校本培訓報告成效部分怎么寫才落地？

翻出培訓前老師交的困惑清單，挨個對照寫：張老師問的板書節奏問題，現在她用計時器控制每個環節；李老師愁的小組分工，現在她的任務單上標著ABCD四個角色圖標；王老師提的作業反饋慢，現在批注框里多了三種顏色熒光筆標記。成效不是數字堆砌，是把培訓前后的動作差拍成快放視頻。你寫成效時，得讓讀者看見老師手指在教案上劃過的痕跡、聽見評課時突然響起的手機提示音、摸到新打印的活頁夾邊緣的毛刺。