【第1篇】寒假心得體會內容怎么寫650字
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊!眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學最后一個寒假。這個寒假既快樂又難過，快樂的是新年過的很愉快，滑雪很快樂。難過的是應用題考試沒有考好，心里有些壓抑。
大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很快樂。
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還明白了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)交流，明白了做數學題的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。
再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
寒假活動心得
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寒假結束了，想著這段時間過得真快，就像手指縫里的沙子，抓不住也留不住。平時忙于學業，難得有這么一段空閑時間，本想好好規劃一下，結果計劃趕不上變化，每天都在調整狀態。這讓我意識到，生活中的很多事情不是照著計劃走就行，得隨機應變。
剛開始，我打算利用假期多看點書，提升自己的專業能力。可是剛買回來的幾本書就堆在桌子上，翻都沒翻開幾次。后來干脆改成看電子書了，手機一拿就是幾個小時，倒也不是沒學到東西，但總覺得不如紙質書來的踏實。現在想想，可能是因為沒有明確的目標，看書的時候東看看西看看，效率不高。如果當時能制定個小目標，比如每天看多少頁，或者看完一本書后寫個簡短的讀后感，效果應該會好很多。
還有就是鍛煉身體這件事，本來想著趁著假期恢復一下體能，結果因為天氣冷懶得動彈，最后只堅持了幾天就放棄了。其實我知道運動的好處，也明白身體健康的重要性，可就是管不住自己。有時候心里想著“今天太累了，明天再開始吧”，結果第二天又繼續拖，就這樣一直拖到假期結束。看來培養習慣真的不容易，得給自己找點動力才行。
書寫注意事項：
我還嘗試做了一些小手工，比如編織圍巾什么的。剛開始覺得挺有趣，慢慢就覺得麻煩了。尤其是織到一半的時候，發現顏色搭配不太滿意，就想著拆掉重來，結果越拆越心煩。后來才明白，做事情不能太急躁，哪怕進展慢一點也沒關系，只要堅持下去就能看到成果。不過，中間確實有那么幾次差點放棄，好在最后還是完成了。
這次寒假讓我學到了不少東西，但也暴露了很多問題。比如缺乏執行力、目標感不強、做事容易半途而廢等等。這些問題要是不改，將來肯定會影響工作和生活。所以接下來的日子，我要試著讓自己變得更有條理一些，無論是學習還是生活，都要有個清晰的方向，不能總是隨波逐流。當然，說起來容易做起來難，但我相信只要努力，總會有進步的。
【第2篇】寒假政治學習心得感悟范文怎么寫1400字
為進一步加強師德師風建設，不斷規范辦學行為，努力辦好人民滿意教育.我校于組織全體教師進行了為期兩天的政治學習。校領導領全體教職工認真學習中央文件精神，明確《規定》的各項內容，
通過對《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》的學習，我深深地反思著：“學高為師，德高為范”。蘇霍姆林斯基曾告誡教師：請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致，畢竟教師是莘莘學子道德基因的轉接者，因此，師德更是一種精神體現，一種深厚的知識內涵、文化品位和自我修養的體現!通過對處理辦法和規定的學習與領悟，受益匪淺，現談談心得體會。
一、愛崗敬業、關愛學生
既然我們選擇了教育事業，就要嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業、奉公守法、恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。堅持'一切為了學生，為了學生的一切'，愛是一切教育的根本，沒有愛便沒有教育。在我們心中要有每一個學生，愛每一個學生，這種愛是教師職業道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等，是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。要特別注意與學生心靈的溝通，重視感情上的熏陶，建立師生交流的情感紐帶，創造愛的環境，把握愛的分寸，幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。杜甫有詩句說：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師的感情特點。
二、加強師德建設，提升自身素質
教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”愛因斯坦說過：“用專業知識教育人是不夠的?不能成為一個和諧發展的人。”由此可知，教師的人格魅力對學生的成長以及全面發展具有不可估量的潛在教育價值。在“校園情感場”這個特定的情境中，教師的舉手投足均能點燃學生情感的火花，教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。為此，教師必須做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心，熱愛學生、理解學生、善待學生等，只有這樣，才能以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂。
