得里，會讓文章生動不少。當然了，記細節也得注意場合，別把病人的隱私寫出來，這可是大忌。
有時候寫著寫著，會發現自己思路有點亂。我就遇到過這種情況，明明記得今天學了不少東西，可下筆時卻覺得沒什么好寫的。后來想想，可能是當天的經歷太雜亂了，沒好好整理。所以建議大家，每天晚上抽點時間回憶一下當天的事，這樣寫起來就不會抓瞎。
其實寫心得也是個鍛煉的機會，能幫自己理清思路。不過有時候也會不小心寫錯字，比如把“病人”寫成“病人”，雖然不影響理解，但回頭看看還是有點尷尬。還有就是，有時候想表達的意思太復雜，結果寫出來的句子又長又繞，讀起來費勁。不過這都是正常現象，多寫幾次就好了。
寫心得還有一個小技巧，就是可以問問同學的看法。他們可能注意到你忽略的小細節，說不定還能給些建議。不過要注意，別人的意見只能參考，千萬別完全照搬，畢竟每個人的感受都不一樣。
【第3篇】2025年大學生實習心得體會范文：大學生醫院實習怎么寫1400字
首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和老師們一起查房，在老師的言語和動作中揣摩診斷和治療的邏輯，遇到有疑問的地方，老師總可以給出滿意的解釋;然后幫著處理醫囑，開化驗單，開缺藥;下午科里是不忙的，我有充足的時間總結上午的疑惑，或者是翻看病歷。有時老師還放手讓我寫寫病程，當然要先打草稿，老師批閱后才可謄抄到病歷上，真是難得的機會。科里住的多是些腫瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心里很感無奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨著中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結構的不合理以及煙酒等不良嗜好，惡性腫瘤現已成為我國城鄉致死率最高的疾病。在治療方面，西醫的主要手段有手術、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的;中醫治療腫瘤的效果我還沒有見識，但在緩解患者經西醫治療后的不良反應卻卓有成效。在腫瘤科實習了兩周，熟悉了醫院工作的各種程序，適應了實習環境，值得一提的是，在這個科室里我見到了一種抗癌藥物——格列衛，一顆膠囊兩百多元呢。
血液腫瘤后到的是內分泌科，科里大部分是2型dm患者,很多已經出現并發癥。老師說dm不可怕，可怕的是出現并發癥，我見到的患者中有的已經因糖尿病足而截肢。老師還說雖然科里住院病種單一，但內科病大多都與內分泌失調有關，所以內分泌絕對是真正的內科。可能是因為接觸的病種比較單一，我覺得在內分泌里學的最扎實，特別是對2型dm的診斷和藥物的應用。我覺得雖然dm發病有遺傳的性的因素，但是如果自身注意身體的鍛煉與飲食清淡，應該可以很好的預防。
神室經內科是我實習的第三個科，也是讓我收獲最多的地方。神經內科的主要疾病有tia、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛，很多患者病情危重，必須及時處理才能得到較好的治療效果。在這個科里我有很多陪老師坐診的機會。門診上，我的基本工作是為病人測量血壓，有時也做些神經系統的各項查體，一天忙忙碌碌，感覺自己運用知識的能力明顯提高，同時也認識到坐門診是讓自己的知識活起來的有效方法。icu與神經內科相鄰，所以經常有機會接觸對危重病號的搶救，熟悉了各種監護儀器的使用。
