學校報告常見問答
小學學校報告數據圖表放幾個才不累贅?
一頁紙頂多塞兩張圖,一張講趨勢,一張講對比。圖上數字必須和正文里寫的對得上,別圖是圖、字是字。標題直接說清結論,比如視力下降率升了七個百分點,別寫“視力情況統計圖”。圖注用短句,不說“如圖所示”,直接點問題。顏色最多三種,別搞彩虹色塊。圖下面那行小字說明,得讓人站著三秒看懂。
學校報告中心理健康怎么寫才不隔靴搔癢?
寫心理老師在走廊攔下那個攥著小刀片的女生聊了十七分鐘、寫班主任發現學生作文里反復出現“黑霧”就悄悄調了座位、寫咨詢室門口排隊學生多到坐到樓梯拐角。心理不是量表分數,是人的真實喘息。
學校報告的教學質量分析怎么寫才不繞?
分析不是堆平均分,是寫哪個年級數學應用題失分多、錯在哪類題型、老師怎么改的、下個月盯哪三道題。及格率寫清比去年升還是降、差在哪班、補救措施寫了沒。圖表只放關鍵對比線,別整頁都是折線。