三、不斷加強學習，提升自我，完善自我
德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展和教育別人。”難以想象，素質低下的教師能培養優秀的學生，為此，我們教師要在教育教學過程中與時俱進，不斷完
善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。
總之，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”進而“樂其道”，從而培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
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寒假政治學習這個事情，其實挺重要的。像我去年就覺得自己假期光顧著玩了，結果開學后老師一問，什么也不記得。今年得好好準備，不然又白費時間。所以我就想著先看看別人怎么寫心得，學學思路。
剛開始看那些范文，感覺都挺好，可總覺得不太適合自己。后來想想，寫心得這事關鍵是要結合自己的情況，不能照搬套用。像我平時喜歡刷短視頻，有時候一邊吃飯一邊看，結果一抬頭兩個小時過去了。這次就打算把刷視頻的時間挪出來，專門用來學習政治。當然，也不是說完全不刷，適度娛樂還是可以的，畢竟人不是機器嘛。
寫心得的時候，我覺得最重要的是真實。比如說你看了什么書，有什么想法，哪怕是很簡單的感受也沒關系。我記得上次看到一篇文章講馬克思主義原理，當時就覺得特別抽象，后來慢慢琢磨才有點明白。我就想把這些過程寫進去，讓別人也能跟著我的思路走走。不過寫的時候可能詞不達意的地方也有，比如有時候想表達“理解”，卻寫成了“明白”，意思差不多，但總覺得差點勁兒。
還有就是，寫心得不能光抄書本上的內容，得有自己的思考。像我之前寫過一段，說某某理論很有意義，但具體在哪點有意義就沒寫清楚。后來改了好幾次才弄明白，原來是因為沒深入分析。所以，寫的時候得邊寫邊想，多問問自己為什么這么認為。
書寫注意事項：
寫心得的時候別太糾結格式，只要能把自己想說的表達清楚就行。像我剛開始寫的時候，老擔心開頭是不是得有個引子，結尾要不要升華一下。后來發現這樣反而讓自己緊張，寫起來也不順暢。現在就想通了，隨性一點，想到哪寫到哪，反倒輕松不少。
【第3篇】寒假社會實踐工作心得怎么寫2700字
____年x月__號晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都能夠讓我停靠。
休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學，大家還是那么好玩，聚在一齊天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學時代，那時有數不盡的毫無理由的歡樂。
最終和朋友同學們告別，一個人在家靜靜地思考，我只帶了一本書回去，所以平常還是比較多時間的，于是想起了寒假實踐。
以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務員，感覺這些都有好有壞，主要看自我的興趣，可是我的這些實踐經歷對我的成長有很重要的意義。
做家教讓我明白教師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識，包括性價比、來源、組裝等，而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自我習慣來做的，而是自我去適應制度。
可是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實踐，我想自我的實踐自我做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法，而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐，但我已經去那里做過一個暑假和一個寒假了，覺得再去做自我得到的東西肯定沒有以前那么多了，我心里想換個環境實踐或許會有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說年底想擺攤賣桔子，我立刻舉手贊成，因為我能夠和他們一齊做，這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，立刻計劃起來。
首先，我們三兄弟進行了總體計劃：
1.貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;
2.市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;
3.可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。
于是我們三兄弟分工合作，我負責的是市場需求分析。我上網調查了__的人口總數和家庭總數，得到__此刻人口總數約為160多萬，占汕尾總人數的70%，而我所在的__鎮人口約20多萬，共3萬多戶。按照我們__的習俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣東海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發會有大約10萬千克的桔子，擺攤批發也是差不多10萬千克。