大一時，我翻了一本書，《我是誰》，一本通俗的哲學小說，然后很長一段時間，我一直想弄清楚自己是誰;后來我手里又有了王小波的兩本書，我就開始想知道自己要做什么。大學就這么想著過去，現在看來想的并不怎么好，唯一可說的是我發現自己很喜歡暑假里光著脊梁頂著烈日在地里干活的感覺，一身的汗水，黝黑的皮膚，就像蛻變……記得愛爾蘭人說過一句話總結父輩的話，“我的父親一輩子都在弄他那塊地，那頭牛，最后也就變成了那塊地，一頭牛”，我知道他并沒有什么瞧不起土地和牛，他只是厭倦了一種熟悉的生活。實習前的我和他是一頭的，現在也是。我喜歡去做些改變，雖然自己是個很死板的人，不善言談，但是脾氣很好，吃飯還行。
在日照市中醫院，我還去了呼吸內科和心內科，在呼吸內科，我熟悉了呼吸系統的各項檢查及常見病的診斷和鑒別，現在對上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見病的處理已是得心應手，最值得說道的是我還曾獨立診斷出一例氣胸。至于心內科，我停留的時間很短，認識不足，回臨沂后也沒補過來，引為憾事。
在日照見習大約三個月的時間里，我感覺自己成熟了很多，對中西醫學、醫患關系以及自己的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負責任。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉……
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大學里有個階段叫實習，這很重要，尤其是去醫院實習的時候。一進醫院就感覺跟在學校不一樣，到處都是忙碌的身影，護士們跑得飛快，醫生們看起來特別嚴肅。剛開始跟著帶教老師轉，什么也不懂，就只能看，慢慢學著記一些東西。
第一天到科室，記得特別清楚，剛進去就被分配了個床位，說是要觀察記錄病情變化。當時心里緊張得很，生怕搞錯什么。帶教老師說，看病人時要仔細，眼睛得亮，耳朵也得靈。我就照著她說的做，結果發現其實挺有感觸的，病人的情況每天都在變，有的好起來，有的情況卻突然惡化。這讓我明白，當實習生不能懶，得時刻盯著，不然錯過重要信息就很麻煩。
后來慢慢學會寫護理記錄了，剛開始寫的時候真是手忙腳亂，這邊還沒抄完那邊又該換了。有一次寫錯名字，差點被老師發現，好在改得快。還有一次寫體征時，體溫明明是36.8℃，我寫成38.6℃了，幸好同事提醒才改過來。寫這種記錄可不能馬虎，不然會影響后續治療。
和病人交流也很關鍵，剛開始不知道怎么說，怕說錯話惹麻煩。后來發現只要態度真誠就好，比如問問他們今天感覺怎么樣，需不需要幫忙之類的。有次一位老爺爺跟我說他想喝粥，我就去給他打了報告，后來護士長還夸我細心呢。不過有時也會遇到病人不太配合的情況，這時候就得耐心點，多解釋幾遍。
醫院里還有很多專業術語，剛開始聽都聽不明白，比如什么“低鉀血癥”、“心律失常”之類的。后來慢慢熟悉了，才知道這些都是描述病情的重要內容。有一次聽到一個病例討論會，里面提到一個患者需要補鉀，我當時還以為是吃香蕉補鉀，后來才知道是靜脈注射鉀鹽，這才意識到自己理解偏差了。
實習期間也學到不少技能，比如測血壓、抽血什么的。測血壓的時候要找準位置，力度也要適中，不然測出來的數值不準。抽血更是個技術活，針頭要穩準狠，動作得快，不然病人會疼得厲害。剛開始抽血老是扎不準，經常被同事笑話，后來慢慢熟練了，總算沒那么緊張了。
【第4篇】2025年10月大學生醫院實習心得體會范文怎么寫1600字
見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
見習14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
學會了理論聯系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?
