Q
語文教研實習報告怎么寫學生反饋才不編造？
A
抄下作業(yè)本角落學生畫的小烏龜、默寫紙背面寫的“老師您慢點念”，把課間追著你問“《背影》爸爸買橘子為什么不坐車”的原話敲進去。學生反饋不是你總結出來的，是他們漏出來的。編造的反饋一眼假，真實的有毛邊兒、有錯別字、有半截話。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.4%的用戶認為，首選的寫法是直接引用學生原話并保留口語特征，42.4%%的用戶傾向選擇1600-2000字，而26.9%%的用戶選擇1300-1599字，18.6%%選擇2001-2400字。新手最容易踩的坑是寫“學生普遍反映收獲很大”“紛紛表示受益匪淺”，這種話連你自己都不信，更別說指導老師。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
寫“學生普遍反映收獲很大”“紛紛表示受益匪淺”，這種話連你自己都不信，更別說指導老師。
適用對象
實習師范生、帶教指導教師、高校實踐導師、語文教研員、班主任