這就說明市場的需求還是沒有得到滿足，就像去年的桔子賣到最終都是漲價的，漲到最終3.50元斤。當前的桔子價格為2.00元斤，能夠說還有漲價的余地。而據我的了解調查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子，因為這樣看起來好看，訪客、回禮都不錯，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經過我們幾天的調查求證，我們基本上了解了整個__桔子市場的狀況。在二哥的調查中，我們得到：去__鎮進貨比較實惠，距離也不遠，質量算中上，進貨價為1.35元斤，貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發)10家，地點我們會選在人流中心的__橋邊。
而在時間的選取上我們有不一樣意見：二哥是想早點開始賣，十二月廿一進貨，廿二開始賣;我和三哥都想到適宜的時間才賣，這樣省時又能集中精力對待，到廿五開始賣。經過討論最終我們決定人民路灘點4000千克，廿二開始賣，而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。
時間最之后到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發去西南鎮桔子種植場進貨，而我則留在家這邊接應。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應當很辛苦了，但此刻做哪行不辛苦呢。
晚上8點，我最終接到二哥的電話，于是立刻開始開車到__，看見差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。
第二天正式賣桔子，2.00元斤，可是比較少人問津，可能是因為離春節還遠吧，擔心到時桔子都爛掉了。可是我們前兩天都是靠著有熟人拉關系先做政府單位生意，這種比較容易做，一不講價，二不挑揀，只要裝好送上門就行。
就這樣一向到廿五，我們也只賣出1000多千克，桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發了，僅在人民路就有6、7家了，競爭相當激烈。
而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了，我一般都在龍仙橋這個灘點，這邊僅有三兩家，我們的桔子質量要好上不少，所以這邊情景良好。桔子剛一回來就有很多人來買，第一天就買了500千克，這使我信心大增。
然而，最艱難的是這幾天一向低溫降雨，很凍，凍得大家都不想出門了，更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響，惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費進取性。大多人抱著“本來要買20千克的，這么冷了，那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。
雖然天氣惡劣，但很多勞動人民還是依舊勞作，我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣，每一天要起早摸黑的賺養家糊口，為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷，這使我感覺到自我并沒有想象中的那么堅忍，我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來幾天都是差不多的天氣，應對消費者不進取的消費心態，很多批發的賣家已經開始降價。第一天我們人民路灘點并沒有一齊降價，因為二哥覺得大家最終還是要買的，不怕賣不出去。之后事實證明，這個決定是錯誤的，這導致我們這個灘點到最終并沒有什么賺頭。
一向到廿八才開始降到1.50元斤，而這時龍仙橋灘點由于競爭少，質量高已經賣得差不多了。我們研究到市場上還有很多的桔子，估計還有10萬千克，于是來個大甩賣，1.40元斤成本價出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來的就基本上1元一斤賤賣了，只期望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，總算到中午賣剩200斤自我搬回家吃算了。
就這樣，我的實踐活動結束了。我們三兄弟核算了一下，除去成本18200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛生管理稅、個體稅等)600元，最終我們只賺了2000多元，而人民路的灘點差不多沒賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試，因為這次很多擺灘批發的都虧了，我們能不虧本主要是靠質量還有兩邊作戰，同時準備也比較充足，但第一次做這個我們也存在不少問題：
一是時間上把握不對，如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最終變得很難看。二是天氣問題沒有研究進去，這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會好賣，所以很多人都來賣這個，結果導致供大于求。