眾所周知建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……”護士職業是最高尚的!護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛入院時，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫護事業奮斗終生。
再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯系實際，立誓為醫學事業貢獻自己的力量。
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寫心得體會其實挺講究技巧的，尤其是像去醫院實習這樣的經歷，要是能把自己學到的東西好好整理出來，對自己以后的發展肯定有幫助。剛開始的時候，得先把實習期間的經歷過一遍腦子，哪些事印象最深，比如說第一次給病人做檢查時那種緊張感，還有跟著醫生查房時學到的小竅門，這些都是很好的素材。
記得我剛開始寫的時候，老是想把所有的事都寫進去，結果整篇文章又長又亂。后來慢慢摸索出個方法，就是抓住幾個關鍵點，每個點就寫個大概情況，再補充一些自己的感受。比如那天跟著主任去看急診，那個病人情況特別危急，當時心里真慌得很，但看到主任臨危不亂的樣子，我就學著冷靜下來，最后事情處理得還算順利。這樣的片段寫出來就比較生動。
寫東西的時候也得注意些細節。有時候寫著寫著就會跑題，本來是想說實習中的收獲，結果東拉西扯扯到別的地方去了。這種情況我自己也遇到過，明明想講護理技巧，結果寫成抱怨工作環境了。所以寫的時候要時刻提醒自己別偏題，保持主線清晰。
還有就是，用詞上要稍微注意一下。有些話聽著倒是沒錯，但表達起來可能就不夠準確。比如我有一次寫到“患者病情好轉后，心情明顯放松不少”，這話說得沒錯，但聽起來總覺得有點生硬。后來改成“患者病情穩定后，臉上露出了久違的笑容”，感覺就好多了。不過這個改動完全是憑感覺來的，也沒什么特別的理論依據。
書寫注意事項：
實習期間接觸到的專業知識也不能忽略。像醫學術語什么的，寫的時候最好能適當用上，這樣顯得專業性強一點。不過，術語太多也會讓人覺得枯燥，所以得把握好一個平衡，該通俗的地方就得通俗。就像那次寫到手術室的操作流程，我剛開始寫了好多專業名詞，結果同事看了直搖頭，說太復雜了，普通人根本看不懂。后來我試著把那些術語換成日常用語，效果就好多了。
【第5篇】大學生醫院實習心得體會精選范文怎么寫2850字
以前對這個科室總有點渴望不可及的感覺，在為迎接中醫藥管理年前這里還被稱為是“風濕免疫科”，顧名思義，風濕病和免疫系統的疾病是該科的重點和核心。每每提及免疫方面的東西，一堆的實驗室檢查充滿了我整個大腦，總認為她是醫學里最為抽象而且難以理解的東東。為此，我瘋狂癡迷《豪斯醫生》中的doctor cameron，一個美麗與智慧并存的女性，而且更重要的，人家可是免疫學家耶，負責團隊里的很多檢驗項目。當時我就異想天開地想稱為她那樣的牛人。現在一個月輪科的時間轉瞬即逝，雖然實習任務很緊張，但是帶教師兄總是主動和我們講解專科的知識，讓我對于這一大類疾病從此不再陌生。
這里從廣州中醫藥大學第一附屬醫院的院內網上搜集而來，結合本人實習所總結的相融合，請同學和老師們批評指正。
a關于一些檢查指標的意義
一、如何看抗核抗體和ena抗體
風濕型疾病的一大特征是患者著血液成分中的自身抗體出現，并且以抗核抗體譜為主，目前對于抗核抗體靶抗原的理解已經從傳統的細胞核擴大到整個細胞，構成了抗核抗體譜，我院的相關檢測提到的有：
1.抗核抗體(ana)：篩選結締組織病的主要實驗，幾乎見于所有sle患者，但是特異性很低。
2.抗ds-dna抗體：對于診斷sle有較高的特異性，多出現在sle活動期，與狼瘡腎關系密切，“量效相關”。
3.anti-sm：對于診斷sle有高度特異，特異性達99%，臨床上一般看到這個陽性，基本上sle診斷明確，一旦為陽性永遠無法轉成陰性。
