六五工作法提升班組安全管理
在日常工作中，班組安全管理在區(qū)隊(duì)的安全管理中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但現(xiàn)在班組安全管理不容樂觀，有很多不到位的地方，職工違章行為時有發(fā)生，安全意識淡薄，以至于安全事故頻發(fā)，對職工的生命帶來了威脅。為了提高區(qū)隊(duì)和班組的安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)，讓職工不至于再受到傷害，確保職工家庭幸福，在班組中實(shí)施“六五工作法”，收到了較好的效果。
六五工作法的具體實(shí)施措施
1、建立班組“五機(jī)制”：
一是安全責(zé)任追究機(jī)制；
二是自保互保責(zé)任機(jī)制；
三是現(xiàn)場隱患閉環(huán)管理機(jī)制；
四是安全風(fēng)險承擔(dān)機(jī)制；
五是工程質(zhì)量管理激勵機(jī)制。
2、班組班前“五講清”
一、要講清上班安全、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況和問題；
二、要講清現(xiàn)場質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施；
三、要講清當(dāng)班注意事項(xiàng)和工作要求；
四、要講清對特種高危作業(yè)人員的操作程序；
五、要講清當(dāng)班安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)和對不放心人員的要求。
3、職工上崗“五到位”：
安全思想意識到位，
現(xiàn)場安全確認(rèn)到位，
隱患排查處置到位，
班中巡察匯報(bào)到位，
收班評估考核到位。
4、職工安全教育“五警醒”
職工翻班前后、頭面搬家前后、節(jié)假日
前后、探親休假前后、表揚(yáng)和處罰前后
要進(jìn)行安全警示。
5、提高班組保安“五能力”：
一是抓好班組長選拔培養(yǎng)使用，提高班組安全生產(chǎn)的組織能力；
二是加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)教育，提高班組職工理性從業(yè)、抵制“三違”的能力；
三是強(qiáng)化班組安全應(yīng)知應(yīng)會技能培訓(xùn)，提高職工自主保安業(yè)務(wù)能力；
四是嚴(yán)格班組現(xiàn)場安全管理，提高隱患排查治理的能力；
五是搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處理能力。
6 、實(shí)現(xiàn)班組管理“五提升”：
班組員工安全質(zhì)量意識提升
團(tuán)結(jié)協(xié)作精神提升
崗位操作技能提升
管理控制能力提升
安全生產(chǎn)業(yè)績不斷實(shí)現(xiàn)新提升
六五工作法的創(chuàng)新效果
1 、班組員工安全質(zhì)量意識提高、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神增強(qiáng)、崗位操作技能提高、管理控制能力提升、安全生產(chǎn)業(yè)績不斷實(shí)現(xiàn)新提升。
2 、班組、區(qū)隊(duì)的安全效果顯著。杜絕了嚴(yán)重三違現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。個別班組連續(xù)幾個月無三違現(xiàn)象。
3、班組內(nèi)部和諧，團(tuán)結(jié)向上。
4、班組長的能力得到極大的提升，為安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