可是，總體來說，這次嘗試還是很有價值的，畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易)，因為要研究很多問題，全面的計劃和充分的準備才能讓自我把握市場動向，不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現實，商場上就是你爭我奪的，任何企圖逃避的人都會遭受失敗，這次實踐讓我有了進取應對競爭的心理準備。
假期的實踐不應當成為一種壓力、一種負擔，而是在自我的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，僅有這樣才會得到提高與成長。
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寒假社會實踐工作心得怎么寫
社會實踐這事，說起來簡單，真做起來卻不容易。尤其是寫心得，有些人覺得難以下筆，總覺得沒什么好寫的，其實不然。平時大家可能都參加過一些社會實踐活動，像是志愿者服務、社區調研之類的，這些經歷都很寶貴。不過寫心得的時候，很多人會陷入一種誤區，覺得自己得寫得很“高大上”，結果反倒把自己繞進去了。
寫心得前，先想想自己參與活動的目標是什么，是為了鍛煉能力，還是單純想為社會做點貢獻。要是目標明確，寫起來就順手多了。比如我去過一次養老院當志愿者，剛開始只是想幫老人們打掃衛生，后來慢慢發現他們特別需要陪伴，聊天也成了我工作的一部分。這樣就有東西寫了，可以先從自己的初衷說起，接著描述活動過程中遇到的事情，再講講自己的感受。
還有個關鍵點，就是要把細節寫進去。比如那次養老院的活動，我就記得有個老爺爺特別愛下象棋，每次我陪他下完一盤，他都會笑瞇瞇地夸我進步快。這樣的小事看似不起眼，但能讓人印象深刻。如果只寫“我幫助了老人”，就顯得太籠統了。當然，有時候寫到一半突然忘記具體細節也是常事，這時候可以找當時一起參加的朋友聊聊，說不定能想起不少有意思的事。
不過有時候寫心得容易跑偏，比如有人會把重點放在活動組織者的功勞上，反而忽略了自身的體會。還有的人在描述過程中，會不自覺地堆砌一些聽起來很正式的詞句，結果反而失去了真實感。比如我看過一篇心得，里面提到“本次活動圓滿落幕，參與者無不感慨萬千”，這樣的話聽著就有點空洞。與其這樣，不如老實交代自己的真實想法，哪怕有些表達不太優美也沒關系。
書寫注意事項：
寫心得的時候還可以適當結合專業背景。比如說學管理的同學，就可以從活動中學到的團隊協作、溝通技巧等方面入手；學醫學的，就可以結合健康宣教的實際效果來談。這樣一來，不僅能讓文章更有深度，也能展現個人的專業素養。
【第4篇】高中寒假心得體會范文集萃怎么寫1050字
高中寒假心得體會范文集萃
這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。
在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅持學習和并每天算一套數學題。
這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。
古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。
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寫心得體會其實挺有感觸的，特別是關于學習或者工作方面的。我覺得剛開始得確定好主題，比如這次是寒假心得體會。要是沒個方向，寫著寫著就可能跑題了。寒假，肯定有不少事能寫，像參加的活動、看的書或者學的新技能。
先列個大概的提綱，不用太復雜。比如想寫寫假期里參加的志愿活動，那就得先回憶一下具體做了些什么。我記得那次去敬老院幫忙打掃衛生，還陪老人聊天。這些細節得記下來，不然寫的時候容易忘掉關鍵的部分。
寫的時候要注意表達自己的感受。不是說要把事情原原本本抄一遍，得有自己的想法。比如說那次志愿活動，不僅幫助了別人，也讓自己學到不少東西。這個過程里可能會遇到困難，但堅持下來后會有成就感。這部分要是能寫出真情實感，讀起來會更有吸引力。
不過有時候寫著寫著，思路可能會亂。比如本來想寫讀書心得，結果又扯到別的事上去了。這種情況就需要回過頭來看看是不是偏離主題了。要是發現跑偏了，就得調整一下內容，把注意力重新拉回來。
還有就是語言的問題，有時候為了表達清楚，可能會用一些不太恰當的詞。比如形容某個活動很成功，用了“特別棒”這樣的詞，感覺有點口語化。其實可以換一個稍微正式點的詞，這樣文章看起來會更成熟些。
最后別忘了檢查一下有沒有錯別字。這一步很重要，因為寫完之后再回頭找錯別字是很麻煩的事。如果時間允許的話，最好放一放再看看，有時候新鮮勁兒過了，更容易發現錯誤。
寫心得體會最重要的是真實，把自己經歷過的、感悟到的東西寫出來就行。只要用心去寫，哪怕語言不夠優美，也能打動人心。
【第5篇】護士寒假實踐心得體會怎么寫1850字
一、見習前奏
獲釋寒假社會實踐火熱報名中時，很興奮，放假前一個月就開始謀劃見習實踐活動。鑒于羅定同鄉學護理的人數比較多，據了解已經見習過的人數屈指可數，有意向見習的同學甚多，本人就勇敢地站出來組建一個團隊去見習。忙前忙后，找老師，找經驗豐富的學長指導，一切都看起來那么的順利，在放假前還真的組成了一個七人團隊，隊員跨兩個年級本、專兩個學歷層次。最后很可惜，在見習后期才發現隊長我本人失誤，沒有成功申報團隊社會實踐，學校也就不認可這個民間團隊，結果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習報告。
二、見習的目的與意義