4.anti-rrnp：常存在sle活動期，且與中樞神經癥狀相關，往往指示np狼瘡或者其他重要臟器損害。
5.anti-ssa和anti-ssb：兩者都與干燥綜合征相關，前者可能是繼發的免疫問題導致的，而后者偏于原發性干燥癥，在其診斷中比前者更具特異性。
6.anti-scl70：對硬皮病的診斷呈高度特異性。
7.anti-jo-1：多發性肌炎/皮肌炎的標記性抗體。
但是這里必須說明的是，任何一種自身抗體都有其一定的敏感性和特異性，對于風濕免疫性疾病的診斷必須依據診斷標準，結合臨床綜合考慮，不可以一概全。
二、風濕四項報告單的閱讀
1.類風濕因子(rf)：是抗變性igg分子的fc片段的自身抗體。rf在ra(類風濕關節炎)的陽性率為80%左右，是診斷(ra)的重要血清學標準之一，但是不是唯一標準。rf也不是ra所特有的獨特性抗體，還可以見于以下情況：2%-5%的正常人以及10%的60歲以上的老人可出現rf，但是滴度多不高;還見于其他風濕性疾病，如：sle，干燥綜合征，硬皮病等;急性病毒感染，如流感、肝炎、單核細胞增多癥以及疫苗注射后等;某些慢性炎癥疾病，如結核病、麻風、梅毒等。
2.aso(鏈球菌溶血素“o”抗體)：風濕熱是鏈球菌感染引起的一種全身性炎性疾病，臨床主要表現為多關節炎、心臟炎、皮膚環形紅斑、舞蹈癥及皮下小結等。約80%的風濕熱患者出現aso增高。aso增高還可以見于急性腎小球腎炎以及其他鏈球菌感染性疾病。因此，aso增高只是風濕熱或者風濕性關節炎的一種表現，明確診斷還需要其他臨床資料。
3.crp(c反應蛋白)：是一種急性期蛋白，它可以在組織損傷、炎癥、感染或腫瘤等情況下升高。臨床上通常對于各種急慢性炎癥患者常規檢查crp，意義為：有助于判斷疾病活動性，濃度升高說明病情處于較活動狀態，濃度正常則病情多較輕或處于穩定好轉階段;有助于觀察治療反應，活動性患者經治療，病情改善或者緩解后，crp多有不同程度的下降或者達到正常值。
4.esr(血沉)：對于關節炎患者而言，血沉增快往往是關節以及臨近組織炎癥反應以及高球蛋白血癥的結果，因而在一定程度上反映了疾病的嚴重性與活動性。另外，經過治療后病情緩解，血沉往往可以下降，所以檢查血沉可以作為觀察療效的一項指標。但是由于應先血沉的因素很多，血沉的意義必須結合臨床和其他實驗室資料進行分析。還有血沉正常并不意味著沒有疾病或者病變已經完全控制。
同樣，血沉增高也不說明藥物治療無效，因而血沉下降需要較長的一段時間，esr與crp水平變化比較起來，形象地說，esr描述的是“老消息”，而crp反映的是“新聞”。
三、“補體”檢查意義何在?
補體其實就是新鮮血清中正常蛋白質的一部分，和其他體液因子或者免疫細胞一樣共同完成機體的免疫反應。血清中補體活性或者其單一補體成分含量變化，對于診斷和療效觀察都有一定的意義。
ch50活性減低：因免疫因素消耗補體，常見于——急、慢性腎小球腎炎，sle，自身免疫性溶血性貧血;
ch50活性增高：急性炎癥、惡性腫瘤、心肌梗死、糖尿病妊娠等;
c3活性增高與減低：基本與ch50相似，但是更為敏感，多數急性腎炎以及狼瘡腎炎，c3活性都可以減低。
在sle的免疫檢測中，補體通常會下降，尤其是以c3下降是表示sle活動的指標之一。
四、hla-b27的意義
hla是人類白細胞抗原。hla-b27陽性常見于血清陰性脊柱關節病。強直性脊柱炎的陽性率在90%以上，瑞特綜合癥(reiter，s綜合癥)或者反應性關節炎中站60%-80%。銀屑病關節炎占50%，正常人群中僅占4-8%。(但是hla-b27與疾病的相關性無關。)
在強柱檢查里的陽性意義只是對于診斷有參考價值，尤其對于臨床高度疑似病例，但是因為還有10%左右的強柱hla_b27陰性，故其為陰性也不能排除本病。由于正常人中也存在4%-8%陽性，單憑這一項檢查也不能診斷本病。，需要結合疾病診斷標準，包括影像學檢查。
b.關于疾病的診療常規
一、強直性脊柱炎(as)