學習是一個過程，可分為兩個階段，先是學習課本知識，然后運用課本知識用于實踐。護理專業的特點就是實踐性非常強，所有的護理技能都必須活學活用，這樣才能越顯護理專業的魅力。在護理這個專業學校學習了近二年，還未能弄個清楚護理究竟要干什么?在哪些環境干?應該怎么去干?雖然在平時會有實驗課，但全是在學校內;雖然后期學校也會有安排為期一年的實習，但在此前，還真限于學習課本知識。如何走進醫院，走出學校，走出課本?見習成為那一群躍躍欲試護理專業學生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學校教學引到臨床。
三、見習的經過
第一天 整體感受醫院環境
xx年2月10日上午8點整，羅定市中醫院八樓護理部門前站著6個著裝整齊的見習護生(原計劃團隊見習后因故變個人)，見習社會實踐正式開始。在護理部主任蔡老師帶領下，我們去了不同的科室。龍葵娣、覃麗妮去了七樓內二神經內科，梁金冠、招冰梅去了四樓內三普通內科兒科，胡偉聰(本人)、彭韋玲去了四樓內一心血管內科。
蔡主任把我們介紹到護士工作站，心血管內科護長玲老師簡單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見習了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發藥、各種交談、人文關懷。
第二天 胸腔閉式引流
38床自發性氣胸入院、行胸腔閉式引流術。該手術為小手術，在病房內進行，作業見習生我見習了過全過程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術主刀者周主任，麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作，就真的如書上寫的一樣，每天更換引流瓶內生理鹽水，檢查引流管是否通暢，觀察傷口有無滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時囑病人深呼吸，觀察引流管內液面是否波動。很多專業知識要求撐握，很多內科護士不了解引流瓶，葉玲護長就組織了一次學習小會議，介紹引流瓶相關知識。
第三天 實習生在科考試
恰逢實習生在科考試，實習生們表現緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉了。
第四天 見習病危患者緊急搶救
28床病危。作為見習生目睹了搶救全過程，最后醫務人員把病人救回來。該病人是醫院的老病號，3日前心律不齊好轉出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩定，主訴腹漲痛，與注射速尿后未能及時排尿有關。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼黒，心電臨護提示室早、竇性心律過速，病人家屬情緒低落。值班醫生報告主任，主任聯系其他科主任會診，經搶救病人病情穩定。
此次搶救收獲，臨床護士病情報告制度必須執行，護士遇到突發事件，評估自己能否處理，不能則快速報告上級領導。
第五天 護患關系
嘗試運用護士人文懷技巧。內一科住院部有40個病床，5個臨時備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通。利用前幾天認識的病人，嘗試刻意用一些技巧，見習生可以做的只有部病史，問一般資料，做一些健康宣教。
發現：微笑、禮貌、文雅果然會在護患關系中起重大作用，撐握藥理知識，為病人解說藥理作用，也很令病人信任。
第六天 護士人際
復雜的護士人際關系：護士與護士，護士與護長，護士與醫生，護士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲。恰好見習團隊中有一個同學做得欠佳，這里就分享一下經驗。梁金冠同學被2個護長投訴，護理部主任批評，分析其原因大因其不守紀律。她本來分配到內三科見習，卻不好好在內三，卻先跑去內一，后跑去內二，去了不是好好跟帶教老師學習，又去護士辦分室玩手機。結果怒了二個護士長，主任批評了隊長，和她本人。
四、 心得與體會
各方面初步了解護士，了解醫院工作環境。見習鞏固了各種護理技能，稍稍嘗試運用了護理各種技巧，確切把課本知識引到實踐。
五、謝辭
衷心感謝羅定市中醫院的支持，衷心感謝羅定市中醫院護理部安排教學，感謝心血管內科、神經內科、普通內科各位老師教學。
六、附件
羅定市中醫院資料：羅定市唯一二級甲等中醫院。
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做護士寒假實踐，寫心得體會確實是個考驗。剛開始可能覺得沒什么好寫的，其實可以從每天的工作開始記錄。像我那次實習，第一天就被安排到急診室幫忙，說實話有點緊張。那天來了個車禍傷員，忙得團團轉，后來才慢慢理順了流程。記得當時有個小細節，有個新來的護士把病歷夾拿反了，結果被帶教老師提醒了一下。這事讓我印象挺深，因為平時大家都挺小心的，沒想到也會有這樣的小插曲。
還有一次去病房查房，有個患者家屬問了好多關于病情的問題，當時回答得不太清楚，回去翻書才發現自己記錯了。這件事讓我意識到平時得多復習理論知識。其實寫心得的時候，可以多寫些這樣的小事，這樣更有真實感。有時候為了湊字數，會忍不住把一些無關緊要的事也寫進去，比如那天中午食堂的飯菜味道不錯之類的，這就不大合適了。
書寫注意事項：