特點：1.發病的多是男性患者;2.好發年齡集中在15-30歲;3.有家族史，90%-95%患者hla-b27陽性;4.rf為陰性;5.主要侵犯骶髂關節以及脊柱;6.肌腱、韌帶附著處炎癥為本病特征性改變;7.x片典型的骶髂關節炎和脊柱呈竹節狀改變。
修訂的紐約標準(有利于早期診斷)
1.臨床標準：
a腰痛、晨僵3個月以上，活動后改善，休息無改善;
b腰椎額狀面和矢狀面活動受限;
c胸廓活動度低于相應年齡性別的正常人
2.放射學診斷標準：
雙側骶髂關節炎>;=2級或者單側骶髂關節炎3-4級
診斷——肯定是強直性脊柱炎：符合放射學標準和1項以上臨床標準;
可能是強直性脊柱炎：1.符合3項臨床標準;2.符合影像學標準而不具備任何臨床標準(應除外其他與原因所導致的骶髂關節炎)
值得一提的專科檢查：病房里通常必備的特殊體格檢查(主要針對脊柱活動度)——“4”字實驗，腰椎活動度試驗，胸廓活動度，直腿抬高試驗，骨盆分離試驗，指地距，頦胸距，枕墻距
schober試驗方法：患者直立，在背部正中髂嵴(我們這里就選髂后連線)水平作一標記為零，向下5cm標記，向上10cm標記。令患者最大程度彎腰，保持雙腿直立，測量兩個標記間的距離，增加<4cm者是陽性。
胸廓活動度：患者直立，用刻度軟尺測其第4肋間隙水平(女性選乳房下緣)深呼吸氣的胸圍差，<5cm為異常。
枕墻距：患者直立，足跟、臀、背貼墻，收頜，按平視，測量枕骨結節與墻之間的水平距離，正常為0.
治療方面目前吳有效的根治方法，只能延緩病情或是緩解疼痛，這是為什么強柱又被稱為“不死的癌癥”，對于外周關節疼痛時，可以根據患者病情和疼痛指數選擇抗風濕藥物治療，如柳氮磺吡啶等。
有關生物制劑的使用將在后面統一介紹。
痛風的常規治療原則：
1.戒高嘌呤飲食(尤其是：動物內臟，肉湯，沙丁魚，鳳尾魚，啤酒)
2.堿化尿液，若尿ph：6.2-6.8，可用nahco3 0.5 tid
3.避免使用影響尿酸排泄的藥物
4.盡早使用抗炎止痛藥物，如秋水仙堿、非甾體消炎藥、激素、鎮痛藥等
5.不要隨意改變降尿酸的治療方案
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大學生去醫院實習，說到底就是學東西的地方。剛進醫院的時候，心里特別緊張，生怕做錯了事。不過時間一長，慢慢就適應了。每天跟著帶教老師轉悠，看他們怎么處理事情，從他們身上學到不少東西。
剛開始，覺得醫院里的規矩挺多的，比如穿白大褂要整潔，戴帽子口罩什么的，還有進出病房要注意輕手輕腳。這些都是為了病人好，剛開始有點不習慣，后來就覺得這是工作的一部分。記得有一次，有個病人問我要水喝，我跑去倒水的時候差點撞到墻角，慌得手忙腳亂。現在想想還挺有意思的。
在科室里，最重要的就是認真觀察和記錄。每次查房，我都盡量記下醫生說的話，特別是那些專業術語。有時候聽不懂，就回去查資料。比如什么“高血壓分級”、“心電圖波形分析”之類的，剛開始一頭霧水，后來慢慢就明白了。不過有些術語確實拗口，比如“二尖瓣狹窄”，念著念著就舌頭打結。
跟病人交流也是個技術活兒。開始的時候，不知道該怎么開口，怕說錯話惹人煩。后來慢慢學會用溫和的語氣說話，遇到老人就多問幾句，耐心點。有一次給一個老太太量血壓，她一直嘮叨家里孫子的事情，我就順著她說，結果她特別開心，還給我講了好多家里的趣事。其實有時候，陪病人聊聊天比單純治病更重要。
實習期間，最怕的就是出錯。有一次幫忙配藥，把劑量搞錯了，幸好被老師及時發現。這件事讓我明白，細節決定成敗。以后做事都得格外小心，尤其是涉及到病人的用藥安全。還有一次，因為沒聽清楚醫囑，把檢查單拿錯了，害得病人白跑一趟。這事讓我意識到，做事情一定要仔細核對，不能馬虎。
醫院里的工作節奏很快，有時候忙得連喝水的時間都沒有。不過這也是鍛煉的好機會。記得有一天晚上值班，來了個急診病人，情況很危急。當時特別緊張，但看到醫生護士們井然有序地忙碌，我也漸漸鎮定下來。最后病人平安脫險，那種成就感真的沒法形容。
【第6篇】大學生醫院實習心得怎么寫怎么寫1000字