寫的時候別光顧著說工作上的事，也可以聊聊自己的感受。像那次換藥的時候，患者一直鼓勵我說做得好，當時心里特別暖。這種正面情緒也可以寫出來，能給讀者帶來共鳴。不過寫的時候要注意分寸，別太夸張，不然顯得不實在。像我有一次寫到“這次實踐讓我受益匪淺”，這句話就有點空洞了，不如改成“這次實踐讓我學到不少東西”。
有時候寫著寫著會跑題，比如突然想起小時候學護理的經歷，雖然也算相關，但最好還是圍繞實踐內容展開。還有就是字數控制，有些同學為了寫滿頁數，會故意寫一些沒必要的內容，這就不太好。當然，也不能寫得太簡短，畢竟要體現自己的思考深度。比如寫到某次急救演練，可以詳細描述一下當時的場景、自己的表現以及事后總結的經驗教訓，這樣既充實又具體。
【第6篇】大學生寒假的社會實踐心得體會范文怎么寫800字
初出學校我什么都不懂，還想著自己好歹是個大學生，找工作的余地多了去了，但是真正敬禮才會明白自己有多么不知天高地厚。在這一個月的磨練中，我將之前自傲的想法拋去，我現在還有的學呢！
在這次的寒假實踐中我并沒有做什么特別重要的工作，基本上就是一些簡單但是重復麻煩的事情，一天的工作看著并不是累人的，但是做下來需要長久的專注力，還要有細致的耐心，敏銳的觀察力缺一不可。剛剛開始工作時，我并沒有放在心上，就覺得做這點工作簡直小菜一碟，但是每次上交任務時總是被挑出來的錯誤真的很刺眼，我才明白每一件工作都有難處和值得鉆研。我這時才知道作為一名學生在學校學習是一件多么幸福的事情，但是我在這里進行社會實踐也不能半途而廢，這不是我的處事方式。
在接下來的實踐生涯中，我開始專注于工作，不再有別的想法，找到這份工作中的規律，如何在保持質量的前提下漸漸加快速度完成任務。心得體會我從一開始工作小白到現在比之正式工作員工也不落下風，中間我退縮過，但是還是付諸更大的努力完成任務，作為我在假期中春節的禮物。在這次實踐過后，我對這個月的工作進行總結，對自己有了更加深刻認識，社會實踐鍛煉了我，也成就了我。
“不經歷風雨，怎么能見彩虹。”在人生的旅途上，沒有人會輕而易舉的成功，越早的看到自己的不足，就會更加明白努力的重要性。這次的社會實踐不僅在心理層面鍛煉了我，還學習了更多的關于工作方面的知識，積累了很多經驗，更重要的是讓我高考過后膨脹的心態真真正正的冷靜了下來，不再有那種天第一，我第二的想法。在今后的生活中，我會以一個更加成熟的心態面對學習，成長為一名有利于社會的人。
這篇內容涉及到工作、但是、自己、學習、沒有、任務、實踐、更加等方面，希望對網友有用。
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寒假社會實踐是不少大學生的必修課，這不僅是個鍛煉機會，還能學到不少東西。很多人想學寫心得體會，但又怕寫得不像樣。其實，寫這類文章并不復雜，只要抓住幾個關鍵點就行。
記得剛開始寫的時候，我總覺得無從下手，后來慢慢摸索出來一些門道。剛開始得確定好主題，比如你是去做支教了，還是參與環保活動之類的。這就好比吃飯前要選菜一樣，選好了主題，心里就有底了。接著就是記細節，當時發生了什么，自己有什么感受，都得好好想想。不過有時候會漏掉些小事，比如那天天氣特別冷，卻忘了寫進去，這就有點遺憾了。
寫的時候要注意語氣，別太正式也不要太隨意。比如，你可以寫“那天跟村民聊得很開心”，而不是“與村民進行了愉快的交流”。這樣讀起來更親切。還有，有些同學喜歡堆砌華麗的詞藻，覺得這樣顯得更有深度，但其實平實一點反而更容易打動人。
書寫注意事項：
要是能結合自己的專業就更好了。比如學經濟的，就可以分析一下活動中涉及的經濟現象；學心理學的，可以談談如何緩解團隊壓力。當然，有時候腦子里想的和寫出來的不一樣，比如本來想表達“這個活動讓我學到了很多”，結果不小心寫成了“這個活動讓我得到了很多”，雖然意思差不多，但還是有點小差錯。
【第7篇】寒假親子共讀心得體會怎么寫2000字
寒假____年親子共讀心得體會
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長”，這次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了 許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上七點至八點作為親子閱讀的固定時間，在這段時間里。孩子已完成當日的作業，預習完功課。家長做完了家里的雜物，關閉電視和電腦。全家一起漫步在書中。享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了{依偎}的親子方式，在舒適的床上和沙發上，讓孩子依偎著家長。家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調，我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情的朗讀，放慢閱讀的`節奏，四是做好導讀準備，根據孩子的讀書水平，將全書劃分精讀，選讀，略讀的不同區域，重點為孩子閱讀書中的精華內容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來，吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。{行萬里路，讀萬卷書。}讀書就是和指著對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子的讀書，求索和創造的熱情、使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
寒假____年親子共讀心得體會