時光飛逝，一轉眼，我在__醫院檢驗科一年的實習即將結束，回顧自我在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的歡樂，還有實習醫院領導教師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。此刻，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，可是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發揮自我的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐本事，我們必須在實踐中來檢驗自我所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，可是，具備了知識也就等于具備了學習的本事，所以，我想實習的目的不是為了畢業證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，經過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，異常是醫學這一相對而言特殊的行業，理論與實踐的差距實在是太大。所以，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，經過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業，盡管在未進入醫院之前也有所了解，可是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，職責重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著“認真”、“仔細”四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。因為我明白，這不僅僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感激__醫院領導以及檢驗科的教師們對我的關心和教導，我將以更進取主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
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寫心得，關鍵是要把經歷的東西好好整理一下，把自己學到的東西寫出來。剛開始可能覺得沒什么好寫的，其實只要靜下心來想想，就會發現很多值得記錄的事情。
記得我第一次去醫院實習的時候，那場面真是有點緊張。剛進病房，各種儀器的聲音就讓我有點手足無措。后來跟著帶教老師轉了幾圈，慢慢就熟悉了。每天早上查房的時候，老師都會問病人一些情況，這時候就要仔細聽，別漏掉重要的細節。有時候聽不懂的地方，記下來，空閑時再去問問同事或者查資料。這樣的過程很有意義，能學到不少東西。
還有就是寫東西的時候，不要想得太復雜。比如遇到某個病例，可以先簡單描述一下基本情況，然后把治療過程中遇到的問題寫出來。如果當時沒弄明白，后來是怎么解決的，也要寫進去。這樣不僅能加深記憶，還能給以后的工作提供參考。當然，有時候寫著寫著會發現自己思路有點亂，這時候不妨停下來喝口水，理清一下頭緒再繼續。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候最好能結合自己的感受。比如說某個操作讓你印象深刻，是因為覺得特別有意思，還是因為遇到了困難？如果是后者的話，可以想想當時是怎么克服的。這些真實的想法會讓文章更有說服力。不過有時候寫著寫著可能會忘記標點符號之類的，這都是正常的，不用太糾結。
【第7篇】大學生醫院實習心得體會2025精選范文怎么寫700字