時間過得真快睿睿上幼兒園已快一年了，在幼兒園的這段時間里兒子學會了許多本領，學會了畫畫、搓油泥、剪紙、折紙、唱歌、看書，特別是看書，在這次親子閱讀后我發現兒子在如何看書方面有了很大的進步。
說起看書可是睿睿一大愛好，記得睿睿還在牙牙學語時就喜歡拿著圖畫書看個不停，嘴里還咿咿呀呀的好象能看懂似的，睿睿看的第一本書是朋友給的《嘟嘟熊畫報》，自從有了這本書后，當睿睿哭鬧的時候把書拿出來一念，他就立刻停止哭泣睜著淚汪汪的大眼睛盯著書看。于是我在睿睿還不會說話的時候就訂閱了《嘟嘟熊畫報》，從此書就成了他最好的朋友，在他獨處的時候;掛水的時候;臨睡的時候，只要有一本書在他跟前他就特別安靜，不哭不吵也不鬧。也許是我早早的念書給他聽，睿睿講話比院子里同齡小朋友要早，而且也比較聽話，不聽話的時候只要我提到書中某某怎么樣怎么樣他就立馬不做了。
雖然睿睿看書比較早，但我并沒想到給孩子看書還有這么大的學問，每次給他講故事只是照本宣讀，念完了事，從來不跟他解釋為什么，也不管他聽懂沒聽懂。自從上了幼兒園的分享、思維課程后我發現看書的學問可大了：思維課程是讓孩子在游戲中形成良好的思維習慣，在動手操作中獲得優秀的學習能力、解決問題能力和創造能力。讓孩子在強烈的游戲興趣的牽引下，不斷地深入探索，并逐漸養成創造性解決問題的思路和方法。而分享閱讀激發了孩子閱讀興趣，提高孩子閱讀技能，通過老師、家長和孩子的交互作用，使孩子學會了閱讀方法，逐漸從依賴閱讀走向獨立閱讀。通過這次親子閱讀我發現睿睿主動思維方面有了進步，會自己尋找問題解決問題，遇到不會的問題喜歡刨根問底，閱讀興趣也越來越濃厚。通過這次的親子閱讀也讓我看到了希望，因為這些好的閱讀方法對睿睿將來的學習是受益匪淺的。
寒假____年親子共讀心得體會
“行千里路，讀萬卷書。”書是人類進步的階梯，是我們最誠摯的朋友。從孩子幼兒園起我們就買了許多圖畫書，有《奧特曼》《葫蘆娃》《白雪公主》這樣的童話故事圖畫書，也有《弟子規》《三字經》這樣的經典讀本，剛開始我們的主要目的是識字，沒有過多的去讓孩子理解書中的含義。
現在女兒上一年級了，女兒的班主任老師非常提倡親子共讀，在梁老師的提醒下我們都認為家長和孩子一起讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和孩子要么靠在床上，要么坐在沙發上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和孩子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發現孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，她有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取她的意見，糾正她的不足，稱贊她“獨到”的見解。這樣孩子現在更喜歡讀書，一有空就拿童話故事開始有模有樣的讀起來。
通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，同時也增加了她的自信心。對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。在這里我非常感謝孩子的班主任開展的親子共讀活動，讓我和孩子一起成長。
精選用戶撰寫心得51人覺得有幫助
寒假到了，很多家長都想趁這個機會陪孩子一起讀書，增進感情的同時也能讓孩子學到更多東西。不過要想寫出一篇好的心得體會，還真得花點心思。剛開始可能覺得沒什么頭緒，畢竟平時工作忙，難得有空閑時間，現在又要寫東西，心里難免有點抗拒。
其實寫心得體會關鍵是要抓住閱讀時的感受。比如我家孩子特別喜歡看《窗邊的小豆豆》，這本書我以前也看過，這次陪著她重讀，感覺又有新體會。記得那天晚上，我倆坐在沙發上，一頁頁翻著書，小家伙一會兒笑得前仰后合，一會兒又皺著眉問我為什么小豆豆總惹麻煩。我就順著她的思路講道理，順便給她講講自己的童年故事，沒想到這招還挺管用，她聽得特別認真。
寫的時候就把自己當時的感受寫出來，不用太拘泥于形式。比如說當時看到小豆豆被學校勸退那段，我心里挺感慨的，覺得現在的教育環境比以前好多了。當然，這里有個小地方需要注意，有時候寫著寫著會不知不覺把孩子的名字寫錯了，比如本來叫“小明”，一不留神寫成“明明”，這類小差錯只要不影響整體理解就行，不用太過糾結。
寫心得的時候最好結合生活實際。像我們家孩子看完書后總愛模仿書里的角色說話，有一次還一本正經地學著小豆豆的樣子跟奶奶打招呼，逗得全家哈哈大笑。我覺得這種互動特別好，不僅能加深對書本內容的理解，還能培養孩子的想象力和表達能力。
不過，有時候寫著寫著會忘記一些細節，比如具體哪天開始讀的，讀了多少章之類的。如果真想記清楚的話，可以在旁邊做個簡單的記錄，比如用手機拍張照片什么的，這樣回頭寫起來就不會漏掉重要內容。還有，寫的時候要注意段落不要太長，不然看著累眼睛。要是實在想多說幾句，就分成幾段來寫，這樣既清晰又美觀。
【第8篇】寒假回校后團學干部培訓學習心得怎么寫1800字
寒假回校后，我參加了韓山師范學院XX年團學干部培訓。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在培訓中，講座的內容讓我受益匪淺，經驗交流會給予我真理，拓展訓練更讓我受到鍛煉。學生干部是什么？經過這一次的培訓，我對學生干部這一名詞有了更深入的了解。
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