為期十天的暑假實習活動圓滿地結束了，這次在醫院的實習活動帶給我很多收獲。我的專業知識、操作技能、相互協作能力都有了一定的提高。這次實習活動我們去了醫院的許多地方，這也使我有了更多的實際接觸機會。我們去了中藥房、制劑室、中藥煎藥室等地方，通過在這幾個地方的鍛煉，我的專業知識、實際操作技能、相互協作能力都有了一定的提高。這對我的幫助是很大的。
在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有許多病人來這里取藥，所以這里需要調配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調配，所以在這里工作需要有，豐富的理論知識，嫻熟的動手操作能力。首先，在拿到方子的時候要驗方，檢查方子有沒有問題，確認沒有問題后方可進行調劑。這樣擁有中藥調劑學的理論知識就很重要，我們可以運用中藥調劑學的知識來對方子進行檢查;而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通;牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時又要會熟練地使用藥戥進行稱量。藥戥不同于我們平時見到的小販賣菜時用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時用右手提住后毫可以稱量50克以內的重量，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時還要先在定盤星上定位，便于稱量時進行校準。驗方和稱藥都是中藥調劑學中必不可少的內容，如果沒有堅實的理論基礎，那么真正的實踐也是沒有的。在調劑完藥物之后還要進行復檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進行一一對應，檢查是否有錯誤。這一點是最關鍵的，它要求調劑人員要有較強的認藥能力做基礎，還要有較強的敬業精神，如果沒有較強的敬業精神的話，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。
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大學生去醫院實習，這事挺常見的，不過想寫出點門道來可不是那么容易。要是打算寫心得，得先把實習期間干了什么弄清楚，比如跟著醫生查房、給病人開醫囑之類的，這些都是好素材。寫的時候別光說表面功夫，要把自己的感受寫進去，像是第一次見到病人時緊張的心情，或者是學到新知識后的興奮勁兒。
有時候寫東西會遇到卡殼，可能是因為沒理清思路。我建議先列個提綱，把想說的事情大致排個順序。比如先聊聊實習前的期待，再寫實習中的經歷，最后談談學到的東西。當然，具體怎么安排還得看個人習慣，但最好別太死板，不然寫起來容易覺得枯燥。
用詞方面，盡量選自己平時常用的，這樣寫出來才自然。比如說“患者”這個詞，有些人喜歡用“病人”，其實都行，只要前后一致就行。還有就是多用動詞，少用形容詞，這樣文章更有活力。像“護士教我怎么配藥”就比“護士教我的是一個很有趣的事”要生動得多。
寫心得，細節很重要。比如某天跟醫生一起做手術，記得描述當時的場景，還有自己的心情變化。如果能引用幾句醫生的話就更好了，這能讓文章顯得真實。不過有時候寫著寫著就會跑題，特別是說到感興趣的部分時容易多寫幾句，這點得控制一下。
還有一個小竅門，寫完后不妨擱置一段時間再回頭看。有時候剛寫完的東西看著挺滿意，過幾天再讀卻發現有些地方啰嗦或者不通順。修改的時候不用改得太狠，稍微調整下句子結構就行。當然，要是覺得自己改得差不多了，也可以找同學幫忙看看，聽聽他們的意見。
【第8篇】大學生醫院實習心得體會怎么寫1200字
為了不讓自己虛度時光，為了鍛煉自己，也為了能夠應對未來的工作，在這次暑假期間，我去了我們縣人民醫院。
在學校了老師經常告誡我們，我們的知識永遠的留在腦子里不去運用，這是可恥的浪費，這是對自己多年學習的否定，想要學的好用的好去實踐去實習，才是正途，我遵從老師的指導，也為了我自己心中的抱負來到了醫院實習。