一名學生干部要懂得關心國家的大事，對我們的祖國要熱愛，要把這一份熱愛放到我們的心上，用實際的行動把我們的國家建設起來。一個學生干部就應該有這樣的政治思想。王家芳老師為我們分析了國際和國內的形勢，讓我們懂得了當今時代的發展趨勢，理性應對國際格局變化和我國的發展。這次的講座，我想老師不僅要我們樹立愛國的思想，還希望我們做到事事關心。事事關心應該用在我們的身邊。關心同學們的學習，關心同學們的生活，關心同學們的思想動態，這些都是作為一名學生干部應該懂得做的事情。同學們的事情，班集體的事情，學校的事情，就是我們學生干部的事情。事事關心就是學生干部要做的事。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
書本上的來的東西終究覺得膚淺，親身實踐，讀行結合，才能完全通曉道理。宋朝詩人陸游曾說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”想要表達的就是實踐出真理的道理。這次團學干部的培訓課程加入了團隊戶外素質拓展訓練以及心理拓展訓練。這兩次的訓練課讓我學習到了許多書本上學不到的東西。訓練課上以游戲為主線，在訓練之中，游戲不僅把快樂帶給我們，而且培養了學生干部們的團隊意識、合作能力和思考能力。這一點我深有感觸。我印象之中，最深刻的游戲就是拔河比賽。大家都知道，拔河比賽這個游戲最講究的就是團結。團結就是力量。一個強大的心存異議的隊伍，也很難勝過一支團結的弱隊。在比賽中，我的隊伍中男生人數比對方少了3個，從理論上來說我們是弱勢的一方。但是團結就是力量，我們隊伍的成員心往一處想，勁往一處使。通過大家的努力與堅持，我們以3比2戰勝了對方。可以說這是一場偉大的勝利，因為這個比賽讓我明白了什么團隊精神？明白了學生就是一個團隊，學生干部就是要把這個團隊建設好，讓這個團隊充滿生機活力，去實現團隊的目標。
但是在這兩個訓練中，我發現了一些不足的地方，這些問題是非常值得我們學生干部去思考反省的。紀律性不高是問題之一。每個活動的開展都有它的一些規則，每位參賽者都應該按照規則來參加游戲，以保證活動的順利進行。但是在活動中部分學生干部不遵守活動規則，導致一些活動的結果存在水分。我覺得學生干部更應該自覺遵守各項規章制度，在同學們面前樹立好模范。這樣才能讓同學們信服，方便以后開展工作。還有部分學生干部參與性不高。學生干部應該走在最前面，凡事都應做好模范帶頭作用，為同學們樹立榜樣。干部，干部，就是要先干一步。
前事不忘，后事之師
在培訓中，我收獲最多的地方就是2月20號的團學干部經驗交流會以及27號的兩個給力的講座，一個講座是“團學工作的思路與實踐”，另一個是“團學干部公文寫作”。這三個的內容從各方面給予我極大的收獲。學生干部是什么？講座中，鄭文鋒老師告訴我：學生干部是免費的第二專業；學生干部就是責任。沒錯，當我們成為了學生干部，我們就多了一個展現自我的平臺，在這個平臺上你可以不斷地鍛煉自己，讓自己成長起來。“學生干部就是一個成長的崗位，每位同學要努力去嘗試，不怕錯誤。”從小學到現在，我已經做了很長時間的學生干部了。在不同的階段，我得到了不同的鍛煉。但我還有很多的東西要學習，要不斷總結，完善自己。鄭老師講：學生干部就是責任。一個學生干部需要一份責任心，要培養責任感，用熱情為同學們服務，真心關愛每一位同學。我作為班長，更應該做到這一點，要多為同學們服務，經常去幫助同學們。
許佩卿老師為我們講解了團學干部公文寫作，教會了我工作計劃、工作總結、策劃書、通知和公示的寫法，并列舉了寫作中的一些常見的問題，這些都是十分有用的知識，十分值得我去認真學習。
在團學經驗交流會上，我總結了一些關鍵詞。 “責任心，善于計劃，集思廣益，熱情，服務意識，態度，民主，將心比心，自信果斷，服從上級，不抱怨，創新意識，團隊意識” 每當我看到自己總結的關鍵詞，我就能知道自己該如何成為一名優秀的學生干部。
學生干部是什么？學生干部要做的事是什么？經過這一次的培訓課后，答案已經在我心中，也在我的行動中。我將以一位優秀學生干部的要求來要求自己，努力成為一名優秀的學生干部。
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寒假一過，學校組織了團學干部培訓，這事得好好總結一下。培訓那兩天，老師講了不少干貨，咱們這些學生干部也跟著學了不少東西。
第一天主要是關于學生工作的理念和方法，老師提到工作計劃的重要性。他說做事情前要有規劃，不然就像沒頭的蒼蠅亂撞。我記住了，以后組織活動前真得先列個清單，哪些事誰負責，時間表也要明確下來。不過有時候光有計劃還不夠，比如去年迎新晚會，雖然提前做了方案，但執行過程中還是出了點小狀況。當時場地布置差點耽誤了，后來靠幾個同學臨時調整才搞定。這讓我明白，再好的計劃也得有人盯著落實才行。
第二天的課程偏向具體技能，比如如何開好班會。老師說班會不是簡單的通知傳達，而是讓學生參與討論的好機會。他舉例說某次班會，不是單純講紀律要求，而是讓大家就宿舍衛生問題發表看法，結果還真找出不少改進辦法。我覺得這個方法不錯，下次班會上也可以試試。不過也有時候班會開得有點散，大家聊得太隨意，最后也沒個結論。看來控制節奏也很關鍵。
除了課堂上的內容，小組討論也挺有收獲。我們組討論的是如何提高班級凝聚力。有人說搞一些戶外拓展活動，還有人建議定期舉辦主題班會。我補充說平時多留意同學們的需求，像誰生病了主動關心下，這樣慢慢就能拉近距離。不過也有同學覺得這些太費精力，其實我覺得只要用心，很多事情并不復雜。就像上次有個同學過生日，大家湊錢買個小蛋糕，雖然簡單但特別暖心。
培訓結束時老師還強調了一點，就是作為干部要有責任心。他舉了個例子，說有位班長因為疏忽沒及時上報獎學金材料，結果影響了好幾位同學。這事給我印象很深，以后工作中肯定要注意細節，別因為一時大意給集體添麻煩。