來到醫院的第一天被醫院的忙碌嚇到了，排隊的人如同長龍，站在那里醫生護士忙的腳不粘地，我來到醫院報到后，很快的被分配了工作。由于我是沒有經驗的學生，第一天醫院并沒有給我安排多么難的工作，只是讓我做一些簡單的衛生打掃，消毒之類的事情，說實話一開始被安排這些工作，內心老大不愿意的，我好歹也是一個有知識大學生，最終我還是接受了，經過幾天的打掃，也讓我原本躁動的心開始平靜下來，沒有了一開始的緊張和忐忑，我學的是護理專業，這天護士長找到我，開始讓我接觸病人，讓我觀察病人的情況，有什么變化及時向護士長和醫生匯報，每天記錄病人的病情變化，有時還和病人聊天，是我一周的生活，看著那一位位躺在病床上的病人，那充滿希望的眼神，還有對生命的渴望，深深的觸動了我，受到了病痛的折磨，沒有讓他們失去對生的希望，每次當親朋好友來訪時，總是一副風輕云淡的樣子，我是能理解的，不想家里人擔心。我是一名護士，我學習護士的職責就是幫助病人消除病痛，讓病人能夠戰勝疾病，從而擁有健康的生命。讓我感到了我肩上的擔子是多們的重，我們擔負著病人的希望，肩負著他們家人的期盼，為此我會盡量的讓病人開心，減少他們的憂愁，讓他們掛上笑容。
隨著實習的時間越久，我開始為病人做一些簡單的治療，比如打針，說實話我從沒有為誰打過針，除了在學校對可憐的小白鼠下過辣手之外就沒有在練習過了，一想到那次為小老鼠打針我就有些害怕，有些不知所措。我們在學校里學習了很多護理的相關知識，對于各種各樣的知識我可以信手拈來，但是到了真正用到的是有卻發現并沒有想象中的，那么容易，我第一次施針時，我按照在學校教過的知識，想把病人的血管找出來，可惜病人太胖，血管根本就找不到，我甚至還扎錯了好幾次，扎得病人臉色都變了，反而還安慰我，沒事，我內心的充滿了歉意，不停的向他道歉。一次的失敗讓我內心失落，也讓我知道了實習的目的，并不是所有的知識在運用過程中都是那么好用，那么容易的，因為現實情況復雜，需要靈活運用，針對不同情況運用的方法也不同，紙上得來的東西往往都是一些淺顯易懂的，只有通過不斷的去運用他掌握它，才能把這些知識變成自己的，也正是那次的失敗讓我從新調整了心態，不斷的想前輩們學習，向他們取經，我從開始的笨手笨腳慢慢的也熟練起來，能夠獨自應對各種場合。
經過這次暑假實習，不但讓我在醫院收獲到了友誼，更讓我的專業知識得到了充分地發揮，把知識運用到了工作中，讓我受益匪淺。
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
在大學期間去醫院實習是一種特別的經歷，這跟課堂上的學習完全不一樣。剛開始去的時候，心里有點緊張，擔心自己做不好，畢竟理論和實踐差距挺大的。記得剛到科室那天，帶教老師就讓我們先熟悉環境，從簡單的觀察開始。那時候覺得自己什么都不會，光是看著醫生們忙碌的身影就覺得壓力山大。
后來慢慢適應了，就開始跟著做一些基礎工作，比如整理病歷，幫忙錄入一些數據之類的。有一次幫忙記錄病人的情況，因為對方說話比較含糊，我記錯了幾個關鍵點，結果被老師發現了，當時臉都紅了。不過好在老師沒責怪我，而是耐心地給我講了一遍正確的做法。這件事讓我明白，實習的時候犯錯很正常，關鍵是得從錯誤中學到東西。
還有一次跟著做檢查，有個病人不太配合，態度很不耐煩。我當時有點不知所措，不知道該怎么應對，只能硬著頭皮繼續完成任務。后來回去查資料才知道，其實應該先安撫病人的情緒，然后再解釋檢查的重要性。現在回想起來，要是當時能多一點準備就好了。
每天接觸不同的病例，學到的東西也越來越多。有時候碰到一些少見的病癥，就特別興奮，趕緊找書本驗證一下。但也有時候遇到復雜的病情，就感覺無從下手，這時候就會去請教老師。我覺得實習最大的好處就是能鍛煉自己的臨場反應能力，畢竟書本上的東西再扎實，也不如親眼看到實際案例來得深刻。
實習期間也會遇到一些小麻煩。比如說有時候忙起來忘記記錄重要的事項，導致后續工作出問題。還有一次因為時間觀念不太強，差點耽誤了交接班，幸好同事提醒了一下才及時趕到。這些問題讓我意識到，平時一定要養成良好的習慣，不然出了差錯就麻煩了。
